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山东莱芜市出台《关于加快推进教育信息化工作的意见》

《意见》确定了莱芜市教育信息化的总体目标:到2015年,基本完成“三通两平台”建设任务;到2020年,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系,实现各级各类学校高速宽带网络的全覆盖。 近日,莱芜市出台《关于加快推进教育信息化工作的意见》。《意见》确定了莱芜市教育信息化的总体目标:到2015年,基本完成......

2014-10-23

湖南:明年所有学校将实现10M以上宽带接入

近日,湖南省教育厅公布了湖南省教育信息化三年行动计划2015年应实现的目标,届时将初步解决教育信息化发展中的重大问题。 近日,湖南省教育厅公布了湖南省教育信息化三年行动计划2015年应实现的目标,届时将初步解决教育信息化发展中的重大问题。2015 年,湖南将基本建成与湖南省教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。缩小基础教育数字鸿沟。在中小学校......

2014-10-23

山东日照职院图书馆2000种图书随身免费看

日照职业技术学院图书馆新推出电子图书借阅服务,该项服务的开展符合了数字化时代的读者需求,对图书馆的数字化建设工作是一个很好的推动。 日前,日照职业技术学院图书馆新推出电子图书借阅服务,该项服务的开展符合了数字化时代的读者需求,对图书馆的数字化建设工作是一个很好的推动。电子图书借阅机内设独家授权的正版图书2000种,内容涵盖精品推荐、经典名著、......

2014-10-23

江苏:淮安市淮安区高效课堂提升教学质量

为切实提高教学质量,着力教育强区的新形象,江苏省淮安市淮安区实深入开展“聚焦教学质量·建设高效课堂 ”系列活动,着力打造优质高效课堂。 为切实提高教学质量,着力教育强区的新形象,江苏省淮安市淮安区实深入开展“聚焦教学质量·建设高效课堂 ”系列活动,着力打造优质高效课堂。 该区启动网络集体备课......

2014-10-23

北京师范大学建成国内高校首个WWT互动式数字天象厅

近日,天文系WWT(World-Wide Telescope)互动式数字天象厅在教十楼顶建成,使北京师范大学成为国内第一个拥有互动式数字天象厅的高校。 近日,天文系WWT(World-Wide Telescope)互动式数字天象厅在教十楼顶建成,使北京师范大学成为国内第一个拥有互动式数字天象厅的高校。项目邀请国家天文台、广西大学、校教务处、财......

2014-10-23

四川:宜宾市2.6亿助力教育信息化建设

为了贯彻落实教育部、四川省教育厅关于教育信息化的相关规划,系统部署当前和今后一个时期宜宾市教育信息化工作,10月21日,由宜宾市教育和体育局主办,宜宾市教育信息化指导中心承办的2014年宜宾市教育信息化暨信息技术应用能力提升工程培训会举行,市教育和体育局信息化领导小组、各县(区)教育行政部门主要负责人、乡镇中心学校长、市属学校长、学科和信息技术骨干教师等人参......

2014-10-23

重庆:渝北区两校相隔14公里 录播教室同上一堂课

坐在自己学校的教室,就能和相隔14公里的另一所学校的学生上同一堂课。放心,这不是穿越了,而是渝北教育信息化基础建设的功劳。现在渝北学生的课堂可谓是丰富多彩,即能欣赏古人抚琴吟诗,还能观看宇宙大爆炸的过程。 坐在自己学校的教室,就能和相隔14公里的另一所学校的学生上同一堂课。放心,这不是穿越了,而是渝北教育信息化基础建设的功劳。现在渝北学生的课堂可......

2014-10-22

抢抓机遇 主动作为 宜宾市召开教育信息化工作会

按照“三通两平台”建设的要求,截至目前全市已实现“宽带网络校校通”学校总数496所,建成“班班通”教室总数5649间,按时完成了当年度的教师、学生的网络空间建设。 四川在线宜宾频道消息(记者康志伟)今(21)日,2014年宜宾市教育信息化暨信息技术应用能力提升工程培训会在宜宾市职业技术学校召开。据会上通报,近年来,在市委、市政府的领导下,全市......

2014-10-22

访西南交大校长徐飞:以数字化引领培养模式变革

支持学生的个性化学习,实现精细化的教学过程管理,形成学生成长发展档案与校友交流平台,构建起学校人才培养状态监测与质量保障体系。 以数字化引领培养模式变革——访西南交通大学校长徐飞徐飞 西南交通大学校长,教授、博士生导师。美国哈佛大学、麻省理工学院高级访问学者,曾任上海交通大学党委副书记、副校长。现兼任教育部高等学校创......

2014-10-22

成都市七中育才学校“未来课堂”的探索

信息化课堂解决了师生及时交流、充分交流等一系列问题,但也存在影响注意力、拖延进度、与传统学习方式的脱节等问题。在两年多的探索中,成都七中育才学校尝试“未来课堂”与“传统课堂”的完美融合。 信息化课堂解决了师生及时交流等一系列问题,但也存在影响注意力、拖延进度、与传统学习方式脱节等问题。在两年多的探索中,成都七中育才学校尝试未来课堂与传统课堂......

2014-10-22



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