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教育评阅

熊思东：“云中苏大”要成为高教数字化转型引领者

熊思东苏州大学校长一个是坚持锐意改革，敢为人先，先后开创了中国高等教育史上多个“第一”的中国高校；一个是民族企业的一面旗帜，始终致力于构建万物互联智能世界的全球顶尖ICT企业。这两者前所未有的深度合作会产生什么样的化学反应？对此，高度重视、亲自主抓“云中苏大”各项工作的苏州大学校长熊思东最有发言权。在接受采访时，熊校长的一句话让人动容，“没有一个校长会觉得学校有闲钱，所以必须把有限的资源 ...

信息化2 0时代提出开展智慧教育创新发展行动。2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，提出率先在教育领域实现现代化，利用新兴技术推动教育理念更新、模式变革和体系重构。这是教育行业需要完成的时代课题。虽然“智慧教育”这4个字的提及频率很高，但是如何理解智慧教育的内涵，业内还存在很多不同的声音，没有形成统一的认识，甚至在某些领域还出现了滥用“智慧”的情况。中国人民警察 ...

于歆杰：做好在线教学，还有很长的路要走

于歆杰清华大学在线教学指导专家组组长经过半个学期焦头烂额，充满了紧张气氛的在线教学大规模实战，及至暑假，几乎所有的高校以及教师都暂时舒了口气，但是下个学期即将到来，疫情虽然得到了控制，但部分地区、高校依然要进行在线教学的可能性还是存在的。清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰教授认为，此次疫情期间的大规模在线教学对广大教师群体教育教学理念的启蒙效果是非常显著的，但在线教学想要做到“实质等效” ...

在线教育实践派：重新定义什么叫“上了一门课”

传统上，“上了一门课”在形式上意味着每周在固定时间固定地点相遇2~3个小时，持续12~18周。但疫情中的全国在线教学实践打破常规，重新定义了“上了一门课”。7月19日，2020 CCF未来计算机教育峰会（FCES 2020）分论坛“重新定义什么叫上了一门课”邀请清华大学计算机系教授马少平，桂林电子科技大学教授文益民，浙江大学计算机学院教师翁恺，烟台大学计算机与控制工程学院副教授贺利坚，北京大学 ...

【新华三】教育信息化智思考 | 南开大学-张四海“充分发挥信息化驱动引领作用”

过去20多年，高校信息化建设快速发展，并在实践中发挥重要作用、产生了巨大影响，在落实教育信息化2 0行动计划以及未来“十四五”规划过程中，特别是年初突如其来的疫情对高教信息化提出了新挑战。高校信息化应用公众号推出由新华三技术有限公司独家冠名的《教育信息化智思考》专栏，栏目关注高校信息化的真实应用和最新进展，将第一线需求与新技术、新产品、新解决方案进行精准匹配，让“互联网+”真正成为大学现 ...

武永卫：在线教育下一步需要聚焦交互问题的解决

“如果老师每天收到多个学校和院系公众号置顶或微信群提醒消息都是和教学相关的，那他一定会投入更多的时间关注教学，而关注本身就是教学质量提升很重要的一个因素。”在日前举行的CCF未来计算机教育峰会( FCES 2020)上，清华大学计算机系副主任武永卫说。精心组织是基础武永卫表示，在线教学需要广大教师改变往常的线下教学模式，以便更好地适应网络环境。而这一过程需要学校、院系提供各种各样的支持 ...

福州大学110门课程思政典型案例“网上共享”

近日，福州大学利用微信公众号推出16期110门课程思政典型案例，涵盖工学、理学、文学、管理学和法学等学校全部学科专业，在全校推广，形成了良好的示范效应。在福州大学，各专业老师将学科属性与育人主题结合，因课制宜将思政德育元素有机融入各教学方式中。如，在“PIC单片机原理与应用”课程教学中，老师将所在科研团队研制的“基于手机的免疫层析试剂盒监测装置”作为教具，启发学生融入多学科知识解决新冠病毒 ...

北京大学“燕云直播”平台于7月1日正式上线

经过计算中心近五个月的研发与奋战，北京大学“燕云直播”平台（https: liveclass org cn ）于7月1日正式上线。这个燕园网上直播平台发轫于2020年春季“停课不停学”的临危受命，成长于让网课回归课堂的努力和思考，放飞于让每一间教室都可以轻松云授课的梦想。这一超前谋划，将以技术零门槛的姿态服务在线教学常态化的需求，以高并发、高画质、高稳定的品质服务于北京大学众多大型活动、会议 ...

清华大学总结疫情期间在线教学,共开设4471门线上课程

7月3日，清华大学召开“云上学堂”交流会，总结本学期在线教学工作，部署暑期和下学期教学安排，展望在线教学的未来发展。清华大学党委书记陈旭、校长邱勇等相关领导和专家出席了本次会议。清华大学党委书记陈旭清华大学校长邱勇对于这5个月的难忘历程，与会的清华大学党委书记陈旭用了四个关键词来进行概括：责任、热爱、创新、合力。她表示，经过一个学期的背水一战，我们充分发挥、也充分体会了在线教学的优势。 ...

聚焦数字领域我国加快软件人才培养

新华社讯（记者张辛欣）经济社会数字化转型有多迫切，对数字人才的需求就有多大。随着新型基础设施建设等推进步伐加快，我国数字领域人才培育也在提速。记者近日从工信部获悉，教育部与工信部联合发布《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》，在关键基础软件、大型工业软件等领域，培育建设一批特色化示范性软件学院，加快人才培养。工信部提出，此举旨在着力培养满足产业发展需求的特色化软件人才，推动关键软件技术突 ...

《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》解读

面向高质量软件人才培养教育部、工业和信息化部联合试点建设特色化示范性软件学院——教育部高等教育司、工业和信息化部信息技术发展司负责人就《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》答记者问近日，教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》（以下简称《建设指南》）。教育部高等教育司、工业和信息化部信息技术发展司负责人就相关问题回答了记者提问。1、请介绍一下特 ...

【新华三】教育信息化智思考 | 华东师范大学-沈富可“那些年，我们一起走过的高教信息之路”1（下）

杨斌：充分释放“抗疫红利”推进教育改革创新

摘要：新冠疫情引发了世界范围的在线教育探索热潮，中国率先进入到全国性的、全体系的在线教学实践中去，并在全国范围有效地保障了较高水平的在线教学质量。如何把“受迫性创新”转化成“抗疫红利”，则需要教育主管部门和院校着眼长远，在八个方面积极探索，通过制度化、常态化的举措，使得全国师生的努力和创新能够凝结成一系列教育教学新模式，使得中国的基础教育与高等教育，在拥抱新技术革命实现教育方式的转型升级上， ...

教育部、工业和信息化部联合启动特色化示范性软件学院建设工作

近日，教育部、工业和信息化部联合发布《特色化示范性软件学院建设指南(试行)》，聚焦国家软件产业发展重点，在关键基础软件、大型工业软件、行业应用软件、新型平台软件、嵌入式软件等领域，培育建设一批特色化示范性软件学院。学院建设以立德树人为根本任务，以特色化软件人才培养为目标，以深化产教融合为途径，以改革创新为驱动，以特色发展为重点，深化软件人才培养模式改革，大力开展关键核心软件技术攻关，促进软 ...

北京大学打造国家战略科技力量助力高水平科技自立自强

北京大学深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新和教育的重要论述，始终坚持“四个面向”，不断优化资源配置，在增强原始创新能力、突破关键核心技术、深化体制机制改革、服务国家重大战略等方面持续发力，积极推进高水平研究型大学建设，助力实现高水平科技自立自强。精准服务，提升源头创新供给能力。充分发挥基础研究扎实、学科交叉融合广泛的优势，不断加快原创性、引领性科技攻关。提供全流程全链条人才成长精准服务， ...

田学军会见澳门社会文化司司长欧阳瑜一行

8月31日，教育部副部长田学军会见了澳门特区政府社会文化司司长欧阳瑜、教育及青年发展局局长龚志明一行。田学军对澳门特区政府积极融入国家教育发展大局予以肯定，希望澳门继续做好青少年爱国主义教育等工作。欧阳瑜就澳门人才培养、与内地师生交流、横琴粤澳深度合作区建设等工作进行了介绍。...

你好新学期！9月1日晚8点，共赴2022年《开学第一课》，不见不散！

新学期即将到来，2022年《开学第一课》也将准时赴约。今年的《开学第一课》由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合制作，主题为“奋斗成就梦想”，将于9月1日（星期四）20：00准时播出。具体内容跟教育小微一起看——2022年《开学第一课》聚焦喜迎党的二十大，以“奋斗成就梦想”为主题，请“八一勋章”获得者、时代楷模、脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者和青少年代表等上讲台，与全国中小学生共上一堂...

四部门部署秋季学校食品安全工作，倡导减油、减盐、减糖

近日，市场监管总局办公厅联合教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅、公安部办公厅印发《关于做好2022年秋季学校食品安全工作的通知》(以下简称《通知》)，部署各地有关部门全面做好秋季学校食品安全各项工作，全力守住校园食品安全底线，全心守护师生“舌尖上的安全”。《通知》要求，要进一步健全管理机制，压紧压实学校食堂、校外供餐单位主体责任和属地管理责任，完善末端发力、终端见效的制度机制，形成一级抓一 ...

湖南省积极利用科普资源做好课后服务

湖南省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，省教育厅和省科协系统谋划、一体推进，联合制定利用科普资源助推“双减”工作实施方案，推进实施科普服务“双减”工作专项行动，将“请进来”和“走出去”相结合，充分发挥科协系统资源优势，有效支持中小学校开展课后服务，努力提高学生科学素质，促进学生全面健康发展。实施“三大行动”，推动科普资源“请进来”。一是实施科学素质能力提升行动。推进学校 ...

有“特殊功能”的高价学具是物有所值还是概念炒作

马上就到9月份了，一些家长开始忙着给即将入学的孩子置办学习装备。随着生活水平的提升，家长们对孩子学习用具的要求也越来越高，儿童学习桌椅、护脊书包、全光谱台灯等宣称具有“特殊功能”的学习用具备受家长青睐。这些学习用具有的被贴上了“符合人体工学”的标签，有的则标榜自己“能模拟自然光”……有了这些科学概念“傍身”，它们的身价也成倍增长。...