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重庆巴南区打造全国最大云计算教育产业园

去年底，重庆市巴南区启动了打造全国最大“云谷”建设相关工作，并与国内知名科研单位和企业形成了框架性合作协议。今日，重庆“云计算”主题采访活动来到巴南，记者了解到，该区已经飘起两朵“云”——“教育云去年底，重庆市巴南区启动了打造全国最大&......

安徽省“十二五”教育事业发展规划正式公布实施

近日，《安徽省“十二五”教育事业发展规划》正式公布实施。《规划》明确“十二五”期间我省教育事业发展的指导思想和发展目标，提出各级各类教育事业发展水平和管理水平位于中部地区前列，近日，《安徽省“十二五”教育事业发展规划》正式公布实施。《规划》明确“十二五”期间我省教育事业发展的指导思想和发展目标，提出各级各类教育事业发展水平和管理水平位于中部......

浙江省教育技术中心赴吉林、天津调研数字化教育资源建设工作

3月12-14日，浙江省教育技术中心施建国主任带队赴吉林、天津调研数字化教育资源建设工作。施建国主任一行首先考察了东北师范大学信息技术研究院，实地参观了教育部数字化学习支撑技术工程研究中心和数字化教育 3月12-14日，浙江省教育技术中心施建国主任带队赴吉林、天津调研数字化教育资源建设工作。施建国主任一行首先考察了东北师范大学信息技术研究院，......

多项并举，全面推进“教育服务与监管体系信息化建设”工作

[中国教育信息化讯] 为加快推进国家教育管理信息化工作，在教育部领导和教育部教育信息化推进办公室的领导下，教育部教育管理信息中心从2011年开始全面承担了“教育服务与监管体系信息化建设”（简称“小金教”... [中国教育信息化讯] 为加快推进国家教育管理信息化工作，在教育部领导和教育部教育信息化推进办公......

天津市：以信息化支撑高中新课改，破解选修课师资短缺难题

2006年，天津市作为首批试验区实施高中新课程改革。为解决选修课程师资短缺难题，市教委于2008年启动了市普通高中选修课程“空中课堂”建设项目：利用网络优势，建立空中课堂教学平台；选择全市优秀师资，将选修 2006年，天津市作为首批试验区实施高中新课程改革。为解决选修课程师资短缺难题，市教委于2008年启动了市普通高中选......

新疆：教育信息化助力双语教育资源建设与共享

新疆主要发展三条教育信息化链路，促进双语教育资源建设与共享。一、有线电视链路从2006年起，经过多方协调和资金投入，在乌鲁木齐市、吐鲁番市、昌吉市和阿克苏市原有的基础上，新疆教育电视台实现了对全疆12 新疆主要发展三条教育信息化链路，促进双语教育资源建设与共享。一、有线电视链路从2006年起，经过多方协调和资金投入，在乌鲁木齐市、吐鲁番市、昌......

湖北省：围绕教育管理信息化，引领管理方式现代化

湖北省早在2000年就提出了省教育信息化建设总目标，即打造网上湖北教育，以湖北教育信息网（e21网站）为全省教育总门户，统一决策管理、规划标准和域名形象。一、整合业务管理平台，优化教育管理模式湖北省通过湖北省早在2000年就提出了省教育信息化建设总目标，即打造网上湖北教育，以湖北教育信息网（e21网站）为全省教育总门户，统一决策管理、规划标......

湖南省：创新企业参与机制，以信息化实现职教“校校有平台，人人有空间”

近年来，湖南省坚持政府主导、社会参与，探索以市场机制为基础的职业教育信息化建设新途径，推动了职业教育深刻变革。一、企业投资搭建平台世界大学城网络系统平台是由企业投资开发的云服务平台。该平台使用We 近年来，湖南省坚持政府主导、社会参与，探索以市场机制为基础的职业教育信息化建设新途径，推动了职业教育深刻变革。一、企业投资搭建平台世界大学城网络系......

山东省东营市河口区出台四项教育信息化制度及规定

为更好地管理全区教育信息化教学设备，使其最大限度地发挥其服务教师、服务学生、服务教学、服务学校的作用，山东省东营市河口区教育局于3月6日出台了《河口区教师用计算机管理使用制度》《河口区多媒体设备管理为更好地管理全区教育信息化教学设备，使其最大限度地发挥其服务教师、服务学生、服务教学、服务学校的作用，山东省东营市河口区教育局于3月6日出台了《河......