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立德树人学科交叉产教融合

立德树人学科交叉产教融合——成都理工大学宜宾校区新商科人才培养模式探索与实践数字化转型带来了组织结构的显著变化与管理模式的深度变革，催生商科人才培养模式创新。新商科人才培养是解决数字化时代商业与管理人才培养难题的有力举措，其倡导跨学科专业的知识体系构建，强调培养兼具科学素养与人文情怀的复合型人才，且在人才培养环节具有实践性强的特点。高校肩负人才培养重任，理应在新商科人才培养中践行立 ...

教育部公布2021年度普通高等学校新增和撤销本科专业名单

新华网北京2月24日电据教育部网站消息，近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业；引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设 ...

新一轮“双一流”建设的坚持与选择

新一轮“双一流”建设的坚持与选择——专访全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员，中国高等教育学会会长杜玉波本报记者刘琴高众“双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高等教育发展。习近平总书记多次发表重要讲话，对“双一流”的战略目标、战略部署、战略路径进行了系统化深刻阐述。日前，经国务院同意，教育部、财政部、国家发展 ...

新华社北京2月23日电（记者胡浩、张研）记者从教育部23日召开的新闻发布会上了解到，2022年，教育部将完善“职教高考”顶层设计，扩大职业本科、职业专科学校通过“职教高考”招录学生比例，推动“职教高考”成为高等职业教育招生，特别是职业本科学校招生的主渠道。“考试招生是牵动职业教育改革的‘牛鼻子’，是优化类型定位、畅通学生升学通道的关键。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，教育部将在 ...

突破职教困境实现“弯道超车”

“职业教育还存在投入少，底子薄，差异巨大等问题。”近日，在由教育部职业技术教育中心研究所主办的“推动现代职业教育高质量发展”论坛上，教育部职业教育与成人教育司副司长林宇透露了一组数据：根据联合国教科文组织的统计，职业教育办学成本是普通教育的3倍左右。如今，高职的招生数占到高等教育的55%以上，而高职所获得的财政直接投入只占到整个高等教育的20％左右。他建议，要着力设计构建有效的投入机制，切 ...

教学诊改助推中职学校教学质量提升

中职学校开展教学诊断与改进试点工作已经三年，回顾和总结一下不难发现，依据理念积极践行教学诊改的试点学校，从学校管理到学校治理、从有效对接区域产业结构到教学资源存量优化、从专业教学标准建构到课堂教学应用、从顶层设计到规范遵循、从课程改革到方法创新、从双师结构改善到教学能力提升、从实训条件完善到信息化校园建设、从自主学习意识培植到自主学习能力提升，都取得了明显进步，教学诊改推进中职学校教学质量提升 ...

弘扬工匠精神打造出彩职教

长沙理工大学充分运用大数据构建大学生精准就业服务体系——供需精准对接学生便捷就业本报记者阳锡叶通讯员喻玲叶正芳学生在展示艺术插花作品。本报记者尹晓军摄学生在进行农机设备维修与检测。本报记者尹晓军摄培黎职业学院（山丹培黎学校）校园风貌。学校供图扫码观看相关视频■足迹·总书记来过我学校时间：2019年8月20日地点：甘肃省山丹培黎学校习近平总书记强调：实体 ...

高校“十四五”规划如何走出惯性思维

编者按近日，一些高校陆续发布“十四五”规划，一些高校的“十四五”规划尚在紧锣密鼓的修订过程中。高校“十四五”规划编制，对于学校未来5年办学目标乃至2035年远景目标的实现至关重要。本期，高教周刊邀请长期从事高校发展战略规划研究的专家，就已了解到的部分高校“十四五”规划所反映的共性问题进行探讨，同时邀请对“十四五”规划编制促进学校整体发展有着急迫需求与深刻体会的高校，分享编制历程及思考，以飨 ...