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江苏：推动智慧教育创新发展

“南通教育信息化进展很快，成效显著，令人鼓舞。”昨天，省政府在通召开全省教育信息化工作座谈会，副省长曹卫星在现场参观了南通智慧教育体验馆，并听取了南通市关于加快推动智慧教育创新发展的介绍后，连声赞叹。 “南通教育信息化进展很快，成效显著，令人鼓舞。”昨天，省政府在通召开全省教育信息化工作座谈会，副省长曹卫星在现场参观了南通......

安徽合肥试点引路有序推动助力教育信息化发展

合肥市教育信息化工作以优质教育资源和信息化环境建设为基础，以信息技术与教育教学实践深度融合为核心，以建设、完善“三通两平台”为抓手，加大专项奖补资金投入，完善和强化体制、机制和队伍建设，促进优质教育资源共享和基础教育和谐发展。近年来，合肥市教育信息化工作以优质教育资源和信息化环境建设为基础，以信息技术与教育教学实践深度融合为核心，以建设、完善&......

山东烟台市芝罘区：信息化建设成果转化为教育教学效益

今年芝罘区将加快教育信息化应用研究，继续放大全国教育信息化综合试点效应。按照“芝罘课堂教学及教学研究紧跟网络走向广阔”的工作策略，重点围绕课堂网络环境、云端技术等5大领域开展试点应用工作，让信息化建设与应用的成果更好更快地转化为教育教学的效益。今年，芝罘区教体局将以义务教育均衡达标为契机，优化学校布局调整、优质教育资源配置，投入4.2亿，新建改......

山东青岛：今年全市半数中小学建成数字智慧校园

2015年，80%的幼儿园达到省颁办园条件标准，85%的普通中小学达到市颁现代化学校标准，50%的中小学建成数字智慧校园。 2015年，80%的幼儿园达到省颁办园条件标准，85%的普通中小学达到市颁现代化学校标准，50%的中小学建成数字智慧校园……昨日上午，全市教育工作会议召开，驻青高校、各区市教育(体)局、市教育局直......

湖南计划到2020年所有学校将全部接入宽带互联网

近日，湖南省教育厅发布《关于进一步加强教育信息化“三通工程”建设与应用的指导意见》，对“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”列出了明确的时间表和工作任务。近日，湖南省教育厅发布《关于进一步加强教育信息化“三通工程”建设与应用的指导意见》，对“宽带网络校校通”、“......

四川：超前谋划推动教育信息化整体深度应用

着力推动整个教研系统深入到信息化教育教学运用的第一线，加大研究力度，以此引导和带动教师普遍将信息技术与教育教学深度融合，推动教育信息化应用的常态化。教育信息化的核心是应用，不应用就失去了教育信息化的意义和作用。我们的总体要求就是要通过推动教育信息化的整体深度应用，使教育信息化在推进教育领域综合改革、教育治理体系和治理能力现代化、促进教育公平和提......

新疆塔城加强业务学习提高教师信息技术应用水平

为提升一线教师的信息技术应用水平和操作能力，塔城市教科局于2015年1月16日到2月4日在塔城市第一中学举办了小学教师继续教育培训班。制定了符合小学教师发展提高的信息技术培训内容，涉及到计算机基础知识、Windows操作系统、Office办公软件、网络知识、“ ”应用、信息技术设备与课程整合等内容，通过假期的强化培训，使老师们的信息技术应用能力和水平得到普遍提高。 ...

四川江油召开基于现代教育信息技术环境下的课改方式改革研讨会

江油市教育和体育局召开基于现代教育信息技术环境下的备课、上课、评课方式改革研讨会。市内已配备“班班通”设备学校的校长、教导主任、教师代以及教育股、进修校、教研室、电教站等单位负责人近30人参加了研讨会。近日，市教育和体育局召开基于现代教育信息技术环境下的备课、上课、评课方式改革研讨会。市内已配备“ ”设备学校的校长、教导......

重庆2015年高职单招院校新增11所增加到23所

2015年重庆又遴选新增11所院校，面向重庆市普通文理科(含对口高职17个专业大类中的艺术、体育类)考生和对口高职考生，分类安排招生计划开展高职单独招生。从重庆教育考试院获悉，在已开展高职单招的12所院校基础上，2015年重庆又遴选新增11所院校，面向重庆市普通文理科(含对口高职17个专业大类中的艺术、体育类)考生和对口高职考生，分类安排招生计......

北京：优质高教职教资源将到津冀办分校或校区

为了适应京津冀协同发展的要求，北京将推进与天津、河北两地高等教育教学科研资源共享，建立学生课程互选、学分互认的协商机制，支持有条件的优质高等教育和职业教育资源到津冀办分校或校区。同时也支持北京市属高校在河北省适当扩大本科招生规模。北京今年出台多项教育改革措施优质高教职教资源将泽被津冀2月5日从北京市教委获悉，为了适应京津冀协同发展的......

河南拟投入100亿元改善农村中小学校办学条件

记者5日从河南省教育厅获悉，2015年河南将投入约100亿元用于改善农村贫困地区办学条件，促进教育均衡发展。记者5日从河南省教育厅获悉，2015年河南将投入约100亿元用于改善农村贫困地区办学条件，促进教育均衡发展。未来几年内，河南省教育资源将不断向贫困、农村地区倾斜。日前召开的河南省教育工作会上透露，从2014年到2018年，河南将投资2......

湖南长沙“金字塔工程”打造高水平教师队伍

创建“童心文学社”网站第一年，网站发表学生稿件1000多篇，点击率达20万余次。社员孔儒风成长为长沙县最小作家，发表了几万字的儿童小说。这是湖南省长沙县星沙盼盼小学语文教师彭慧琴创造的奇迹，她也因此被评为湖南省优秀课题研究教师、优秀辅导员、长沙市优秀语文骨干教师。创建“童心文学社”网站第一年，网站发表学生稿件1000多篇......

山东昌乐一中实施“翻转课堂”教学模式激发教学改革活力

昌乐一中探索实施“翻转课堂”教学模式，充分利用信息化手段介入常态教学，增强了课堂活力，提高了学生素质，打造了教育教学改革的新亮点。昌乐一中探索实施“ 设计、微课呈现于评价方面深化研究，逐步落实国家课程校本化实施;开展学习过程、自主学习时间与空间、学生学习兴趣与学习游戏等方面的研究，拓展学生个性化学习的深度与广度。 ...

山西晋城城区教育信息化建设实现“三通两覆盖”

近年来，晋城市城区多渠道筹措资金，加大教育投入，不断提升教育信息化水平，到2014年末，全区教育信息化建设已实现“三通两覆盖”。近年来，晋城市城区多渠道筹措资金，加大教育投入，不断提升教育信息化水平，到2014年末，全区教育信息化建设已实现“三通两覆盖”。一是全区中小学实现宽带“校校通”。全区......

上海市教委主任苏明：创新网络思想政治教育

党的十八大以来，党中央高度重视网络阵地建设和网络宣传思想工作，习近平总书记多次强调，要根据形势发展需要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调要充分运用新型传播手段创新高校宣传思想工作，掌握网络舆论主动权，并针对创新网络思想政治教育明确提出要求。我们要切实把网络舆论引导作为高校宣传思想工作重中之......

长三角千校营建“无界课堂”

目前，长三角千校网络结对已经覆盖7.3万名教师、107.5万名学生、2.1万个班级，扬起的信息教育风帆，为长三角越来越多的学校插上了腾飞的翅膀。 ...

四川巴中市4093个教学班将共享优质教育资源

教室里面不需要粉笔、黑板擦;教师不再用备课本备课，而是在自己的工作坊中通过网络建构具有自己特点的课程资源和课程体系;异地课堂同步实施，优质资源共建共享……这些听起来看似遥远的事，已逐渐在巴中变为现实。教室里面不需要粉笔、黑板擦;教师不再用备课本备课，而是在自己的工作坊中通过网络建构具有自己特点的课程资源和课程体系;异地课堂同步实施，优质资源共建......