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陕西韩城推进三通两平台建设提升教育信息化水平

2014年以来，陕西省韩城市认真贯彻落实陕西省教育信息化试点工作推进会精神，紧抓实施“陕西教育人人通综合服务平台”整体推进工作，一手抓硬件建设、一手抓培训提高，全面提升教育信息化水平。 2014年以来，陕西省韩城市认真贯彻落实陕西省教育信息化试点工作推进会精神，紧抓实施“陕西教育人人通综合服务平台”整体推进工作，一手抓硬件......

河北邯郸推进教育建设促进城乡教育均衡发展

近年来，在河北省邯郸市委、市政府的正确领导和大力支持下，邯郸市教育系统以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提升教育教学质量为核心，不断深化教育教学改革，有力地促进了教育事业的快速、健康、协调发展。近年来，在河北省邯郸市委、市政府的正确领导和大力支持下，邯郸市教育系统以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提升教育教学......

江苏淮安市电教馆召开2015年度全市教育信息化工作研讨会

为谋划2015年全市教育信息化工作，不断探索信息技术与学科教学深度融合的新举措、新方法，进一步加强全市教育信息化宣传工作，1月8日下午，淮安市电教馆在淮阴师范学院第一附属小学召开2015年度全市教育信息化工作研讨会暨宣传工作会议。为谋划2015年全市教育信息化工作，不断探索信息技术与学科教学深度融合的新举措、新方法，进一步加强全市教育信息化宣传......

上海浦东第一教育署开展 “网络智慧教室”观摩研讨活动

浦东第一教育署会同新区教发院教科室在高桥镇小学高行校区举行了 “网络智慧教室”及“基于网络平台的作业流程设计与实施”研讨活动。参加活动的有市、区、署的专家、领导以及第一教育署分管信息技术和教科研的老师。 2015年1月8日下午，第一教育署会同新区教发院教科室在高桥镇小学高行校区举行了 “网络智慧教室”及“基于网......

陕西省宁陕县积极推进教育信息化建设工作

1月9日，安康市宁陕县2015年中小学教育信息化工作会在宁陕小学召开，重点部署安排全县推进教育信息化建设有关工作，县教体局负责人出席会议并讲话。 ...

江苏省扬州市小学生“尝鲜”新版“电子书包”

记者近日从教育部门获悉，扬州市部分小学生率先“尝鲜”新版的“电子书包”，这种新电子书包也采用了双屏设计，一边是墨水屏，一边是电子屏，这究竟是一种什么样的神器? 记者近日从教育部门获悉，扬州市部分小学生率先“尝鲜”新版的“电子书包”，这种新电子书包也采用了双屏设计，一边是墨水屏，一边是电子屏，这究竟是......

黑龙江佳木斯：新概念“微课程”首进中小学校园

佳木斯市教育局近年来选派名优校长赴上海学习培训，借鉴上海最前沿的先进经验，把“慕课”、“翻转课堂”引入日常教学和教育科研之中，将教育信息化与日常教育教学深度融合，积极开展微课、翻转课堂的尝试和探索。佳木斯市教育局近年来选派名优校长赴上海学习培训，借鉴上海最前沿的先进经验，把“慕课”、“ 程技术培训，这次培训被......

四川达州市：信息化助燃教育改革

全市共有703 所学校接入宽带互联网，334所学校基本构建了校园网络。“在教育信息化的应用方面，像十三小这样的学校算是‘领头羊’，而其他城区学校也在积极建设‘智慧校园’。 2014 年底的一天，达州市通川区第十三小学校长办公室，校长李伟正忙着对老师进行年终考核。记者看到，办公桌上没有文山文海，一台电脑，轻轻敲击鼠标，李伟就可以利用校务管理服务器随......

安徽蚌埠市首届智慧课堂观摩研讨会成功举办

2015年1月10日上午“蚌埠首届智慧课堂观摩研讨会”在蚌埠二中忠诚楼多功能会议厅举行，来自中央电教馆、安徽省教育厅、省教科院、蚌埠市教育局、市教科所等单位的领导及全市各县区学校的相关教师参加本次会议。蚌埠市教育局总督学王光辉主持召开本次大会。 ...

浙江德清县依托浙江教育资源公共服务平台推进资源共建共享

截至2014年12月底，湖州市德清县在“中国教育云—浙江教育资源公共服务平台”开通县级虚拟机构空间，汇聚全县教师空间和优质资源，同时实现德清教研资源网与浙江教育资源公共服务平台的用户绑定和资源推送。截至2014年12月底，湖州市德清县在“中国教育云—浙江教育资源公共服务平台”开通县级虚拟机构空间，汇聚全县教师......

安徽芜湖市初中物理“基于微课的翻转课堂”教学研讨活动举行

“翻转课堂”特点之一是利用微课视频来实施教学，解决学生在课下学习中的重、难点问题，在课堂上进行面对面的讨论和作业辅导。日前，芜湖市初中物理“基于微课的，让学生在家学习实验内容，并收集学生在学习过程中的问题。在课堂上，周锦雷展示学生急需解决的相关问题，用引导性的语言，引导学生讨论实验中存在的注意事项与重点内容。学生在讨论中，对实验的......

山东青岛市南区加快推进数字校园建设

为推进中小学数字化教学进程，建立教学覆盖范围更广、体系更完善、使用更便捷的互动性、共享性、安全性兼备的教学系统，加速数字校园建设，自2013年起，青岛市南区试点云课堂和电子书包项目建设，2014年进入全面建设阶段，在全区所有学校中推广云课堂和电子书包项目。为推进中小学数字化教学进程，建立教学覆盖范围更广、体系更完善、使用更便捷的互动性、共享性、......

山东荏平县启动实施数字化校园建设

目前，聊城市荏平县数字化校园建设进展顺利，预计年底前全部完成，实现山东省教育厅要求的“三通二平台”要求。数字化校园建设是义务教育均衡发展的重要内容，主要是搭建数字化校园网络数据中心，通过完善多媒体教室、数字阅览室等教学设备，促进城乡优质教学资源的共享，实现“一名优秀教师授课，聊城市荏平县学生都能收看”的视频网络直播、点播......

广西柳州：教育信息化助推教育公平

2014年，柳州市利用广西自治区投入100万元对义务教育阶段农村初中、乡镇及其以上小学182所完成宽带光纤接入，速率提升到10M及以上。这标志着柳州市已经实现了市、县(区)、校三级网络高速互联互通，各级各类学校实现了“校校通”。 “有了这个教学点资源，我们回去就可以给孩子们上音乐课了。只要把这个资源打开，让孩子们跟着听、跟着唱就行，关......

四川绵阳涪城区召开信息化教学工作研讨会

为推进涪城区教育信息化建设、逐步实现学校教学工作信息化，涪城区电教站在视频会议室召开了涪城区信息化教学工作研讨会。为推进涪城区教育信息化建设、逐步实现学校教学工作信息化，日前，涪城区电教站在视频会议室召开了涪城区信息化教学工作研讨会，区教体局分管教育信息化工作的纪委书记刘武，局基教股股长加长成，区教师进学校校长、区教研室主任魏先和以及区电教站、......

安徽合肥市瑶海区电子书包资源开发正式启动

电子书包实验是教育适应信息化时代的探路工程。通小进行电子书包实验旨在发挥其个性化、在线学习功能，使课堂快捷高效，提高教学质量;培养学生学习习惯，落实自学，形成学习能力;同时，通过电子书包实验的资源开发，收获一支业务精良、能打硬仗的科研型教师队伍。新年伊始，万象更新，勇于奋进的合肥市大通路小学在长期坚持“先学后教”模式基础......

浙江省舟山市多举措全面推进教育信息化建设

为深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2010-2020)》，以改革创新精神推动教育信息化发展;浙江省舟山市通过校园“千兆网”建设、“三通二平台”建设等为抓手，全面推进信息化建设工程。为深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2010-2020)》，以改革创新精神推动教育信息化发展;浙江省舟山市通过校园“千兆网”建设、&......

安徽六安推进教育信息化应用促进全市高中教育教学质量全面提升

六安市教育局为推进教育信息化在高中教育教学中的应用和发展，经调研，决定在省级示范高中金寨县南溪中学召开六安市省级示范高中教学工作现场会。 2015年元月9日，六安市教育局为推进教育信息化在高中教育教学中的应用和发展，经调研，决定在省级示范高中金寨县南溪中学召开六安市省级示范高中教学工作现场会。会议主题：以教育信息化，推进高中教育教学深度改革。市教......

浙江省教育厅厅长刘希平:信息化是教育现代化的必要条件

数字化和网络化一方面扩展了教育机会，另一方面扩大了优质教育资源覆盖面，促进资源配置公平，实现城乡教育统筹发展。数字化和网络化一方面扩展了教育机会，另一方面扩大了优质教育资源覆盖面，促进资源配置公平，实现城乡教育统筹发展。技术的发展是人类文明进步的重要动因。信息技术深刻地变革着社会结构、社会关系，同时也正不断地改变着教育，为实现“......

江苏淮安市推进“智慧校园”建设

自今年起，江苏省淮安市计划通过3-5年时间，在全市中小学、幼儿园建设“智慧校园”，使先进信息技术成为学校在课程、教材、教学、评价、管理等领域创新的重要手段，提高学校的办学水平。自今年起，江苏省淮安市计划通过3-5年时间，在全市中小学、幼儿园建设“ ”是指利用云计算、虚拟化和物联网等新技术，改变学校管理、教师教学和校园资源......