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山东工商学院与厦大联办“国家统计数据”论坛

12月9-11日，山东工商学院统计学院特聘教授、厦门大学博士生导师、教育部统计学类专业教学指导委员会主任委员曾五一应邀来校作了题为《国家统计数据质量问题研究》和《GDP国家数据与地区数据的可衔接性研究》的学术报告。 12月9-11日，山东工商学院统计学院特聘教授、厦门大学博士生导师、教育部统计学类专业教学指导委员会主任委员曾五一应邀来校作了题为《......

全国职教现代学徒制试点工作推进会在河北召开

本报讯 12月12日，教育部在河北唐山召开全国职业教育现代学徒制试点工作推进会。会议主题为加快构建中国特色现代学徒制度，全面提升技术技能人才培养质量。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话…… 本报讯 12月12日，教育部在河北唐山召开全国职业教育现代学徒制试点工作推进会。会议主题为加快构建中国特色现代学徒制度，全面提升技术技能人才培养质量。教育部副部长......

河南省全面整顿民办职校 16所学校被限期整改

本报讯近日，河南省人力资源和社会保障厅公布2014年省直民办职业培训学校专项清理整顿结果：38所学校被确定为合格单位，准予继续办学;河南863软件培训学校等16所学校为不合格单位，给予一个月的整改期，整改期间停止招生，整改结束后组织验收，经验收仍不合格的将依法撤销…… 本报讯近日，河南省人力资源和社会保障厅公布2014年省直民办职业培训学校专......

广西壮族自治区副主席李康：解放思想推进广西高等教育综合改革

12月11日，解放思想推进广西高等教育综合改革研讨班在广西南宁举行。广西壮族自治区副主席李康在研讨班上作开班动员报告，自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌作总结讲话,研讨班由自治区人民政府副秘书长吴建新主持…… ...

2014年徐州市名优教师研修班取得圆满成功

11月25日，2014年江苏省徐州市名优教师研修班落下帷幕。本次培训为省市合作项目，由徐州市教育局主办，徐州高等师范学校承办。200名学员来自市直属学校和各县(市)、区选派的优秀骨干教师、学科带头人和青年名教师…… 11月25日，2014年江苏省徐州市名优教师研修班落下帷幕。本次培训为省市合作项目，由徐州市教育局主办，徐州高等师范学校承办。200......

安徽合肥市普通高中多样化办学改革纪实

“尽可能使人得到全面发展、最大限度地为每一个学生创造良好的个性化成长空间”已经成为全市高中教育工作者的共识。在高考录取率达到一定比例后，除了传统的升学取向，普通高中应该实现怎样的办学目标转型?在经济社会发展迫切需要更多创新人才的时候，普通高中应该如何为破解“钱学森之问”作出自己的贡献?在基础教育的最高阶段，普通高......

淮北市特殊教育学校，目前是淮北市唯一一所融智障、听障教育康复于一体的特殊教育学校，她也是淮北市特殊教育的资源中心、指导中心，她肩负着振兴淮北市特殊教育三年提升计划的重任。2014年是特殊教育三年提升计划实施的开局之年，根据国家和省特殊教育三年提升计划等相关文件精神，淮北特殊教育学校结合淮北市实际，制定了学校发展规划，充分利用好不断增加的特殊教育经费，加大对学校的整体建设及教育教学设施的......

安徽省委教育工委举办第二期加强高校基层组织建设专题研讨培训班

安徽省委教育工委常务副书记高开华以“落实从严治党要求，推进高校党的建设”为主题，对高校党建工作提出了明确要求。按照高校干部培训工作的年度安排，12月7—13日，省委教育工委在省高校干部培训中心举办第二期加强高校基层组织建设专题研讨培训班，来自省属高校科技处处长、二级院(系)党政负责人等79人参加学习培训。培训采取专题辅导、自主学习、......

四川改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件

本报成都12月14日电（记者李晓东危兆盖通讯员雷建）记者日前从四川省教育厅获悉，四川省已编制并着手实施全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件计划《实施方案》。目前，已安排下达2014年中央专项资金19.4亿元，预计5年内中央将投入97亿元。省级财政设立的义务教育均衡发展专项资金，从2013年的2.7亿元增加到2014年的5亿元，支持市县解决大班额、食堂建设、教学实验仪器和图书......

浙江省高校鼓励创业建立弹性学分制

教育部日前下发《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，要求各地各高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。 699万人、727万人、749万人……每年不断增加的全国高校毕业生人数，使就业形势面临多重压力。教育部日前下发《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，要求各......

四川省教育厅取消15项职责和行政审批事项

12月11日，《四川省教育厅职能转变方案》出台，明确提出从八个方面推进职能转变。省教育厅规定，职能转变各个事项原则上在2015年一季度前完成，个别事项应不迟于2015年底前完成，但应尽快研究提出过渡办法。今后，四川省民办学校聘任校长不再需要省教育厅核准，省上也不再评估校风示范校。12月11日，《四川省教育厅职能转变方案》出台，明确提出从八个方面......

浙江省建成近千门普通高中选修课网络课程

为更好地服务全省普通高中深化课程改革工作，浙江省积极探索和实践，加大高中选修课网络课程建设与应用推进力度，研究制订《浙江省普通高中选修课网络课程建设规范(试行)》，进一步规范课程建设要求。为更好地服务全省普通高中深化课程改革工作，浙江省积极探索和实践，加大高中选修课网络课程建设与应用推进力度，研究制订《浙江省普通高中选修课网络课程建设规范(试行......

安徽五河县积极开展一师一优课晒课视频录制活动

为落实省教育厅《关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动的通知》精神，五河县结合学年度全县教研工作重点开展活动，组织教师应用多媒体设备和优质教育资源上一堂优质课，并进行晒课前视频录制活动。 ...

浙江教育资源网教师空间开通率突破70%

根据教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和全国教育信息化工作电视电话会议精神，“十二五”期间，“三通两平台”建设是我国教育信息化工作的核心目标和标志工程。推动网络学习空间人人通，构建数字化个性化学习环境，促进教与学方式的变革，是教育信息化的发展方向。同时，“教师网络学习空间开通率”也被列入2014年浙江省教育厅对各市、县(市、区)的教育科......

陕西省:把加快教育信息化作为推进教育均衡发展的重要支撑

公平与均衡是教育改革发展的两大难点，也是社会关切的民生问题之一。十八届三中全会指出：“大力促进教育公平，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。”近年来，我市高度重视教育信息化工作，各县、校抢抓“双高双普”、“教育创强”等机遇，大力推进教育信息化基础建设，不断缩小县域之间、城乡之间、学校之间的教育信息化装备水平以及与......

甘肃张掖市山丹县：信息技术与课堂教学深度融合

牢固树立应用是核心的理念，加快中小学“三通”工程建设与应用步伐，引领教育信息化快速推进。一是出台《山丹县教育装备基金管理办法》，每年从学校公用经费中提留15%作为教育信息化发展基金，统筹配置教育教学设备…… 牢固树立应用是核心的理念，加快中小学“三通”工程建设与应用步伐，引领教育信息化快速推进。一是出台《山丹县教育装备基金......

安徽怀远教育局认真做好中职学生管理信息系统数据完善工作

12月8日，怀远教育局发出通知，要求各中职学校认真做好中职学生管理信息系统数据完善工作。中职学生管理信息系统是加强中职学生管理的重要手段，是中职学生学籍注册的重要依据，也是考核各地各校招生任务完成情况、建立中职学校生均拨款制度的重要基础。怀远教育局要求各中职学校尽快完成新生的学籍注册工作，于12月12日前实现学籍系统与招生旬报系统的数据对接，确保新老系统数据的一致性;各学校要认真核对学......