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江西赣南教育加速迈上“云端”

山区的学生上学，不用买名校名师的学习资料了，只需一台装有大量教辅资料的移动电脑;山区的老师备课上课，通过共享的公共网络平台自由下载课件，在线学习讲解典型例题，借助名师讲堂辅导;家长们也不用担心孩子在山区学校获取不到外面先进的教育教学……这并不是一个遥远的梦。山区的学生上学，不用买名校名师的学习资料了，只需一台装有大量教辅资料的移动电脑;山区的老......

安徽马鞍山打造“名师在线”平台助推教育高位发展

马鞍山“名师在线”平台是优质教学视频资源点播平台，旨在通过信息化手段，将我市各学科名师的课堂教学过程拍摄成微课，利用互联网络，在更大范围内、更好地服务于我市学子。 1月20日，马鞍山“名师在线”平台应用新闻发布会在市二十二中召开。市教育局局长王炳祥、副局长徐良等出席会议，市教育局副局长汪久生主持会议。 ...

山东鲁东大学顺利推进教学信息化建设

一年来，鲁东大学高度重视教学信息化建设，大力进行教学信息化软硬件条件建设，积极探索网络课程建设，组织开展教育信息化大讨论及培训工作，顺利推进教学信息化建设。一年来，鲁东大学高度重视教学信息化建设，大力进行教学信息化软硬件条件建设，积极探索网络课程建设，组织开展教育信息化大讨论及培训工作，顺利推进教学信息化建设。一、大力进行教学信息化软硬件条......

天津河东区部署学前教育信息系统工作

河东区教育局在东兴小学召开部署全国学前教育管理信息系统运行和维护工作会议，对学前教育管理信息系统工作进行了部署，对系统的使用进行了技术培训。日前，河东区教育局在东兴小学召开部署全国学前教育管理信息系统运行和维护工作会议，对学前教育管理信息系统工作进行了部署，对系统的使用进行了技术培训。全区各类型幼儿园管理和工作人员共60余人参加会议。学前教......

四川巴中市1749个村校实现数字教育资源全覆盖

教室里面不需要粉笔、黑板擦，教师不再用备课本备课，而是在自己的工作坊中通过网络建构具有自己特点的课程资源和课程体系，为学生提供可供选择的课程包;异地课堂同步实施，优质资源共建共享……这些听起来看似遥远的事，已逐渐在巴中变为现实。教室里面不需要粉笔、黑板擦，教师不再用备课本备课，而是在自己的工作坊中通过网络建构具有自己特点的课程资源和课程体系，为......

陕西岚皋县教育信息化建设取得实效

2014年，安康市岚皋县紧紧围绕教育信息化管理机构标准化建设、“三通两平台”建设、教育信息化试点工作，大力推进教育信息化建设，深入开展应用研究，教育信息化发展成效显著。 2014年，安康市岚皋县紧紧围绕教育信息化管理机构标准化建设、“三通两平台”建设、教育信息化试点工作，大力推进教育信息化建设，深入开展应用研究，教育信息化......

江苏高邮市E学习观摩研讨活动在高邮中学举行

1月19日上午，高邮市E学习观摩研讨活动在高邮中学课程基地“E”学习中心举行，该市各相关学校信息化负责同志和部分学科30多位老师参加了活动，该市教育局电教中心相关负责同志到场指导。 1月19日上午，高邮市E学习观摩研讨活动在高邮中学课程基地“E”学习中心举行，该市各相关学校信息化负责同志和部分学科30多位老师参加了活动，该......

江苏常州北郊高中成为全国首家“智慧教育实验学校”

1月14日下午，北郊高中在学术报告厅隆重举行了华东师范大学“智慧教育实验学校”授牌仪式，仪式由常州市教育局常仁飞副局长主持。 ...

江苏镇江京口区教育系统信息技术整合工作有章法

据了解，镇江市京口区为确保“数字化校园”建设的顺利进行，专门设立了专项经费，积极更新充实装备设施，进一步加强硬件建设。据了解，镇江市京口区为确保“数字化校园”建设的顺利进行，专门设立了专项经费，积极更新充实装备设施，进一步加强硬件建设。各校均成立了以校长为组长的创建工作领导小组，成立信息中心，并制定了《网络中心管理员职责......

浙江杭州：名师智慧空间站上“微课”

近日，浙江省杭州市大成实验学校举行美丽大成建设推进会暨学校互助共同体合作签约仪式。近日，浙江省杭州市大成实验学校举行美丽大成建设推进会暨学校互助共同体合作签约仪式。活动中，“王盛之名师智慧空间站”的学员——吴娇媚和李晗两位老师，还上演了两堂精彩的“ ”。吴老师和李老师都......

浙江温州鹿城区中小学校长参加信息化领导力研修班

日前，温州市鹿城区中小学校长信息化领导力研修班在南京师范大学开班并进行为期3天的培训。 ...

浙江宁波：用平板电脑来上课 “翻转课堂”模式开启

日前，浙江宁波二中高一(4)班和高二(1)班教室里，同学们人手一台平板电脑,时而抬头听老师讲评答疑，时而在电脑屏幕上写写点点与老师进行课堂教学互动。日前，浙江宁波二中高一(4)班和高二(1)班教室里，同学们人手一台平板电脑,时而抬头听老师讲评答疑，时而在电脑屏幕上写写点点与老师进行课堂教学互动。这不是在拍科教片，而是在进行和高效课堂建设的一次......

浙江嵊州：教育信息化开启教育改革新篇章

马寅初中学多措并举深化教学改革，稳步推进学校教育信息化，实现跨越式发展。以下是学校积极深化教育改革，加快学校教育信息化建设的几组镜头。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出，要在2020年前基本实现教育现代化，而实现教育现代化离不开教育信息化。教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术，促进教......

山东淄博淄川区以数字化校园为中心加快教育信息化建设

近年来，淄博市淄川区积极做好数字化校园创建工作，加快教育信息化建设步伐。近年来，淄博市淄川区积极做好数字化校园创建工作，加快教育信息化建设步伐。一是夯实硬件基础。借力全国义教发展基本均衡区创建工作，近两年先后投资2200万元，更新信息技术装备。全区现有计算机网络教室121个，生机比达到11.4：1，师机比1：1，覆盖率达到100%，全区所......

西藏：2014年逾七成农牧民子女圆梦“高等学府”

2014年西藏农牧民子女高考录取率达71%，同比增长近10个百分点。内地西藏班也按70%的比例招收农牧民子女，越来越多的农牧民孩子圆了大学梦。从正在召开的西藏自治区十届人大三次会议获悉，2014年西藏农牧民子女高考录取率达71%，同比增长近10个百分点。内地西藏班也按70%的比例招收农牧民子女，越来越多的农牧民孩子圆了大学梦。日喀则市江孜县......

山东诸城市三措并举推进城乡学前教育优质普惠发展

近年来，诸城市紧抓普惠性幼儿园建设、师资培训、管理机制创新不放松，着力推进城乡学前教育均衡优质发展。近年来，诸城市紧抓普惠性幼儿园建设、师资培训、管理机制创新不放松，着力推进城乡学前教育均衡优质发展。一是建设高标准的普惠性幼儿园。2011年以来投资约2.1亿元，为全市农村社区配套建设了高标准的普惠性幼儿园，市镇两级财政已累计投资1亿多元用于......

重庆委员建议推广“慕课教育”让优质教育惠及贫困学生

重庆应扩大“慕课教育”的试点工作，成立在线开放课程平台，将重庆乃至全国的优质教学微视频都放入该平台，供重庆的中小学师生免费共享。当城里的小孩还在为报什么兴趣班而犯愁时，而在偏远山区里的很多农村孩子也许连一个像样的书包都没有。长期以来，由于贫困地区教育资源匮乏，教育质量不高，使得农村孩子从一开始就在“起跑线”上掉了队。......