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浙江省网络学习空间建设取得良好成效

网络学习空间建设服务国家教育信息化整体战略大局，是“三通两平台”工程的核心。近年来，浙江省依托之江汇教育广场，积极推进“全省一体系，每人一空间”，探索形成了以下建设思路。近日，教育部办公厅公布2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单。浙江省嘉兴市、台州市和金华东阳市3个地区入选优秀区域，入选数量和湖南省、辽宁省、山东省并列全国......

江苏无锡：“锡惠在线”分享优质资源，网络听课同心携手成长

4月11日下午，一场别开生面的网络英语听评课活动在阿合奇县同心中学录播课堂进行。 4月11日下午，一场别开生面的网络英语听评课活动在阿合奇县同心中学录播课堂进行。无锡援疆英语教师、英语教研组长郑翠宏老师给大家在线点播了锡慧在线“名师课堂”孙海燕老师的一节7BUnit2复习课，全体英语老师在录播课堂认真观摩学习了这堂英语优质课。观摩课结束，郑翠......

山东淄博淄川区：借用三个平台提升师生信息技术应用能力

为进一步增强教师信息技术应用能力，淄川区教育和体育局借助信息化专项比赛、新型创客项目培训、高层次理论研究学习等三个平台，提升学生科技素养与教师专业能力，为加快推进教育信息化建设奠定良好基础。为进一步增强教师信息技术应用能力，淄川区教育和体育局借助信息化专项比赛、新型项目培训为平台提升师生科技素养。组织区实验小学、北关小学、区实验中学、淄川中学......

山东省聊城市教育系统网络安全专题会议召开

4月9日，聊城市教育和体育局电化教育馆、聊城市网络安全协会共同主办的聊城市教育系统网络安全专题会议在阿尔卡迪亚第一会议室举行。 ...

江西省宜春市召开教育信息化工作研讨暨高中学校校园网建设工作会

为进一步加快宜春市教育信息化进程，全面提升教育信息化建设、管理和应用水平，推进教育信息化与教育教学的深度融合。日前，宜春市教育信息化工作研讨暨高中学校校园网建设工作会在中心城区召开。 ...

江苏南京雨花台区电教馆：走向智慧教育的深处

为进一步推进雨花台区智慧校园建设，扩大和展示创建成果，持续做好智慧校园建设工作。近期，雨花台区电教馆组织专家团队携第三批创建学校有关领导和老师，分批对区内第一、二批智慧校园创建学校进行阶段性调研。 ...

江苏省靖江市推进智慧教育发展提档升级

近年来，泰州靖江市围绕教育部《教育信息化2.0行动计划》，实施智慧教育提档升级行动，充分发挥现代信息技术对教育教学的支撑引领作用，有效促进教育质量提升，助推教育优质均衡发展。近年来，泰州靖江市围绕教育部《教育信息化2.0行动计划》，实施智慧教育提档升级行动，充分发挥现代信息技术对教育教学的支撑引领作用，有效促进教育质量提升，助推教育优质均衡发展。智......

江西省新余市教育局召开2019年全市电教工作会

4月9日，新余市教育局召开了2019年全市电教工作会。市教育局党委书记、局长胡绍华出席会议并讲话，市电教馆负责人肖原成主持会议。县（区）教育部门分管领导、电教站站长，市直学校分管领导、信息处主任等共60余人参加会议。 ...

山东省淄博市被评为2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域

淄博市高度重视教育信息化工作，连续出台两期三年行动计划，全面推进教育信息化各项工作；在全省率先制定淄博市中小学、幼儿园、特殊教育等数字化校园建设指导意见，全市97%的中小学和38%的幼儿园完成数字化校园建设。近日，教育部印发《教育部办公厅关于公布2018 年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单的通知》（教技厅函〔2019〕38 号）......

山东省济南市被教育部评为全国网络学习空间应用普及活动优秀区域

济南市教育局聚焦减负提质，围绕“办有温度、有品质的教育”这一主题，全面推进区域内教育信息化建设和应用工作，积极探索教育信息化可持续发展模式，以信息化引领全市的教育改革与创新，以信息化带动全市教育现代化。近日，教育部公布了2018年度全国网络学习空间应用普及活动评选结果，全国共有40个优秀区域入围，济南市榜上有名，省会城市仅有4个。2018 ......

江西吉安遂川县开展深度贫困村信息化精准扶贫

2018年，遂川县教体局以服务于全县脱贫摘帽为第一政治任务，高度重视深度贫困村教育教学装备建设，大力度推进深度贫困村信息化装备建设。 2018年，遂川县教体局以服务于全县脱贫摘帽为第一政治任务，高度重视深度贫困村教育教学装备建设，大力度推进深度贫困村信息化装备建设。围绕深度贫困村推进了教学点专递课堂建设，扶贫先扶智，为让贫困村孩子享受更好、更......

江苏扬州入选教育部2018年网络学习空间应用普及活动优秀区域

2017年10月，扬州市教育局推出扬州市智慧教育应用服务平台，为全市师生提供学习空间、资源汇聚、应用整合、统计分析等功能，满足师生用户通过网络学习空间完成教育、学习、教研、管理、社交等多方面的需求。 2019年4月10日，从教育部办公厅传来好消息，扬州市教育局经验成果被教育部办公厅评选为2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域案例，全国仅40......

天津市教育两委下发《关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》

《指导意见》强调，各学校要从教育教学面临的主要问题出发，主动研究，切实推进基于网络学习空间的教学应用，积极探索网络教育新模式。为深入贯彻落实党的十九大精神，积极推进《天津市教育信息化2.0行动计划》，提升数字教育资源的服务水平，推动供给侧结构性改革，扩大优质教育资源覆盖面，切实加快教育信息化进程，以教育信息化支撑和引领教育现代化，服务教育强市建......

江苏省扬中市积极促进信息技术与教育教学融合创新发展

扬中市全面启动智慧校园建设，积极探索互联网信息化环境下交互式、探究性教学研究，着力提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。扬中市全面启动智慧校园建设，积极探索互联网信息化环境下交互式、探究性教学研究，着力提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。做好信息化顶层设计。该市以《扬中市智慧教育......

贵州省高校智慧教学联盟成立

为进一步推动贵州省在线开放课程建设工作，4月2日上午，贵州省高校“金课”建设经验交流会暨贵州省高校智慧教学联盟成立大会在贵州理工学院召开，贵州省教育厅高教处负责人出席会议。为进一步推动贵州省在线开放课程建设工作，4月2日上午，贵州省高校“金课”建设经验交流会暨贵州省高校智慧教学联盟成立大会在贵州理工学院召开，贵州省教育厅高教处负责人出席会议，全......

清华大学：建设慕课251门，惠及800余万学习者

4月9日，记者从中国慕课大会上获悉，截至目前，清华大学共建设了251门慕课，吸引全社会800多万学习者；其中110门课程获得国家精品在线开放课程认定。 4月9日，记者从中国慕课大会上获悉，截至目前，清华大学共建设了251门慕课，吸引全社会800多万学习者；其中110门课程获得国家精品在线开放课程认定。“积极推进在线教育工作是清华大学面向未来的......

辽宁：2019年辽阳市教育信息化工作会议召开

近日，2019年辽阳市教育信息化工作会议在市教师进修学院多媒体教室召开。各县（市）区教师进修学校电教部主任、市直属学校和民办学校教育信息化负责人共计约40人参加会议。会议由学院教育技术部主任侯春涛主持。 ...

甘肃省电教中心举行STEM教育专题教研活动

4月8日，甘肃省电教中心在甘肃省兰州实验小学举办了教研活动，特邀西北师范大学教育技术学院副院长、博士生导师郭炯教授作了题为《STEM教育的理论与实践》的学术讲座。 4月8日，甘肃省电教中心在甘肃省兰州实验小学举办了教研活动，特邀西北师范大学教育技术学院副院长、博士生导师郭炯教授作了题为《STEM教育的理论与实践》的学术讲座。郭炯教授是教育部聘......

广西白色市平果县：“共享课堂+”促教育教学质量提升

为深入推行“共享课堂+”，2014年以来，平果县累计投入8680万元，用于全县中小学添置实验器材、计算机和多媒体教学设备等各种仪器装备，加快教育信息化建设，各项教育指标跻身全市前列。 “远程教学，共享课堂+”是近年来平果县尝试推行的全新教学模式。平果高中2015年尝试与成都七中联手推行网络直播教学，后来还开办了“未来课堂”。平果铝中2017年秋季......