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河南：600名农村经济困难家庭应届大学生获资助

“感谢社会上的爱心人士对我们及时伸出援助之手，帮我们圆了大学梦。入学后，我们一定努力学习，早日回报社会，将爱心传承下去。”受助学生代表说。河南共有600名寒门学子受益，共获捐300万元。 “感谢社会上的爱心人士对我们及时伸出援助之手，帮我们圆了大学梦。入学后，我们一定努力学习，早日回报社会，将爱心传承下去。”受助学生代表......

河北省教育厅：新生入学时严禁更改录取专业

记者从河北省教育厅了解到，为规范大一新生录取工作，河北省教育厅转发了教育部《关于做好2014年普通高等学校录取新生复查和学籍电子注册工作的通知》。记者从河北省教育厅了解到，为规范大一新生录取工作，河北省教育厅转发了教育部《关于做好2014年普通高等学校录取新生复查和学籍电子注册工作的通知》。通知要求各高校做好录取新生的复查和新生学籍电子注册......

陕西师大强化教师培训改变大西北基教薄弱现状

青海省海南州农牧区藏族教师扎西东智从教多年，从未到过州里。不久前，在一次陕西师范大学组织的青海省骨干教师国家级培训项目中，他来到了州里。培训结束后，他舍不得走，他说：“这样的课将让我们农牧区的学校发生颠覆性的改变。” 陕西师大强化教师培训，与地方政府共建探索服务新模式——拨旺大西北基础教育之火青海省海南州农牧区藏族教师......

浙江嘉善：全县教师流动带来城乡教育均衡发展

嘉善县教育局局长包庆余说，择校的根源在于学校间的差距，最大的差距就是师资。“从根本上说，‘择校’实际上是‘择师’。”在教师流动实施之前，全县89名义务教育学校的县级学科带头人及名师，在农村学校的不到三分之一，有12所农村学校没有一位名师。因为师资的差异，农村学校教育教学质量明显低于城镇学校。从这个学期开始，王燕得开始过与以往不一样的生活：......

山东德州提出"五大项20条"举措促进教育优先发展

改善办学条件、推进教改试验、加强师资建设、保障教育投入、创优发展环境德州“五大优先”推动教育发展德州出台《关于促进全市教育优先发展的意见》，着眼于破解全市教育工作亟待解决的瓶颈问题，对教育工作统筹谋篇布局，明确提出“五大项20条”举措，全面促进教育优先发展。本报讯(记者魏海政)近日，山东省德州市委、市政府出台《关于促进全市教育优先发展的......

沈阳于洪区：加大教育投入让好学校来到家门口

自2011年以来，于洪区累计投入3.615亿元，完成新城二小等学校、幼儿园的新建、改建、提升工程；投入1900万元，完成43所学校932个点位的“班班通”工程；所有中小学校实现了千兆光纤接入沈阳教育城域网；推行学区一体化管理，成立6个学区，构建“以强带弱”“以城带乡”的发展格局……于洪将推进资源均衡配置作为创建教育强区之本。沈阳市于洪区启动&l......

教师轮岗厦门先试先行校际交流已趋于常态

近年来，城乡间、学校间教师素质和水平的差异已成为义务教育不均衡发展的突出表现，也从很大程度上加剧了城市的择校难题。据悉，全国已有22个省(区、市)出台了相关优秀教师轮岗政策，而厦门市一直都有在做教师校际交流工作，力求达到师资资源均衡配置。厦门市教育局人事处处长李燕娜接受本网记者采访王朝阳摄2日，教育部、财政部、人力资源社会保障出台《关......

教育强市格尔木教育事业发展纪实

百年大计，教育为本。教育是一座城市的标志，教育更是一座城市未来发展的希望所在。百年大计，教育为本。教育是一座城市的标志，教育更是一座城市未来发展的希望所在。近年来，在格尔木市委市政府的正确领导和大力支持下，格尔木市教育局以办好人民满意的教育为出发点和落脚点，以优先发展、改革创新、提高质量、优质均衡、促进公平为工作方针，以全面实施素质教育为核心，......

安徽试点教师资格定期注册打破教师“终身制”

新任教师“凡进必考”、教师资格定期注册、建立教师职业准入制度和动态管理机制。在教师节来临之际，安徽省教育厅向社会通报该省教师队伍建设情况，未来将全面推进中小学教师考试改革，积极开展教师资格定期注册改革试点。据悉，针对教师资格考试和招聘由县区组织实施导致的“准入门槛低、水平参差不齐”的问题，安徽省从今年开始严把教师“入口关&rd......

安徽无为县：合理划分学区优配教育资源

近年来，随着无为县城镇化进程加快，无为城区规模不断扩大，义务教育阶段适龄人口数量增长较快，为合理配置教育资源，促进城区义务教育均衡、优质发展，该县对无城城区义务教育阶段13所学校重新进行学区划分。近年来，随着无为县城镇化进程加快，无为城区规模不断扩大，义务教育阶段适龄人口数量增长较快，为合理配置教育资源，促进城区义务教育均衡、优质发展，该县对无......

浙江省临安市举行初中科学教师实验技能比赛

为切实发挥实验教学在推进素质教育中的作用，切实提高科学教师实验教学水平，培养学生的实践能力、创新意识和科学素养，近日，临安市教育局在锦城四中举行了初中科学教师实验技能比赛。为切实发挥实验教学在推进素质教育中的作用，切实提高科学教师实验教学水平，培养学生的实践能力、创新意识和科学素养，近日，临安市教育局在锦城四中举行了初中科学教师实验技能比赛。......

烟台市芝罘区新学期教育工作主打均衡牌

烟台芝罘区持早研判、早应对，认真谋划新学期的各项工作，全面加大教育投入，推动教育优质均衡发展。投入320万元专项资金，用于城郊学校班班通、课桌椅以及各种教学仪器设备的配备，配备微机300台、课桌椅1200套，满足学校教育教学的需求。烟台芝罘区持早研判、早应对，认真谋划新学期的各项工作，全面加大教育投入，推动教育优质均衡发展。一是优先配备教师......

西藏多举措打造高素质教师队伍

●以补足配齐为重点，努力建设一支满足我区基本普及学前教育需要的学前“双语”教师队伍;●以农牧区教师为重点，建设满足义务教育均衡发展、提高教育教学质量和普通高中多样化发展需要的中小学教师队伍;●以“双师型”教师为重点，建设满足培养高素质劳动者和技能型人才需要的职业院校教师队伍;●以中青年教师和创新团队为重点，建设满足全面提高高等教育......

广西：下达38亿专项资金改善农村薄弱校办学条件

记者从广西教育厅获悉：自治区核定下达各市县2014年农村义务教育薄弱学校改造计划专项资金38亿元，其中中央资金19亿元，自治区资金11.4亿元，市县分担资金7.6亿元，全面加快改善广西贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。记者从广西教育厅获悉：自治区核定下达各市县2014年农村义务教育薄弱学校改造计划专项资金38亿元，其中中央资金19亿元，自治......

江西：将全面实行义务教育教师轮岗制

根据江西省教育厅近日制定的《关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作的指导意见（试行）》，江西将全面推进全省义务教育学校校长教师交流轮岗工作。根据江西省教育厅近日制定的《关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作的指导意见（试行）》，江西将全面推进全省义务教育学校校长教师交流轮岗工作。根据《意见》要求，江西全省11个设区市都要在辖区内选择一个......

江西:今年普高评估结果公布

9月8日，记者从江西省教育厅了解到，江西2014年普通高中评估结果已经公布，从评估结果看部分学校仍存在分班不均衡、节假日和双休日补课的现象，少数地方教育局还给学校下达升学指标。 9月8日，记者从江西省教育厅了解到，江西2014年普通高中评估结果已经公布，从评估结果看部分学校仍存在分班不均衡、节假日和双休日补课的现象，少数地方教育局还给学校下达升学......

河南：全面清查高校在校生学籍

河南省高校正陆续开学。为规范高校学生学籍管理，昨日，河南省教育厅发出通知，河南省要对在校学生学籍情况进行全面清理，严禁高校擅自接收未经河南省教育厅审核确认转学的学生到校就读。河南省高校正陆续开学。为规范高校学生学籍管理，昨日，河南省教育厅发出通知，河南省要对在校学生学籍情况进行全面清理，严禁高校擅自接收未经河南省教育厅审核确认转学的学生到校就读......

甘肃：11县市区义务教育基本实现均衡发展

记者从4日召开的相关会议上获悉，甘肃省嘉峪关市、兰州市城关区、金昌市金川区等11个县市区通过国家义务教育督导检查组认定，实现县域义务教育基本均衡发展目标。记者从4日召开的相关会议上获悉，甘肃省嘉峪关市、兰州市城关区、金昌市金川区等11个县市区通过国家义务教育督导检查组认定，实现县域义务教育基本均衡发展目标。8月31日至9月4日，国家义务教育......

聊城市安排部署2014年度教育事业统计工作

9月2日，聊城市2014年度教育事业统计工作布置培训会议在市教育局召开。各县(市、区)教育局分管局长、计财科科长及具体工作人员，市直各学校分管校长及工作人员参加了会议。 9月2日，聊城市2014年度教育事业统计工作布置培训会议在市教育局召开。各县(市、区)教育局分管局长、计财科科长及具体工作人员，市直各学校分管校长及工作人员参加了会议。会议传......

河北：张家口207名贫困大学新生获希望工程资助

8月26日，河北省张家口市委、张家口市希望办举行希望工程圆梦行动助学金发放仪式； 8月26日，河北省张家口市委、张家口市希望办举行希望工程圆梦行动助学金发放仪式，汇集各方爱心的146.3万元资金送到了207名贫困大学新生手中。这些受助的贫困大学生的父母均为农民，家庭经济贫困，是今年考入二本及以上高校的大学新生。 ...