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北京市密云教委信息中心组织召开教育云平台建设方案研讨会

6月10日，密云教委信息中心组织召开教育云平台建设方案研讨会。 6月10日，密云教委信息中心组织召开教育云平台建设方案研讨会。会上，信息中心工作人员重点就教育云平台的整体架构、软硬件分层、数据交换模式、软件部署方式、应用服务结构、分层子系统功能等内容作了全面介绍。来自密云二中、北师大密云实验中学、密云二小、穆家峪中心小学等7所学校的校长、教师......

四川省成都市青羊---蒲江“结对” 共享“未来课堂”

近日，成都市青羊区少城小学走进蒲江县西南小学，为西南小学四年级二班的同学们带了一堂语文老师代菲的“未来课堂”;两校共同开展“未来课堂”研讨活动。近日，成都市青羊区少城小学走进蒲江县西南小学，为西南小学四年级二班的同学们带了一堂语文老师代菲的“未来课堂”;两校共同开展“未来课堂”研讨活动。课堂上，全程采用“云端教学”，让学生倍感新奇。通过网络......

江苏省电化教育馆举办“新互联网时代的微课与微课平台”专题讲座

为提高全馆人员对的设计、微课的评价和微课的应用，以及如何逐步健全和完善对微课的评价体系，6月17日，江苏省电化教育馆特邀请南京师范大学心理学院副院长刘穿石博士来馆作题为 “新互联网时代的微课与微课平台”的专题讲座。参加江苏省教育信息化公共服务平台市级平台升级培训的13市和昆山市、泰兴市、沭阳县网络管理员应邀出席专题讲座。刘穿石博士从学习与教育理论的视角介绍了新......

全国职院高职组移动互联网应用软件开发大赛在山东科技职院举行

近日，全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发大赛”在坐落于国际风筝都潍坊市的山东科技职业学院拉开帷幕。来自全国24个省区市高职院校58支代表队共177人参加了此次大赛。本次大赛以“移动互联”、“校企合作”作为主题，充分使用互联网的思维来办大赛。除现场设置赛场外，还设有以“全民大赛&rdquo......

辽宁省中小学数字化图书馆建设工作现场会在大连召开

6月18日，辽宁省中小学数字化图书馆建设工作现场会在大连市沙河口区79中学召开。辽宁省教育厅副厅长王庆东出席会议并讲话。会议宣读了通过2013年度辽宁省中小学图书馆（室）示范县（市、区）、示范校评估验收的单位名单，王庆东代表省教育厅为获得中小学图书馆示范县（市、区）的沈阳市苏家屯区和盘锦市大洼县代表颁发了认定牌匾。王庆东对沙河口区在中小学数字化图书馆建设和应用方面的成功经验和做法给......

新疆中小学生学籍“全国联网”

转学、异地求学……这些以前让中小学生家长感到繁琐而头疼的办理学籍手续问题，在我区中小学生学籍实现“全国联网”后将迎刃而解。目前，新疆15个地州已完成绝大部分学生数据入库工作。转学、异地求学……这些以前让中小学生家长感到繁琐而头疼的办理学籍手续问题，在我区中小学生学籍实现“全国联网”后将迎刃而解......

今年2月份，辽宁省教育厅转发了教育部《关于通过全国中小学生学籍信息管理系统做好跨省转学等学籍管理工作的通知》。从2月初开始，辽宁省根据《中小学生学籍管理办法》的要求，在学籍系统中开始办理义务教育阶段学校学生的跨省转学工作。目前，辽宁省中小学生学籍系统建设进展顺利，学生数据信息采集基本完成，截至6月4日，全省6708所中小学全部完成了学生学籍信息纸质数据采集工作。其中，义务教育阶段学生3......

山东启动教育信息化试点工作优质教育资源应用等为重点

人民网济南6月17日电(解放)据山东省教育厅网站消息，山东省教育厅近日发布关于开展教育信息化试点工作的通知，决定启动该省教育信息化试点工作。试点单位的试点时间为2014至2016年，2016年末试点工作全部结束。通知规定，试点工作面向全省各市及县(市、区)教育局，各高等学校、中等职业学校、普通中小学校和学前教育机构。据此通知，试点项目以农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设、......

河南：出台意见加快推进中职教育信息化建设

到2020年年底，河南省中等职业学校全部建成标准化数字校园;50%以上的实训场所具有数字化技能实训室、虚拟仿真实训环境;将教育技术能力纳入中等职业学校教师资格认证和考核体系，将信息化领导力列入中等职业学校校长工作能力的考核内容……河南省教育厅近日出台意见，加快推进该省中等职业教育信息化建设，加快构建数字化、开放性、共建共享型的中等职业教育网络，提升职业教育质......

《安徽省基础教育信息化建设工程实施方案》全文

(一)实施思路。根据《安徽省加快推进基础教育信息化工作的意见》所确立的五项任务，遵循“统筹规划、分步实施;统一标准，分层建设;统一平台，资源共享;统一管理，安全运行”的方针，以信息技术与教育教学的深度融合为出发点，以中小学网络全覆盖为基础，以师生应用能力提升为核心，以教育资源开发应用和管理现代化为支撑，以创新建设机制和服务模式为关键，以可持续发展为目标，经......