教育3.0时代课程重构的华丽迭代
教育3 0时代课程重构的华丽迭代成都市成华区基于核心素养重构课程纪实随着《中国学生发展核心素养》发布，培养“完整的人”成为新时期教育改革的行动纲领和目标。如果说落实“双基”是教育的1 0时代，实现三维目标是教育的2 0时代，那么培育核心素养就是教育的3 0时代。作为国家义务教育发展基本均衡区、全国首个和谐教育实验区、中国教育学会优质均衡教育实验区，面对教育3 0时代，成都市成华区一直在思考：如何让 ...
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