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新疆：生产建设兵团应用计算机智能考试平台进行技能鉴定考核

近日，兵团第四十国家职业技能鉴定所（新疆石河子工程技术学校）对学校石化五15班、化工15班61人开展了化学检验工四级（中级）技能鉴定考核工作，考核分为理论和技能操作两项。近日，兵团第四十国家职业技能鉴定所(新疆石河子工程技术学校)对学校石化五15班、化工15班61人开展了化学检验工四级(中级)技能鉴定考核工作，考核分为理论和技能操作两项。技......

福建：“五个着力”深化高校思想政治理论课综合改革

充实完善新一届高校思想政治理论课教学指导委员会，分课程成立7个分教学指导委员会，推动各门课程思想政治理论课改革建设更有针对性。注重发挥思想政治理论课教学指导委员会的功能作用，在调查研究、推动落实、指导培训、引导思想等方面下功夫，为相关部门提供优质决策咨询服务。着力实施马克思主义理论学科建设领航计划。把马克思主义理论学科纳入福建省“高峰”“高原”......

江苏宿迁：学校党建“一校一品”

近日，江苏省宿迁市委教育工委决定，将“中心城区学校党建‘一校一品+’工程”作为2017年书记项目。市委教育工委书记、市教育局局长汤成军表示，“+”是加大学校覆盖面，使城区所有学校都有自己的党建品牌;加大对象覆盖面，不仅要发挥党员带头作用，更要让所有教职人员都争当优秀;加大效果影响力，使党建工作融进学校工作各方面，达到同频共振、相得益彰。近日，江......

江苏苏州：融合教育资源教师需执证上岗

近日，苏州举行融合教育资源教师高级研修班，来自该市中小学、幼儿园的80余名专兼职资源教师首批获得合格证书。近日，苏州举行融合教育资源教师高级研修班，来自该市中小学、幼儿园的80余名专兼职资源教师首批获得合格证书。融合教育指在平等和不受歧视的前提下，尽可能将残障儿童安排在所在社区的普通学校就读，并提供最适合其需要的支持和帮助，使不同学习风格、......

甘肃省推进“两个共同” 省级示范高中将设民族班

《方案》提出，甘肃省将扩大普通高中内地民族班招生规模，在兰州、白银、定西、天水、武威、张掖、金昌、酒泉等市具备条件的省级示范性高中设置民族班，从2016年起每年招收民族地区少数民族初中应届毕业生，实行混合编班、混合寄宿;同时，适当增加蒙古族、哈萨克族、裕固族等民族自治县在西北师范大学附属中学就读名额。到2020年，高中阶段教育毛入学率接近90%，基本普及高中......

新疆：2.6万人考研大军赶考较上年增幅32.18%

2017年硕士研究生招生全国统一考试将在2016年12月24日至26日进行。记者21日从新疆招生办公室获悉，新疆共有26388人报名参加考试，本次考试考生较上年增幅32.18%。 2017年硕士研究生招生全国统一考试将在2016年12月24日至26日进行。记者21日从新疆招生办公室获悉，新疆共有26388人报名参加考试，本次考试考生较上年增幅32......

四川：首次进行大小凉山彝区“9+3”应届毕业生单招

记者从四川省教育考试院获悉，经批准，成都航空职业技术学院等53所高职院校2017年将在我省开展单独招生工作，四川建筑职业技术学院等13所省内高职院校进行藏区、大小凉山彝区“9+3”应届毕业生单独招生工作。记者从四川省教育考试院获悉，经批准，成都航空职业技术学院等53所高职院校2017年将在我省开展单独招生工作，四川建筑职业技术学院等13所省内高......

黑龙江牡丹江市爱民区：分享云空间成果，树立人人通信心

2016年12月16日，牡丹江市教育局主办了“牡丹江市教育云平台应用阶段成果交流会”，爱民区区属9所学校的教师代表分别在牡丹江市第一高中田家炳会馆(主会场)和江南实验学校演播厅(分会场)参加了会议。 ...

河南郑州：信息化架构校园新生态

以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式，深化教育改革，提高教育质量和效益，是实现教育跨越式发展的必然选择。“教育信息化提升工程”是郑州教育2016~2018年工作规划中具体确定的17项重大工程之一。 ...

陕西：慕课在交大打破教学的时空“围墙”

慕课来袭，给我国高等教育带来了深远影响。如何扬长避短，充分发挥慕课优势，实现传统课堂转型升级，成为很多高校探索的重点。西安交大自2013年开始着手慕课建设，几年来持续充实课程体系，拓展课程辐射范围，不断将新的理念和方法引入教学实践，深入推动教学改革。由被动听到主动学，由死记硬背概念到深入思考内涵，由唯老师是从到大胆提出质疑，由当初台前的羞涩胆怯......

浙江省衢州市电教馆四步走推进衢州市移动终端教学工作

一是成立联盟，构建应用共同体;二是定期活动，加强区域互动交流;三是组织培训，推进移动终端应用;四是坚持科研引领，以科研促应用。一是成立联盟，构建应用共同体。牵头成立了“衢州市移动终端应用校际联盟”，并制定了《衢州市移动终端应用校际联盟工作细则》，在架构上，校际联盟通过市、县两级教育技术中心，将专家的理念引领、企业的技术支撑、教研部门的学科指导紧......

广东：佛山市教育局开发微课APP

佛山的中小学生将拥有一款专属学习APP——— 《智能学习》。昨日，由广州、佛山、肇庆、梅州、清远、云浮、韶关七市共同联合举办的“互联网+”学与教专题培训活动在佛山举行，佛山市教育局透露这款公益学习APP即将上架移动客户端。佛山的中小学生将拥有一款专属学习APP——— 《智能学习》。昨日，由广州、佛山、肇庆、梅州、清远、云浮、韶关七市共同联合举办......

北京：在线学习平台多措并举保障停课不停学

虽然停课，但是学习并没有停。和赵心怡一样，在空气重污染红色预警期间，北京市中小学生通过北京数字学校以及部分区、学校自建的在线学习平台，进行自主学习。北京市多措并举的停课不停学保障措施，让学生在家学习更从容，也让家长更省心。 19日上午8点，北方交通大学附属中学密云分校初一(2)班的赵心怡打开电脑，收看“直播课堂”进行在线学习，开始了在家学习。从1......

淄博在山东省特殊教育工作推进会上作特殊教育信息化建设典型经验介绍

近日，山东省特殊教育工作推进会在潍坊召开，淄博市教育局党委委员、副局长王世军在会上作了题为《信息化助力淄博市特殊教育实现新跨越—区域推进特殊教育信息化之路》的典型经验介绍。近日，山东省特殊教育工作推进会在潍坊召开，淄博市教育局党委委员、副局长王世军在会上作了题为《信息化助力淄博市特殊教育实现新跨越—区域推进特殊教育信息化之路》的典型经验介绍。......

广东：APP做作业可尝试不可依赖

据媒体报道，根据国内某在线教育平台统计，广州目前约90万的小学生中，有一半学生正在使用APP软件写作业。记者近日调查发现，对于这种新型作业方式，老师和家长们的观点不一：一些老师认为该做法很新奇，能激发孩子的学习兴趣；一些家长则认为软件显示各种排名，会对孩子造成较大心理压力。据媒体报道，根据国内某在线教育平台统计，广州目前约90万的小学生中，有一......

内蒙古：乌海市以“名师工作坊”为依托，开展“同频互动”活动

近日，内蒙古自治区初中化学“同频互动”系列活动第二期在乌海市开展。本次的活动主题是“乌海市关于实验教学改革的尝试与反思”。我市20余名初中化学名师工作坊成员在乌海市直播主会场参加了现场活动；全区12个盟市、100余所单位的教研员、一线教师在所在盟市分会场参加了互动活动。活动由乌海市教研中心承办，乌海市化学教研员杨春燕主持。近日，内蒙古自治区初中......

吉林：延吉市召开2016年度小学信息技术与课程整合创新教学模式推进会

近日，延吉市小学信息技术与课程整合创新教学模式推进会在延吉市建工小学召开。市教育局相关负责人，教师进修学校相关领导、教研员，全市各小学主管教学副校长、教导主任、相关学科骨干教师等150余人参加了会议。近日，延吉市小学信息技术与课程整合创新教学模式推进会在延吉市建工小学召开。市教育局相关负责人，教师进修学校相关领导、教研员，全市各小学主管教学副校......