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中国美术学院：访客平台助力常态化疫情防控

在校园疫情防控逐渐进入常态化的背景下，如何全力保障学校的管理严格有序，如何最大程度确保师生的健康安全，是高校亟待思考和解决的问题。本文对疫情常态化背景下，中国美术学院校园进出管理进行探索，以期为实现高校安全、健康校园环境提供技术支持，并以有效的疫情防控迎接对高校治理能力的挑战，确保师生生命健康安全。传统访客制度存在的问题传统的手工登记，对于保卫学校安全，也曾发挥了应有的作用。而随着时代的发 ...

看短视频到底影响不影响学习

中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示，未成年人使用短视频获得最多的是才艺特长类的知识。 ...

“在线教学”教研热点反思10问答

近年来，“互联网+教育”“云教育”(或狭义的“在线教育”)受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的突然暴发让“云教育”在我国得以大面积推广。近年来，“ ...

切实提高信息技术应用能力大力促进中小学教师专业化发展

教育是国之大计，党之大计。教师是教育发展的第一资源，提高中小学教师信息技术应用能力，是建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍的基础工程。 2019年3月，教育部印发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，决定面向全国中小学、幼儿园、中等职业学校教师实施新一轮的信息技术应用能力提升工程。这是继2013年到2017年首轮中小......

农村中学信息技术教学现状及改进策略

随着信息技术的发展，互联网行业的兴起，社会对人们掌握信息技术普及率要求越来越高，国家也越来越重视信息技术在教育中的作用。随着信息技术的发展，互联网行业的兴起，社会对人们掌握信息技术普及率要求越来越高，国家也越来越重视信息技术在教育中的作用。尤其是农村中学，国家对九年义务教育投入的增加，使得农村中学也有了信息技术教学的基本条件。这一点，对于广大农......

期待学分银行发挥更大社会价值

2020年年初，运用区块链技术建设的职业教育国家学分银行信息平台和职业技能等级证书信息管理服务平台正式上线运行。 2020年年初，运用区块链技术建设的职业教育国家学分银行信息平台和职业技能等级证书信息管理服务平台正式上线运行，利用区块链去中心化、无法篡改、可追溯和高度可信任等特点建立学习成果发布平台这一工作得到了大力推动。4月，教育部发布《关于做......

学评融合：落实评价改革的重要路径

20世纪以来，伴随心理与认知测量技术的升级，评价也从“为了结果的测量”转向“为了诊断和改进”，“以学习为中心”的评价理念逐步得到认可。近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，《方案》强调要充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性，肯定了信息技术在创新评价工具和支持评价实践方面的积极作用。信息技术支持下的......

迈向大规模个性化教育

重构多元化评价体系。在评价标准上，致力于学习者全面而个性的发展，实行以学习者的需求和满意度为核心的价值评定。在评价内容上，涵盖知识学习、问题探究、自主学习、合作交流能力等多个层面。 2020年以来，突发的新冠疫情迫使世界各国全面开展超大规模在线教育，基于互联网的居家个性化学习受到社会普遍关注。在后疫情时代，要抓紧谋划教育的未来发展，充分利用智能技......

以教育信息化为名牟利须严查

而以教育信息化为名，行敛财、牟取私利之实，更应当严查。针对国务院“ 督查”平台上，有一些学生家长反映当地部分学校以“智慧课堂”“教育信息化”等名义，向家长推荐平板电脑，并以“上课要用”“布置作业”等理由变相强制学生购买等问题，近期有媒体记者跟随国务院第六督查组前往这些地方进行调查。记者调查发现，在浙江省某市实验初级中学，家长被变相强迫购买了......

别让青少年受困于“信息茧房”

据专家介绍，用户爱看什么，就把什么送足喂饱，让人停留在舒适圈，看似浏览了很多信息，实则信息非常单一，无法拓展知识面，这在传播学上被称为“信息茧房”。网络信息多样、开放、共享，而一味迎合受众的阅读偏好，计算方法简单，定向推送粗暴，让读者尤其是鉴别力、自控力不强的青少年越“好”越“偏”。原本能够提供多样化精神食粮的手机App，却让人有一种“我才夹了......

中国人民大学全面构建线上线下服务中心

全天候的线上一站式服务平台是一站式服务中心建设工作的最终目标，但并不意味着线下一站式服务中心可以简单化甚至略去不建。高校“一站式”服务的概念，源于上世纪90年代的欧美高校，并很快传入我国。新世纪以来，国内高校招生人数快速增长，多校区建设突飞猛进，但是业务流程和行政系统未能及时有效地同步改进，学生和教师对学校的满意度逐步降低。基于此，国内高校开始学习借鉴国外高校的建设成果，着手建设“一站 ...

明确信息技术教育对“双创”的价值

自2001年发布《基础教育课程改革纲要（试行）》以来，义务教育阶段的信息技术教育被列为综合实践活动课程的一部分，未能像其他学科一样拥有独立的课程地位和课程标准。自2001年发布《基础教育课程改革纲要(试行)》以来，义务教育阶段的信息技术教育被列为综合实践活动课程的一部分，未能像其他学科一样拥有独立的课程地位和课程标准。它通常以地方课程的形式在全......

理性看待信息技术对教育的作用

疫情促进在线教育发展，信息技术发展必然带来教育的改变，教育也必须积极主动运用信息技术实现自身发展。然而，在信息技术大潮迅猛冲击下，我们也容易被一些迷雾所迷惑，以至于看不清教育的未来走向。疫情促进在线教育发展，信息技术发展必然带来教育的改变，教育也必须积极主动运用信息技术实现自身发展。然而，在信息技术大潮迅猛冲击下，我们也容易被一些迷雾所迷惑，以......

未来数字化教师是师范生培养的新方向

高水平的教师教育人才培养需要注重教育和科学学术的历史传承、教学艺术的凝练积淀，技术的创新发展也为教师教育的智慧化发展增强了创新活力，提供了把握时代脉动、促进时代发展的技术推动力。这种推动力在人工智能、5G技术等出现以后更加凸显革命性变化。高水平的教师教育人才培养需要注重教育和科学学术的历史传承、教学艺术的凝练积淀，技术的创新发展也为教师教育的智......

全球首家“网络中文课堂”落户希腊爱琴大学

全球首家“网络中文课堂”15日在希腊爱琴大学启动。希腊教育和宗教事务部部长妮基·凯拉梅夫斯、中国教育部副部长田学军、中国驻希腊大使章启月、希腊爱琴大学校长克丽丝·维齐拉基等出席线上启动仪式。全球首家“网络中文课堂”15日在希腊爱琴大学启动。希腊教育和宗教事务部部长妮基·凯拉梅夫斯、中国教育部副部长田学军、中国驻希腊大使章启月、希腊爱琴大学校长克......

科技融入校园，并非只是技术问题

今年对于教育而言，是个特殊的年份。受疫情影响，全球高校都在年初开始了大规模在线教育试验。客观来讲，网课推动了在线教育的发展，但也暴露出不少问题。今年对于教育而言，是个特殊的年份。受疫情影响，全球高校都在年初开始了大规模在线教育试验。客观来讲，网课推动了在线教育的发展，但也暴露出不少问题。如今疫情得到有效控制，线上线下教学如何有效衔接便成了当下教......

拨开疫情下教育信息化的迷雾

疫情促进在线教育发展，信息技术的发展必然带来教育的改变，教育也须积极主动运用信息技术实现自身发展。然而，在信息技术大潮的迅猛冲击下，我们也容易被一些迷雾所迷惑，以至于看不清教育的未来走向。疫情促进在线教育发展，信息技术的发展必然带来教育的改变，教育也须积极主动运用信息技术实现自身发展。然而，在信息技术大潮的迅猛冲击下，我们也容易被一些迷雾所迷惑......

"云学习"更加个性化线上线下真正"融起来"

随着全国各地学校开学，线下教育机构逐渐回暖，防疫期间获得大发展的在线教育出现一定程度的退潮效应。专家表示，在线教育应力戒浮躁，深耕产品和内容创新，让教育方式更加个性化、智能化，从而走得更稳更远。随着全国各地学校开学，线下教育机构逐渐回暖，防疫期间获得大发展的在线教育出现一定程度的退潮效应。专家表示，在线教育应力戒浮躁，深耕产品和内容创新，让教育......

华南理工大学积极助推全省IPv6部署

作为CERNET华南地区网络中心和CERNET2 广州节点，华南理工大学全力推动IPv6在校内以及广东省教育系统的部署。华南理工大学IPv6部署情况2020年底阶段性目标华南理工大学计划到2020年底，实现五山校区和大学城校区2020年新建的近3000个有线信息点和1500多个无线 AP全部支持IPv6。即将启动广州国际校区二期新建的4 11万个信息点也全部支持IPv6，加上2019年 ...

13942个网站涉未成年人违法内容被关

针对上述网站平台存在的突出问题，国家网信办视违规情节和问题性质，依法分别采取约谈、责令限期整改、停止相关功能、全面下架等处罚措施。国家网信办联合教育部近期开展涉未成年人网课平台专项整治。截至目前，累计暂停更新相关版块功能网站99个，会同电信主管部门取消违法网站许可或备案、关闭违法网站13942个，有关网站平台依据用户服务协议关闭各类违法违规账号......