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新疆教育厅门户网站再升级：云适配技术推动手机微官网开通

最近，新疆维吾尔自治区教育厅门户网站的应用再次升级。新疆教育管理信息中心运用云适配技术，依托微信公众平台建立了云适配版手机网站和新疆维吾尔自治区教育厅政务微网站。当“微时代”来临，微网站及微信的广泛应用正与政府网站、政务微博以及政府各项工作的推进深入结合。新媒体应用正悄然改变着人们获取政务信息的方式，特别是随着智能手机的不断普及，微信用户数的稳定增长和平台服务的......

山东农大打造青年新媒网促进师生交流

7月23日，校团委倾力打造的“岱下青年新媒网”平台正式上线(链接地址http://www.sdau.edu.cn/newmedia/)。平台集微信公众平台、新浪微博、腾讯微博、人人公共主页、QQ空间和微视“六位一体”，实现指尖上的农大团学工作交流新平台。“岱下青年新媒网”囊括了校团委和全校17个办学学院的六大新媒体......

浙江宁波鄞州区智慧教育“空中课堂”正式开课

中国教育新闻网讯（记者史望颖通讯员麻万掌）7月20日上午，宁波鄞州区教育局推出的智慧教育“空中课堂”正式开课。鄞州区智慧教育“空中课堂”由鄞州区教育局主导，鄞州区网络学习指导中心推进，采用网络实时互动教学模式。首播对象为鄞州区新高三学生，首播课程为数学学科。此次课程从7月20日至8月4日，共安排30节课，每天2节，答疑时间从早上九点......

安徽六安叶集拟投两千余万推进教育信息化

为切实提高学校信息化建设、管理与应用水平，加快教育信息化发展步伐，促进基础教育均衡协调快速发展，近日，叶集试验区出台了《叶集试验区教育信息化规划》，计划投入2245万元，通过5年左右的努力，全力推进教育信息化进程，构建1个区级教育城域网平台，16个学校网络信息交换中心，培育20个数字化校园，全区所有中小学校基本实现“ ”、“堂堂用”、&ld......

福建省研究部署网络安全和信息化工作

21日，省委网络安全和信息化领导小组召开第一次全体会议，学习贯彻习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次全体会议上的重要讲话精神，研究部署我省网络安全和信息化工作。省委书记、省委网络安全和信息化领导小组组长尤权主持会议并讲话。省委副书记、省长、领导小组副组长苏树林，省委副书记、领导小组副组长于伟国，领导小组成员叶双瑜、苏增添、张志南、李书磊、曹德信等出席会议。会议审议通......

沈阳广播电视大学举办首届“NERC杯”微课观摩大赛

7月16日，沈阳广播电视大学举办首届“NERC杯” 的积极性和创造性，全面提高学校微课制作整体质量。应学校邀请，国家数字化资源中心主任单从凯出席大赛并担任评审组组长，省教育厅、沈阳市教育局的多位专家担任大赛评委。入围本次观摩大赛的34个作品，均由学校教师独立设计、创作、制作完成，参赛作品很好地展示了教师微课原创制作的成果。通过逐一展示作品、评委评审，评审组共评选......

四川省眉山市教育信息化建设实施意见

为了贯彻落实《国家教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》、《四川省教育信息化十年发展行动计划（2011—2020）》和《四川省教育厅关于做好 “十二五”期间及当前教育信息化八项重点工作的要求》，加快推进我市教育信息化发展步伐，促进眉山教育均衡协调快速发展，结合眉山实际，制定本实施意见。一、目标任务全面实施&ldq......

山东临沂市教育局开通官方政务微博

为进一步拓宽教育系统政务信息公开渠道，准确发布权威信息，主动回应社会关切，及时引导网上舆论，努力营造教育改革发展的良好氛围，日前，临沂市教育局官方政务微博在腾讯、新浪网同步上线试运行后，已通过实名认证，名称为“临沂教育”。为进一步拓宽教育系统政务信息公开渠道，准确发布权威信息，主动回应社会关切，及时引导网上舆论，努力营造教育改革发展的良好氛围，......

济南教育电视台、电化教育馆2014年教师远程研修第一阶段圆满完成

2014年7月20日，是2014年山东省高中教师远程研修工作第一阶段的最后一天。济南市电化教育馆23名教师全员参加了远程研修，圆满地完成了各项任务。7月14日，济南市电化教育馆召开2014年教师远程研修动员会，要求参加研修的教师提高认识，高度重视，加强组织，确保完成今年的远程研修工作，深刻理解今年全省教师远程研修转型的意义，熟悉全省教师研修的要求。并严格遵守省教育厅项目组制定的研修纪律......

安徽省宿州市基础教育信息化发展规划和实施方案印发

日前，宿州市人民政府办公室印发了 ”多媒体教学设备的配备，建设电子备课室和计算机教室，以满足教师和学生用机的需求，规范中小学校园网建设，确保学校教育教学的需要。文件指出要全面加强教育技术应用管理培训;全面提升师生信息技术应用能力。将中小学教师信息技术应用能力和优质教育资源使用情况作为新任教师上岗、教师资格认定、教师资格定期注册、职务(职称)的晋级和晋升、考核奖励等方面的重要......