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浙江温州：以大数据引领区域教育生态变革

2017年10月我们颁布实施了《温州市教育大数据驱动未来教育发展三年行动计划(2018—2020年)》，正式启动实施“151”工程，以大数据驱动教育现代化，构建全新的开放共享、良性互动的教育新生态。区域推进教育信息化工作，需要对未来有前瞻性，需要顶层设计。基于此，2017年10月我们颁布实施了《温州市教育大数据驱动未来教育发展三年行动计划(20......

浙江：“互联网+教育”支撑引领乐清市教育现代化建设

城乡空中互动课堂、在线教研、VR实验室、智慧教室、创客空间、手机APP编程……这些新鲜的名词对乐清部分学校师生来说，已成为学习和生活的一部分。在信息化浪潮席卷全球的今天，教育也进入了“ 教学，实现精准高效教学一是推进智慧教室项目。乐清市在虹桥镇第八小学等20所学校配置了65个智慧教室。学生借助移动终端，在学校智慧教室云平台上，开展基于互联网......

安徽岳西县：“六结合”深度融入 “六提升”精准发力多元举措扎实推进教育信息化发展

岳西县教育局高度重视教育信息化建设，始终坚持将教育信息化作为提升教育水平的重要抓手，把教育信息化放在优先发展的战略地位。 ...

山东省济宁市多措并举推动教育信息化建设

近年来，济宁市认真贯彻教育部教育信息化2.0行动计划，以教育信息化支撑教育现代化，努力创新工作机制，不断夯实基础设施，坚持深度融合，着力应用驱动，强化队伍建设。近年来，济宁市认真贯彻教育部教育信息化2.0行动计划，以教育信息化支撑教育现代化，努力创新工作机制，不断夯实基础设施，坚持深度融合，着力应用驱动，强化队伍建设，促进教育公平，全市中小学教......

甘肃临泽县教育信息化学校案例入选全国典型案例

近日，教育部基础教育司公布了2017年度全国基础教育信息化应用典型案例名单，临泽县第二中学申报的案例《运用网络学习空间打造智慧学习乐园》成功入选，成为全省入选的2个学校典型示范案例之一。 ...

青海：将更高层次建设数字校园

为落实“教育信息化2.0行动计划”，更高层次建设全省中小学数字校园，推进青海省基础教育信息化工作，11月8日，青海省电化教育馆组织召开全省教育信息化2.0解读与实践探索交流研讨会，全省各市州、县区教育部门、电教中心负责人和各级各类学校负责人参加。为落实“教育信息化2.0行动计划”，更高层次建设全省中小学数字校园，推进青海省基础教育信息化工作，1......

陕西：兴平市创新发展新动力发挥教育信息化引领和保障作用

为确保教育系统信息化网络安全，该市教育局采取运营商防火墙保护和合作方网络安全保障等手段，在城域网内对所有电脑均采用“双认证”的方式，即电脑设备Ip固定、硬件设备认证，人员上网账号实名认证，有力提升网络安全等级。近年来，兴平市教育局以创建国家义务教育均衡发展优质均衡县为目标，以发展现代化媒体教学和提升教师教育信息化应用能力为手段，不断加大教育信息......

浙江省嘉兴市教育技术装备工作会议日前召开

近日，2018年下半年度浙江省嘉兴市教育技术装备工作会议顺利召开。嘉兴市委教育工委副书记刘玉成出席会议。会上，各县（市、区）围绕2018年教育技术工作推进情况和2019年重点工作思路作了汇报交流。近日，2018年下半年度浙江省嘉兴市教育技术装备工作会议顺利召开。嘉兴市委教育工委副书记刘玉成出席会议。会上，各县（市、区）围绕2018年教育技术......

青海教育信息化将进阶升级

11月8日至9日，青海省召开“全省教育信息化2.0解读与实践探索交流研讨会”。记者从会上获悉，目前，青海基础教育领域信息化基础环境支撑能力已经得到很大提升。西宁11月9日讯 11月8日至9日，青海省召开“全省教育信息化2.0解读与实践探索交流研讨会”。记者从会上获悉，目前，青海基础教育领域信息化基础环境支撑能力已经得到很大提升。截至今年上半......

浙江嘉兴市正式启动之江汇教育广场示范试点工作

11月8日，嘉兴市教育系统省级政府数字化转型重大示范试点项目(之江汇教育广场系统)工作领导小组第一次会议在市教育局召开。嘉兴市委教育工委书记、市教育局局长周建新出席会议。会议由嘉兴市委教育工委副书记刘玉成主持。 11月8日，嘉兴市教育系统省级政府数字化转型重大示范试点项目(之江汇教育广场系统)工作领导小组第一次会议在市教育局召开。嘉兴市委教育工委......

甘肃舟曲县“利用高通量宽带卫星实现学校网络全覆盖试点项目”通过验收

近日，国家利用高通量宽带卫星实现学校教学点网络全覆盖试点项目现场验收会在四川省凉山州雷波县举行。省教育厅科技处处长董仲奇，省电教中心和舟曲县教育局相关负责人参加了验收会。 ...

江西：全省基础教育装备暨信息化应用推进会召开

参加这次会议的代表有：各设区市和省直管县（市）教育局分管局长，各设区市和县（市、区）教育装备电教部门主要负责人，省教育厅基教处、规划处、财务处、装备站、电教馆、教研室、信息中心负责人，共计160余人。刘菊娇充分肯定了全省各地教育装备及信息化工作在建设、配备、管理、应用以及在促进城乡义务教育基本均衡发展等方面取得的成效，她对省教育资源公共服务平台......

北京：教育系统网络安全现场检查结果反馈会召开

10月31日，教育部科技司在北京市教委召开2018年度教育系统网络安全现场检查结果反馈会，通报了网络安全现场检查工作情况。 ...

西藏大学与北京大学开展网络同步课程试点教学

此次活动是西藏大学利用新型教学资源的一次成功尝试，也是北京大学支援西藏大学的一种具体体现，对加强课程建设和提高学生专业水平起到了积极的促进作用。为加强西藏大学学科课程建设，提高学生专业知识水平，西藏大学、北京大学及有关技术支持方筹备协商，于11月1日下午在西藏大学开展了网络课程同步试点教学。西藏大学副校长李俊杰、教务处处长王琼、文学院院长桑......

河北省唐山市推进教育信息化应用纪实

近年来，河北省唐山市以《教育信息化“十三五”规划》为指导，区域推进教育信息化建设，逐渐构建起“网络化、数字化、个性化、终身化”的教育体系，让全市师生“人人皆学、处处能学、时时可学”，全市教育信息化应用不断融合创新。 “我们要分清哪些是自己愿意付出精力的真兴趣，哪些是假兴趣，然后在真兴趣基础上确定初步的职业生涯规划。”又到周二下午网络授课时间，唐山......

湖南师范大学：创新开展网络育人

湖南师范大学坚持立德树人根本任务，积极开展网络思想政治教育，提升文化活动感染力，提高网络教育参与度，推动长效机制建设，努力把网络育人工作“做到家”、让思政教育成效“入心田”。湖南师范大学坚持立德树人根本任务，积极开展网络思想政治教育，提升文化活动感染力，提高网络教育参与度，推动长效机制建设，努力把网络育人工作“做到家”、让思政教育成效“入心田”......

中南大学：优化网络教育资源供给扎实推进网络育人

中南大学认真贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求，积极创新推动网络育人，通过构建网络育人矩阵、建强网络育人队伍、打造网络育人作品，努力提升网络育人工作质量。中南大学认真贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求，积极创新推动网络育人，通过构建网络育人矩阵、建强网络育人队伍、打造网络育人作品，努力提升网络育人工作质量。......

浙江省数字教育资源应用实践基地学校首个学科共同体（联盟）日前成立

10月30日，浙江省数字教育资源应用实践基地校初中科学学科研讨工作推进会暨初中科学学科共同体联盟工作会议在绍兴上虞区城北实验中学召开。为进一步提升浙江省数字教育资源应用实践基地学校项目的建设质量与应用实效，10月30日，浙江省数字教育资源应用实践基地校初中科学学科研讨工作推进会暨初中科学学科共同体联盟工作会议在绍兴上虞区城北实验中学召开。与......

浙江与美国印州继续深化教育合作

10月29日下午，浙江省友好省州美国印第安纳州教育厅厅长詹妮弗·麦克考米克一行访问省教育厅，并续签了为期两年的教育合作谅解备忘录。省教育厅党委书记、厅长郭华巍出席会见。 10月29日下午，浙江省友好省州美国印第安纳州教育厅厅长詹妮弗·麦克考米克一行访问省教育厅，并续签了为期两年的教育合作谅解备忘录。省教育厅党委书记、厅长郭华巍出席会见。郭华巍......

福建：莆田市秀屿区8所数字校园达标建设学校开展自评工作

据悉，这是秀屿区2017-2020数字校园达标建设的第二个年头，推进了该区信息技术与教育教学的深度融合，为教师专业发展、学生成长、家校互联提供有力支撑。近日，秀屿区丙仑中学、月塘中学、东峤中心校、东庄中心校等8所2018年数字校园达标建设学校相继开展自评工作。区教育局在各校自评的基础上，将于11月中旬，依照《莆田市中小学数字校园建设标准》里......