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重庆黔江区坚持“四化”推进教育信息化建设

根据《黔江区“全面改薄项目”实施计划(2014-2018)》以及本年度经费投入预算，制定《黔江区2017年度教育信息化和教育装备标准化建设规划》，印发了《黔江区教育装备管理办法(试行)》，规范全区教育装备管理。一是完善制度，实现教育装备管理“规范化”。根据《黔江区“全面改薄项目”实施计划(2014-2018)》以及本年度经费投入预算，制定《黔......

浙江瑞安市教育局积极推进创客教育

一是加快基地(空间)建设。按照试点先行、分步提升、兼顾特色的做法，建设学校创客教育基地(空间)，提升学校创客教育基础设施、软硬件设备和资源支撑能力，积极营造创客文化氛围。一是加快基地(空间)建设。按照试点先行、分步提升、兼顾特色的做法，建设学校教育基础设施、软硬件设备和资源支撑能力，积极营造创客文化氛围。在现有37个创客基地(空间)学校的基础......

辽宁：困难学生上大学“三不愁”

近年来，党和国家高度重视家庭经济困难学生上大学的问题，逐步建立了“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体，从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。编者按：近年来，党和国家高度重视家庭经济困难学生上大学的问题，逐步建立了“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体，覆盖入学前、入学时、入学后，以政府为主导、学校和社会积极参与的国家学生资助政策体系，确......

2017年安徽有更多学子升入重点高校

为增加安徽省优秀学子进入重点高校机会，省委教育工委省教育厅提前谋划，2017年3月即制定工作方案，采取多项举措积极争取重点高校，特别是985、211高校在皖增加本科招生计划。为增加安徽省优秀学子进入重点高校机会，省委教育工委省教育厅提前谋划，2017年3月即制定工作方案，采取多项举措积极争取重点高校，特别是985、211高校在皖增加本科招生......

贵州省教育厅召开校农结合工作推进会

8月17日，贵州省教育厅组织召开校农结合工作推进会，传达有关会议文件精神，对近期校农结合相关工作进行安排部署。为认真贯彻落实6月23日贵州省农产品产销对接助推脱贫攻坚工作电视电话会议精神和《省人民政府办公厅关于创新农产品产销对接机制提高产业扶贫精准度和实效性的意见》(黔府办发〔2017〕21号)要求，加快推进校农结合有关工作，8月17日，贵州省......

甘肃省教育厅开展三科统编教材学科教师培训

8月9日-15日，甘肃省教育厅分三批对教育部三科统编教材学科教师进行培训。 8月9日-15日，甘肃省教育厅分三批对教育部三科统编教材学科教师进行培训。为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》精神，国家组织专门力量统一编写义务教育道德与法治、语文、历史三科教材。三科教材将于今年秋季学期统一在全国一年......

湖南湘西自治州提高教育信息化设备的应用率及网络学习空间的更新率

“要提高多媒体教学设备、教师网络学习空间等教育信息化的应用率。”这是湘西自治州人民政府副州长李平同志在全州教育脱贫攻坚暨“四大工程”工作推进会议上，针对目前教育信息化“重硬轻软”“重建轻用”的现象提出的具体要求。 ...

福建：莆田市公示中小学教师网络空间创建活动评选结果

8月16日，莆田市公示中小学教师网络空间创建活动评选结果，共评出市级优秀网络空间作品200件，公示时间从8月16日起，至8月23日，为期一个星期。 8月16日，莆田市公示中小学教师网络空间创建活动评选结果，共评出市级优秀网络空间作品200件，公示时间从8月16日起，至8月23日，为期一个星期。据悉，此次中小学教师网络空间创建活动评选是根据《莆......

四川：甘孜州丹巴县加力信息技术应用实现全覆盖

为进一步提升中小学教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，按照甘孜州教育局安排，日前，丹巴县派出16名信息技术管理员到成都市参加甘孜州中小学教师信息技术应用能力提升工程州级专项培训。为进一步提升中小学教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，按照甘孜州教育局安排，日前，丹巴县派出16名信息技术管理员到成都市参加甘孜州中......

黑龙江 “孔雀”不再东南飞

114988人，53.03%!近期公布的《黑龙江省2016年普通高校毕业生就业质量报告》显示：去年共有近11.5万名高校毕业生留在本省工作，占高校毕业生总数的53.03%，同比提高2.1个百分点，创三年来最高。 114988人，53.03%!近期公布的《黑龙江省2016年普通高校毕业生就业质量报告》显示：去年共有近11.5万名高校毕业生留在本省工......

山东省教育厅厅长左敏：深化“3+1”综合改革全面提高教育质量

山东“3+1”教育综合改革实施几年来，在一些关键领域取得了突破进展，破除了一些体制机制障碍，教育发展呈现出勃勃生机。党的十八大以来，山东省全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，从调动校长、教师、学生三个方面积极性入手，着力破解办学为什么、教学为什么、学习为什么三个带有根本性的难题，坚持问题导向，统筹考虑改革的系统性、关联性和耦......

中央下达4.17亿元资金支持山东省地方高校发展

日前，中央财政下达山东省2017年“支持地方高校改革发展资金”4.17亿元，用于支持山东省41所公办本科高校深化改革和内涵式发展。日前，中央财政下达山东省2017年“支持地方高校改革发展资金”4.17亿元，用于支持山东省41所公办本科高校深化改革和内涵式发展。省财政厅、教育厅根据《支持地方高校改革发展资金管理办法》，结合山东省实际，采取“因......

四川：进一步完善高等教育学生资助政策

为全面落实高等教育学生资助政策，加大资助力度，突出政策有机衔接和政策精准发力，确保贫困学生顺利完成学业，近日，财政厅会同有关部门，结合四川省实际，印发了《关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知》，进一步完善高等教育学生资助体系。为全面落实高等教育学生资助政策，加大资助力度，突出政策有机衔接和政策精准发力，确保贫困学生顺利完成学业，近日，财政厅......

贵州：教育厅开展高中阶段学校建设规划编及全面改薄项目规划调整集中培训

贵州省教育厅于8月11日组织召开了高中阶段教育普及攻坚计划学校建设规划编报及全面改薄项目规划调整集中培训会。为贯彻落实教育部等四部门《关于印发高中阶段教育普及攻坚计划(2017--2020年)的通知》和《教育部财政部进一步加强全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件中期有关工作的通知》精神，贵州省教育厅于8月11日组织召开了高中阶段教育普......

河南：第二届全省乡村教师优质课省级集中评选开幕

为贯彻落实河南省乡村教师支持计划，提升乡村教师教育教学能力。8月14日，第二届全省乡村教师优质课省级集中评选活动在郑州拉开帷幕，省教育厅副厅长毛杰出席开幕式并讲话。 ...

甘肃省政策性助学实现各学段全覆盖

8月15日，记者从甘肃省学生资助工作情况通气会上获悉，从2007年到2016年，从中央到地方，各级财政累计投入甘肃省学生资助资金498.58亿元，累计资助各类学生3811万人次，保证了家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。 1.学前教育阶段对学前一年贫困家庭幼儿资助;甘肃省所有公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿免除保教费。2.义务教育阶段 ......

广东：教育部到佛山市开展管理信息化专题调研

8月14日下午，教育部科技司组织教育管理信息化专家到佛山市开展专题调研。 8月14日下午，教育部科技司组织教育管理信息化专家到佛山市开展专题调研。佛山市教育局副局长徐旭雁，市、区教育局相关部门及学校代表有关人员参加了座谈会。会上，佛山市教育局、禅城区教育局、南海区教育局分别向专家组介绍了佛山市、区两级教育管理信息化的主要做法及存在问题。同时，......