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陕西省拨付亿元专项补助贫困学生

陕西省财政近日拨付一亿元专项资金，支持全省各地在现有国家资助政策之外，对贫困家庭中职、高职在校生每人一次性再给予3000元扶贫助学补助，对贫困家庭高中生实行免学费。陕西省财政近日拨付一亿元专项资金，支持全省各地在现有国家资助政策之外，对贫困家庭中职、高职在校生每人一次性再给予3000元扶贫助学补助，对贫困家庭高中生实行免学费。新政策从201......

山东：非营利民办校教师与公办校教师同等待遇

近日，山东出台关于开展非营利性民办学校教师养老保险与公办学校教师同等待遇试点工作的指导意见，决定2016年在全省启动非营利性民办学校教师参加机关事业单位养老保险试点，实现非营利性民办学校教师养老保险与公办学校教师同等待遇。近日，山东出台关于开展非营利性民办学校教师养老保险与公办学校教师同等待遇试点工作的指导意见，决定2016年在全省启动非营利性......

山东青岛：试点开展中职校与普通高中学分互认

青岛市《关于深化中小学课程改革的意见》日前正式发布，提出要开展好中职学校与普通高中学分互认、学籍互转试点工作。这意味着青岛市中小学课程改革全面启动，将在落实办学自主权、课程资源整合、课堂教学改革等方面实现突破。青岛市《关于深化中小学课程改革的意见》日前正式发布，提出要开展好中职学校与普通高中学分互认、学籍互转试点工作。这意味着青岛市中小学课程改......

广西：五千余名在校大学生自主创业

记者日前了解到，广西2015届高校毕业生自主创业人数1112人，创业直接带动就业1744人。广西高校在校大学生自主创业人数5078人，直接带动4361人就业。记者日前了解到，广西2015届高校毕业生自主创业人数1112人，创业直接带动就业1744人。广西高校在校大学生自主创业人数5078人，直接带动4361人就业。近年来，广西高校逐步将创业......

河南：中小学教师评职称“讲好课”为首要条件

河南省近日对中小学教师职称评审进行全面改革，在职称评定中，把“讲好课”作为首要条件，淡化论文要求，将日常教学表现纳入评价标准。河南省近日对中小学教师职称评审进行全面改革，在职称评定中，把“讲好课”作为首要条件，淡化论文要求，将日常教学表现纳入评价标准。改革后的河南省教师职称评定增设了“讲课答辩&rdquo......

江苏省首家现代服务业大学科技园正式开园

江苏省首家现代服务业大学科技园——南京财经大学现代服务业科技园近日开园。科技园凸显现代服务业产业特色，充分依托该校财经、管理、社科类人才资源和学科优势，借助高校与科研院所优势，与省、市、区三级政府部门密切互动，共筑政产学研立体交流平台。江苏省首家现代服务业大学科技园——南京财经大学现代服务业科技园近日开园。科技园凸显现代......

浙江省教育技术中心开展创新实验室媒体采风活动

12月29日，浙江省教育技术中心组织新华社浙江分社、人民网、中新社、中国教育报、浙江教育报等20余家媒体记者开展“创新实验室——基于课程营造个性化学习环境”媒体采风活动。 ...

国培计划河南初中化学教师培训在福建省举办

5日上午，由福建教育学院承办的“国培计划(2015)”——河南省乡村教师访名校项目福建教育学院乡村主干学科初中化学培训班在福州举行。 5日上午，由福建教育学院承办的“国培计划(2015)”——河南省乡村教师访名校项目福建教育学院乡村主干学科初中化学培训班在福州举行。来自河南省的50名乡村初中化学......

北京海淀区召开2015年度教科研工作会

教育科研工作会是海淀区的一项传统科研工作机制。会上，海淀区教育科学研究所所长吴颖慧，分别从学校教育科研现状分析、课题分布、成果分析、队伍建设、管理创新及推进教育科研策略等方面，全面回顾和总结了海淀区“十二五”教育科研工作。近日，北京市海淀区召开2015年度教育科研工作会，200多名中小学、幼儿园干部教师参会。会议总结了海淀区“十二五......

青海：26条细化措施为乡村教师送去一系列福音

青海省人民政府出台《乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》，这项被广大乡村教师称作“撑腰柱”的新政，从8个方面提出26条细化措施，将为青海乡村教师带去一系列福音。提高乡村教师待遇;重点为乡村小学培养全科型教师及双语教师;乡村教师申报职称时对外语、计算机和论文都不作刚性要求……近日，青海省人民政府出台《乡村......

四川阿坝州：清华大学教育扶贫项目设备安装圆满完成

根据州教育局的安排部署，由清华大学扶贫办援助的教育扶贫项目在阿坝州启动，项目涵盖13个县14所中小学。2015年12月16日-29日，清华大学扶贫办派遣专家不畏严寒，克服高原反应、路面结冰等困难，在全州电教站及项目学校的协助下深入13个县14所学校开展建站工作，顺利完成了接收设备的安装调试。该项目接收设备安装调试的圆满完成，标志着清华大学教育扶贫项目在阿坝州顺利落地，下一步将开展清......

贵州省基础教育质量监测中心开展基础教育质量监测试点工作

为全面把握贵州省基础教育质量的状况，科学诊断全省基础教育存在的问题及其原因，为全省各级教育部门教育决策提供科学依据和支撑，2015年12月29日至30日，贵州省基础教育质量监测中心在龙里县开展基础教育质量监测试点工作。为全面把握贵州省基础教育质量的状况，科学诊断全省基础教育存在的问题及其原因，为全省各级教育部门教育决策提供科学依据和支撑，201......

山东青岛教育三年计划：2016年幼儿园全光纤入园

2016年青岛市100%幼儿园将实现光纤入园，2018年建成100所教育信息化应用示范学校，全面提升信息化应用水平，各区市发展亦亮点纷呈，一部展现青岛教育信息化快速发展的大幕盛装开启。 2015年，青岛市631所中小学建成智慧校园，在全国同类城市中居领先地位;成功承办首届国际教育信息化大会，92个国家53位教育部长与会…&helli......

广东深圳宝安区推进智慧教育建设 “互联网+”大数据等融入校园

宝安近期规划编制了《宝安区智慧教育总体规划(2015—2017)》，探索互联网环境下区域教育的创新和变革。该计划将采取大数据、“互联网+教育”等技术手段提升教育信息化水平，加速宝安教育现代化发展。将来不久，宝安区试点学校的学生都将累积成长“大数据”，为分析学生学习成长和教学科研提供一个完整的样本。让每个学生都有一个“大数据样本&rd......

湖北恩施：教育信息化发展走上“快车道”

恩施市自被确定为“湖北省首批基础教育信息化试点地区”以来，抢抓机遇，大胆实施，致力发展教育信息化建设，如今，教育信息化工作走上了互联网加时代发展的“快车道”。日前，湖北省恩施市2015年度电子白板应用技能竞赛决赛在施州民族小学圆满落幕。来自该市各乡、镇、街道办事处的20支代表队95名选手参加了小学单项组、小学全能组、初中单项组和初中全能组四个组......

宁夏吴忠教育信息化拓宽师生“视界”

近年，吴忠市以“宽带中国·智慧吴忠”建设为契机，以信息技术与教育教学深度融合为核心，以“三通两平台”为重要抓手，3年来，吴忠投入2亿多元用于教育信息化建设，基本形成信息技术“班班通、人人用”局面。校园内接入100兆光纤、购买12台机器人打造学生机器人活动兴趣小组、安装了55英寸交互式液晶书写屏率先实现数字设备、资源“ 、人人用&rd......

贵州：“慕课”连通清镇职教城

对于清镇职教城的学生来说，以后除了在教室上课外，在宿舍、电脑房、甚至食堂也可以上课学习，因为职教城内有了全新的“慕课”方式。对于清镇职教城的学生来说，以后除了在教室上课外，在宿舍、电脑房、甚至食堂也可以上课学习，因为职教城内有了全新的“慕课”方式。据了解，随着中国成立了东西部高校课程共享联盟后，今年贵州清镇职教城内的......