地方教育信息—中国教育信息网-- 全天候教育报道--做有温度的教育！

浙江省名师网络工作室建设和应用成效明显

浙江省名师网络工作室建设与应用是浙江省推进教育信息化和教师队伍建设的重要项目。为破解浙江省教师的结构性短缺和教师流动不足的难点，自2015年以来，浙江省全面推进名师网络工作室建设，帮助一线教师通过网络结交名师指点…… 浙江省名师网络工作室建设与应用是浙江省推进教育信息化和教师队伍建设的重要项目。为破解浙江省教师的结构性短缺和教师流动不足的难点，自......

浙江省30门义务教育拓展性网络精品课程上线发布

为深化浙江省义务教育课程改革，帮助全省中小学校开齐开好拓展性课程，通过征集遴选、组织培训、课程提升和深度开发，浙江省建成30门义务教育拓展性网络精品课程，其中知识拓展类4门、体艺特长类24门、实践活动类2门。为深化浙江省义务教育课程改革，帮助全省中小学校开齐开好拓展性课程，通过征集遴选、组织培训、课程提升和深度开发，浙江省建成30门义务教育拓展......

浙江省新添571个省级特色教学空间

为深入推进网络学习空间应用，持续推动“名师空间重引领、教研空间促交流，激发教师参与网络信息化教学的热情，经各地遴选、设区市推荐、专家评审和网络公示，2017年浙江省教师网络学习空间创建活动评选出571个省级特色教教学空间。为深入推进网络学习空间应用，持续推动“名师空间重引领、教研空间促交流、个人空间有特色”空间格局构建，激发草根教师参与网络信息......

浙江省启动2018年“一师一优课、一课一名师”活动

近日，浙江省教育厅办公室下发《关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(浙教办函〔2018〕30号)，正式启动2018年“一师一优课、一课一名师”活动。近日，浙江省教育厅办公室下发《关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(浙教办函〔2018〕30号)，正式启动2018年“一师一优课、一课一名师”活动。据悉，......

浙江省再发布150门普通高中选修课网络课程

为深化普通高中课程改革，2017年浙江省组织开展第八批普通高中选修课网络课程、课程群征集工作。省教育厅通过征集和专家评议，最终遴选出150门选修课程作为第八批普通高中推荐选修课程…… 为深化普通高中课程改革，2017年浙江省组织开展第八批普通高中选修课网络课程、课程群征集工作。省教育厅通过征集和专家评议，最终遴选出150门选修课程作为第八批普通高......

江苏：徐州市云龙区试点教育信息化网上整合师资“微课”受热捧

进入新学期，徐州云龙区打造的“微课”依然广受学生和家长们欢迎。记者2月27日从云龙区教体局获悉，该网上平台开通近一个月来，总访问量已突破44万人次。进入新学期，徐州云龙区打造的“ ”，学到很多新东西。“微课”，是云龙区在今年寒假以来推出的惠民举措。作为苏北唯一的“全国教育信息化试点区”，云龙区利用互联网整合十大名师工作室师资，安排79名教师......

山东潍坊高新区出台教育信息化发展三年行动计划

为更好地支撑和引领教育现代化，潍坊高新区教育局近日印发了《教育信息化发展三年行动计划》，全区教育信息化驶入全面升级提速的快车道，为创办全国一流的现代化教育装上了新引擎。为更好地支撑和引领教育现代化，潍坊高新区教育局近日印发了《教育信息化发展三年行动计划》，全区教育信息化驶入全面升级提速的快车道，为创办全国一流的现代化教育装上了新引擎。一是加......

厦门五缘第二实验学校探索信息技术与教学深度融合之路

2月24日下午，厦门五缘第二实验学校举办一场信息技术与教学深度融合的实践探索专题讲座。针对该校青年教师多、学历高、充满活力等特点，学校积极鼓励教师树立新的教学理念，对信息技术要有好奇、敬畏之心和获得感。在日常的教学中敢于多尝试、多学习、多交流。讲座中，还着重解答了信息技术与教学深度融合中的大家普遍存在的困惑，如什么样的教学行为不属于信息化及信息......

重庆：北碚区推进现代信息技术与课堂教学深度融合

为全体教师配备笔记本电脑，百名学生计算机终端数达9.7台。建成中小学计算机教室116个、录播室30个，9所学校申报为重庆市智慧校园示范学校创建单位，为现代信息技术在课堂教学中的应用奠定了较好基础。一是硬件奠基，建设现代信息技术应用基础。为全体教师配备笔记本电脑，百名学生计算机终端数达9.7台。建成中小学计算机教室116个、录播室30个，9......

浙江省积极推进微课建设和应用

近日，2017年度浙江省微课程获奖名单公布，经各市初验推送、省专家组评审和网络公示，共评出优秀作品140件、合格作品478件。本次通过省级评审的微课作品通过浙江微课网(http: wk.zjer.cn)发布，供全省师生免费选用。近日，2017年度浙江省作品通过浙江微课网发布，供全省师生免费选用。据悉，为帮助广大学生突破教学难重点，满足学生多......

山东滨州阳信县“五化同步”打造智慧教育“新高地”

教育信息化是提升教育教学质量的必有路径，阳信县以工作措施的“五化同步”，努力提升教育信息化水平，努力打造智慧教育的“新高地”。教育信息化是提升教育教学质量的必有路径，阳信县以工作措施的“五化同步”，努力提升教育信息化水平，努力打造智慧教育的“新高地”。一是理念化。实施校长、教师的信息化应用能力提升工程，努力转变校长在教育信息化建设方面的理念......

重构未来构建数字校园评估标准

从2016年开始，专家团队和项目组对已有数字校园的相关研究进行梳理和总结，在研究全国15个市数字校园建设的基础上，又对成都市不同层次区县共60所中小学进行实地调研分析。 ...

上海创新思政教育同城协作

记者了解到，充分借助知名本科院校的优质教育资源服务高职学生，发挥本科教学名师作用，成为上海高职院校思政教育和德育工作提升水平不可或缺的推动力。“大手”牵“小手”，公办与民办师资共享、课程共建，优质资源的渗透效应为上海高校思政课改革补齐了短板记者了解到，充分借助知名本科院校的优质教育资源服务高职学生，发挥本科教学名师作用，成为上海高职院校思政教育......

北京免费WIFI上网场所超1200处今年将推5G网络试点

网络时代来临，WIFI(无线网络)在公众生活中成为必不可少的一部分，除了家中的无线网络24小时全开，公共场所的无线网络也变得尤为重要。近日，北京经信委发布消息，北京提供免费无线上网的公共场所已经覆盖了各区，总数达到1020处。千余公共场所上网免费网络信号强度相差较大无线上网公共场所已覆盖各区，记者体验各处网络信号强度相差较大；5G网络已在怀......

2017年浙江省教育技术事业持续发展

2017年，浙江省教育技术事业持续发展。据统计，截至2017年底，全省普通中小学生机比提高至3.79:1，62.55%的中小学校无线网络覆盖主要教学场所，班级多媒体普及率达100%。 2017年，浙江省教育技术事业持续发展。据统计，截至2017年底，全省普通中小学生机比提高至3.79:1，62.55%的中小学校无线网络覆盖主要教学场所，班级多媒体......

教育现代化让优质教育触手可及

党的十九大开启了我国现代化建设的新征程，教育现代化已成为引领我国教育改革发展的主题和主线。作为教育大省，江苏如何把握新时代教育发展的脉搏，办好人民满意的教育？1月3日，来自全国各地的教育专家、学者齐聚江苏第二师范学院参加“南京·长江教育论坛” 党的十九大开启了我国现代化建设的新征程，教育现代化已成为引领我国教育改革发展的主题和主线。作为教育大省，......

安徽大力推进智慧学校建设：让优质教育资源“穿越”时空

自2017年以来，安徽省以智慧学校建设为抓手，打造教育信息化试点省升级版，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，让优质教育资源“穿越”时空。 “现在开始摆，看看哪位同学摆得最快最正确。”安徽金寨县天堂寨同心小学三楼的多媒体教室里，三(1)班的学生听到教室前方大屏幕里老师的指令后，立马用“小棒”摆出前方屏幕上出现的算式，然后用面前的智能PAD拍......

浙江省面向全省中小学生推出“寒假公益课堂”

为引导和陪伴孩子们过一个好玩而又有意义的寒假，近日，浙江省教育技术中心联合浙江教育出版社、浙江大学出版社，汇聚全省百所名校、百位特级教师、教育专家及才艺达人，面向全省中小学生推出“寒假公益课堂”系列活动。为引导和陪伴孩子们过一个好玩而又有意义的寒假，近日，浙江省教育技术中心联合浙江教育出版社、浙江大学出版社，汇聚全省百所名校、百位特级教师、教育......

浙江省启动家长学校精品微讲座（二期）建设项目

近日，浙江省家长学校精品微讲座(一期)项目总结会暨2018年度家庭教育编制工作研讨会在杭州召开。近日，浙江省家长学校精品微讲座(一期)项目总结会暨2018年度家庭教育编制工作研讨会在杭州召开。会议总结了浙江省家长学校精品微讲座(一期)项目建设经验，研究讨论了二期项目建设方案、选题规划、推进计划以及“浙江家长学校”全媒体平台建设方案。据了......