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华东地区数字化学习研讨交流会在江苏徐州召开

2015年4月22日到23日, “2015华东地区数字化学习研讨交流会” 在云龙区徐师一附小召开,这也标志着“华东地区小学数字化学习(电子书包)试点学校联盟”正式成立。 2015年4月22日到23日, “2015华东地区数字化学习研讨交流会” 在云龙区徐师一附小召开,这也标志着“华东地区小......

2015-04-28

重庆市大足区三项举措助推信息技术能力提升工程取得实效

教育部教师工作司认为重庆通过实验区开展“区域试点、积累经验、整体推进”的做法,有效助推教师区域发展,为全国推进“能力提升工程”提供了良好范例和借鉴。 近日,教育部举办“国培计划”和“能力提升工程”管理者高级研修班。大足区教委代表重庆市所作《基于行动研修和互动应用的实验区建设—&mdash......

2015-04-28

安徽徽州区强化应用 提升“网络+”时代教育信息化教学水平

徽州区教育局采取积极有力措施强化教育信息化的应用,大力提升“网络+”时代教育信息化教学水平。制定方案加强领导。研究印发《徽州区“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动实施方案》,成立以局长为组长的活动领导小组并下设办公室,保证教育信息化教学应用工作顺利实施。借助平台打好基础。为实现共建共享目的,该区教育局先行组织学校资源平台管理员进......

2015-04-28

辽宁省锦州市教育局召开 “三通两平台”建设调度推进会

近日,锦州市教育局召开了全市“三通两平台”建设调度推进会。会议听取了各县(市)区“三通两平台”建设情况汇报,研究解决存在的问题,并就下一步工作提出具体要求。 近日,锦州市教育局召开了全市“三通两平台”建设调度推进会。会议听取了各县(市)区“三通两平台”建设情况汇报,研究解决存在的问题,并就下一步工作......

2015-04-28

江苏徐州三中E-课堂成为优生的孵化器

2012年底,徐州三中被省教育厅批准为全省23所“E学习”高中试点学校之一。学校随之制定了《徐州市第三中学教育信息化三年行动计划(2013-2015)》和《徐州市第三中学“十二五”教育改革和发展规划》, 并在2014年借助“江苏省首批数字化学习试点学校”建设平台,办成了该校历史上第一个“E学习”实验班,在优质教育资源和信息化学习环境的双重作用下,该班涌现出一......

2015-04-28

江苏徐州市:技术先行 助力“名师优课”活动

为推进“一师一优课,一课一名师”活动,提高各校电教人员的摄像和导播水平,助力“名师优课”活动高效开展,2015年4月17日,由徐州市开发区现代教育技术中心举行的“我是导播··多机位拍摄导播培训会”在开发区高级中学拉开了帷幕,来自开发区各学校的80余名电教及信息技术教师参加了培训。 为推进“一师一优课,一课一名师&rdquo......

2015-04-28

浙江杭州拱墅区举行“十二五”教育信息化成果展示会

近日,拱墅区“十二五”教育信息化成果展在大关中学文澜校区举行。教育部教育信息化推进办公室项目协调指导组组长、中央电教馆培训处处长韩骏,教育部教育信息化专家组成员、北京师范大学教授、博士生导师黄荣怀,杭州市教育局副局长蒋莉、杭州市教育技术中心负责人等出席成果展。 近日,拱墅区“十二五”教育信息化成果展在大关中学文澜校区举行。......

2015-04-28

江苏徐州新沂市开展“一师一优课、一课一名师”暨网络教研备课活动

4月17日,新沂市教育局组织召开全市教育系统“一师一优课、一课一名师”暨网络教研备课活动工作会议,各中小学校校长参加了本次会议,教育局副局长王兆友出席了会议并讲话。 4月17日,新沂市教育局组织召开全市教育系统“一师一优课、一课一名师”暨网络教研备课活动工作会议,各中小学校校长参加了本次会议,教育局副局长王兆友......

2015-04-28

江苏徐州新沂市:依托网络研修平台 促进教师专业发展

日前,新沂市教师网络研修培训启动仪式在市教师进修学校举行,东北师范大学教师陈晶晶对学员进行网上培训预热、网上注册、熟悉培训流程教学。 日前,新沂市教师网络研修培训启动仪式在市教师进修学校举行,东北师范大学教师陈晶晶对学员进行网上培训预热、网上注册、熟悉培训流程教学。来自该市的“新教师岗初培训班”和“......

2015-04-27

福建莆田市突出“三项实效”提升教育信息化水平

一是基础建设有实效。全市99%的中小学宽带网络光纤接入教科网,完成全市学校网络宽带速度翻倍计划,实现“校校通”宽带网络全面升级;“ ”。二是融合运用有实效。截止到今年3月底,莆田教育视频网上线本地优质课堂教学各类视频1859个,累计完整视频播放次数17.8万人次,网络在线辅导、教学视频直录播、网络课堂应用等广泛开展,在全省居前列。三是......

2015-04-27



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