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信息动态 教育动态

2015年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会在西安召开

近日,由陕西工业职业技术学院承办的“2015年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会”在西安开幕。来自全国各地170多所院校的500余位代表参加本次大会。 ...

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甘肃全面启动“一师一优课、一课一名师”活动

2月6日,甘肃省“一师一优课、一课一名师”活动部署培训班在兰州举办。中央电化教育馆副馆长蔡耘、甘肃省教育厅副厅长旦智塔出席开幕式并讲话。 ...

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关于印发《陕西省教育厅2015年工作要点》的通知

制定颁布第二个《陕西省教育信息化三年行动计划(2015—2017年)》,加快“宽带网络校校通”“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”建设,力争农村学校和城镇学校接入宽带互联网比例分别达到90%和100%。 陕教〔2015〕4号 各市(区)教育局,韩城市、神木县、府谷县教育局,各高等学校、有关中等专业学校:    &n......

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陕西安康市汉滨区教体局立足新常态力推教体事业新发展

新春伊始,汉滨区教体局紧跟着春的脚步,组织召开全区中小学校长、幼儿园园长和区直教育单位、机关股室负责人会议,在认真总结2014年工作的基础上,把握新常态,分析新形势,超前谋划,全面部署2015年工作,以深化教育改革为动力,以加强作风建设为保障,力推全区教体事业新发展。 一年之计在于春。新春伊始,汉滨区教体局紧跟着春的脚步,组织召开全区中小学校长、......

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浙江桐乡积极推进数字校园建设

本报讯交互式液晶一体机、应用数字校园平台……随着网络与多媒体等信息技术的发展,桐乡市数字校园建设显示出蓬勃生机,一大批省市数字化示范校脱颖而出。 本报讯交互式液晶一体机、应用数字校园平台……随着网络与多媒体等信息技术的发展,桐乡市数字校园建设显示出蓬勃生机,一大批省市数字化示范校脱颖而出。过去一年,依据《浙江省......

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福建福州市大力提升教育信息化水平

福州市大力提升教育信息化水平:1.推动“教学点数字资源全覆盖项目”工程在7个县(市)区全面建成。2.推动电信、移动、联通等多运营商参与福州“校校通”和“ ”,市属学校网络接入带宽增至100M以上。3.城乡一体化教育资源服务平台——“福州教育区域云学习中心”正式......

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湖北:信息化促进基础教育均衡化发展

基础教育均衡发展仍然是各级政府和社会普遍关注也迫切需要解决的重大现实问题。通过教育信息化建设,推动湖北所有中小学通过网络共享优质教育、教师资源,促进湖北基础教育质量整体提升和均衡发展。 当前,基础教育均衡发展仍然是各级政府和社会普遍关注也迫切需要解决的重大现实问题。2012年,华中师范大学联合湖北省人民政府研究室、湖北大学、中国电信湖北分公司等单......

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四川古蔺县200所村小驶进数字教育“高速路”

古蔺县投入1500余万元,完成了所有村级校点的教学点数字教育资源全覆盖工程,实现了网络“班班通”,所有学校都接入了“四川省中小学数字校园云平台”,进入数字教育“高速路”,有效提升了山区教育质量。 古蔺地处山区,全县200所村级校点分散在大山深处,受地区条件限制,上述学校的现代化信息装备薄弱,这拉大了城乡教育的距离,成为古蔺教育的短板。2014年,......

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贵州黔东南州教育装备水平不断提升

黔东南州以教育信息化建设为抓手,努力提升农村教育信息化水平,缩小城乡教育差距,切实加强广大教师信息化运用能力,全州教育装备水平不断提升。 近年来,黔东南州以教育信息化建设为抓手,努力提升农村教育信息化水平,缩小城乡教育差距,切实加强广大教师信息化运用能力,全州教育装备水平不断提升。一是农村教育信息化步伐进一步加快。全州296个教学点实现数字教......

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重庆市切实推进中小学教师信息技术应用能力提升工程

重庆市启动中小学教师信息技术应用能力提升工程,并确定大足、綦江、南岸等3个区为“提升工程”实验区。在实验区的引领和带动下,全市共培训32000人,有效推动了信息技术应用与教师教育教学的深度融合。 2014年,重庆市启动中小学教师信息技术应用能力提升工程,并确定大足、綦江、南岸等3个区为“提升工程”实验区。在实验区的引领和带......

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浙江省教育技术中心实验小学教育信息化共建工作交流会顺利召开

2月6日,省教育技术中心实验小学(杭州市古荡第一小学)教育信息化共建工作交流会在省教育技术中心11楼会议室召开。省教育技术中心主任施建国,杭州市西湖区教育局副局长潘力强出席会议并讲话。会议由省教育技术中心书记郭兆良主持。 2月6日,省教育技术中心实验小学(杭州市古荡第一小学)教育信息化共建工作交流会在省教育技术中心11楼会议室召开。省教育技术中......

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江苏10万教师在线晒课 优质教育资源全省共享

省教育厅微信6日发布信息:2015年至2017年,在全省所有中小学开展省级“一师一优课、一课一名师”活动,使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课,最终形成一套覆盖中小学各年级、各学科、各版本的生成性优课资源,让全省中小学生共享优质教育资源。 省教育厅微信6日发布信息:2015年至2017年,在全省所有中小学开展省级&ldquo......

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陕西榆林市教育局六项措施推进教育信息化建设工作

近年来,榆林市教育局把推进教育信息化作为实现教育现代化的重要抓手,围绕“建设、管理、融合”三条主线,加快教育信息化建设步伐,通过运用现代信息技术缩小区域之间、校际之间和学生之间教育过程和教育结果的差距。 近年来,榆林市教育局把推进教育信息化作为实现教育现代化的重要抓手,围绕“建设、管理、融合”三条主线,加快教育信息化建设步......

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安徽合肥包河区开发50多门小学在线课程让教学更有效

为了让学生在课上学得更有效,在课外学得更有趣,合肥市包河区开发了50多门小学在线课程。难能可贵的是,与高校、专业机构主导不同,包河区的这套在线课程出自在校老师之手。 合肥市包河区开发50多门小学在线课程 “云”上习得十八般武艺为了让学生在课上学得更有效,在课外学得更有趣,合肥市包河区开发了50多门小学在线课程。难......

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广西柳州实现基础教育发展与城镇化进程同步

让每一个孩子都有学上,是实现教育均衡发展的前提条件。柳州的“第一步”,是从一顿免费午餐开始的。 让每一个孩子平等受教育——公办学校向随迁子女敞开大门让每一个孩子都有学上,是实现教育均衡发展的前提条件。柳州的“第一步”,是从一顿免费午餐开始的。三江侗族自治县岑旁村,是个有着400多户侗族村......

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河南:多措并举下了一盘“穷省办大教育”好棋

一方面,财政支出每5块钱就有1块钱投入教育领域,比重位居全国第二;教育支出总规模位居全国前四。另一方面,以不到全国5%的教育经费分担了全国约10%的教育人口;高等教育毛入学率仍居中部6省末位;生均教育经费仍位居全国后列。 一方面,财政支出每5块钱就有1块钱投入教育领域,比重位居全国第二;教育支出总规模位居全国前四。另一方面,以不到全国5%的教育经......

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陕西两所高校入选首批“教育部大学生网络文化工作室”

近日,教育部公布了首批“教育部大学生网络文化工作室”评审结果。确定20个工作室入选名单,12个工作室进入培育名单。陕西两所高校入选,分别是西安交通大学网络文化工作室、西安电子科技大学大学生网络文化工作室入选。 近日,教育部公布了首批“教育部大学生网络文化工作室”评审结果。确定20个工作室入选名单,12个工作室进入培育名单。......

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