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我国力争2年左右实现全国中小学厕所安全、卫生、环保

从2019年起,我国以中西部地区县域内农村学校为重点,全面开展中小学校从2019年起,我国以中西部地区县域内农村学校为重点,全面开展中小学校改厕工作。力争通过2年左右时间的努力,实现全国中小学厕所基本达到安全、卫生、环保等底线要求。 从2019年起,我国以中西部地区县域内农村学校为重点,全面开展中小学校从2019年起,我国以中西部地区县域内农村学......

2019年10月31日

全面接受社会监督 落实政策不打折扣

义务教育阶段寄宿生生活补助政策是帮助义务教育阶段家庭经济困难学生顺利入学、完成学业的重要保障,是重大的民生工程,事关社会公平,事关脱贫攻坚,事关人民群众获得感与满意度。 义务教育阶段寄宿生生活补助政策是帮助义务教育阶段家庭经济困难学生顺利入学、完成学业的重要保障,是重大的民生工程,事关社会公平,事关脱贫攻坚,事关人民群众获得感与满意度。为确保党和......

2019年10月31日

加快向“建构型教育”转变

虽然普及教育还没有全面实质性完成,但“检查型教育”的种种问题使我们不能再不闻不问,必须建构新的教育操作形式。 不论湘西女教师反映的中小学教师疲于应付各种检查的情况是否属实,九年义务教育至今仍处于“检查型教育”阶段是不争的事实,高中教育也是在延续“考试型教育”,辅以“检查型教育”。所谓“检查型教育”,是指本世纪初全面普九以来,以督导检查为主导的......

2019年10月31日

不良“校园贷”案件线索征集

不良“校园贷”是指一些非法机构通过“零利息”“超便捷”“零风险”等虚假宣传,诱骗在校学生向其借款,最终引诱借款学生跌入“套路贷”“高利贷”陷阱,“小贷”滚成“巨债”。不良“校园贷”的本质就是打着善意的幌子,行诈骗、敲诈之实。 不良“校园贷”是指一些非法机构通过“零利息”“超便捷”“零风险”等虚假宣传,诱骗在校学生向其借款,最终引诱借款学生跌入“套......

2019年10月31日

教育部 中央军委国防动员部联合印发《普通高等学校军事课建设标准》 规范和推进新时代普通高等学校军事课课程建设

近日,教育部、中央军委国防动员部联合印发了《普通高等学校军事课建设标准》(以下简称《标准》)。 根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国教育法》,为全面贯彻党的教育方针和新时代军事战略方针,适应立德树人根本任务和强军目标根本要求,服务军民融合发展战略实施和国防后备力量建设,以提升学生国防意识和军事素养为重点,进一步加强......

2019年10月31日

教育部高等教育司:层层递进 环环相扣 打赢全面振兴本科教育攻坚战

教育部推出一系列改革举措,在办学思想转变、育人理念更新、体制机制改革、质量标准制定、技术方法创新、教与学范式改变、质量文化建设等方面下大力气,全力打赢全面振兴本科教育攻坚战。 教育部高等教育司自2018年6月新时代全国高校本科教育工作会以来,特别是全国教育大会以来,教育部推出一系列改革举措,在办学思想转变、育人理念更新、体制机制改革、质量标准制定......

2019年10月31日

实施一流本科课程“双万计划” 让本科课程优起来

《实施意见》提出八项建设内容,主要围绕观念理念转变、课程目标导向、提升教师能力、改革教学方法、科学评价学生学习、严格制度管理、强化激励机制、实施一流本科课程“双万计划”等提出了二十二项改革举措。 为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求,全面振兴本科教育,推动高校把教育教学改革成果落实......

2019年10月31日

深入推进“新工科”建设

为主动应对新一轮科技革命和产业变革,加快培养新兴领域工程科技人才,改造升级传统工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养,教育部2018年首批认定612个新工科研究与实践项目。 一、积极开展新工科研究与实践,促进新工科再深化为主动应对新一轮科技革命和产业变革,加快培养新兴领域工程科技人才,改造升级传统工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养......

2019年10月31日

系统推进基础学科拔尖学生培养

基础学科是国家创新发展的源泉、先导和后盾。培养基础学科拔尖人才是高等教育强国建设的重大战略任务。 基础学科是国家创新发展的源泉、先导和后盾。培养基础学科拔尖人才是高等教育强国建设的重大战略任务。一、“拔尖计划”实施的主要成效为加快培养基础学科拔尖创新人才,“基础学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称“拔尖计划”)于2009年启动。目的是在高......

2019年10月31日

加强和规范普通本科高校实习

近年来,在高校和政府机关、企事业单位和社会团体等用人单位共同努力下,产学研融合不断深入,大学生实习工作稳定开展、质量稳步提高。 近年来,在高校和政府机关、企事业单位和社会团体等用人单位共同努力下,产学研融合不断深入,大学生实习工作稳定开展、质量稳步提高。同时,企业生产方式转变、知识产权保护意识增强等对大学生实习提出了新的挑战,有些高校对实习不够重......

2019年10月31日

深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量

教育部近日印发《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》,对本科教育教学管理工作作出部署,推动“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”。 为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,推动高等教育内涵式发展,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,教育部近日印发《关于深化本科......

2019年10月31日

新农科建设八大行动举措

9月19日召开的新农科建设北大仓行动工作研讨会,“北大仓行动”是深化高等农林教育改革的行动实施方案,从八个方面提出新农科建设的新措施,推出“八大行动”。 9月19日召开的新农科建设北大仓行动工作研讨会,“北大仓行动”是深化高等农林教育改革的行动实施方案,从八个方面提出新农科建设的新措施,推出“八大行动”:1.新型人才培养行动。把思想政治教育贯......

2019年10月31日

全面推进高校课程思政建设

课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是建设高水平人才培养体系的基础工程,是构建全员全程全方位育人大格局的关键环节。 课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是建设高水平人才培养体系的基础工程,是构建全员全程全方位育人大格局的关键环节。高教司学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,落实中办国办《关于深化新......

2019年10月31日

首届杰出教学奖、教学大师奖和创新创业英才奖颁奖典礼在杭州举行

10月15日,中国教师发展基金会在浙江大学举办盛典,颁发杰出教学奖、教学大师奖和创新创业英才奖。 10月15日,中国教师发展基金会在浙江大学举办盛典,颁发杰出教学奖、教学大师奖和创新创业英才奖。清华大学姚期智院士获得教学大师奖,北京大学黄如、复旦大学闻玉梅、南京大学卢德馨、浙江大学吴晓波和西安交通大学何雅玲等5人获得杰出教学奖,北京航空航天大学陈......

2019年10月31日

实施一流本科专业建设“双万计划” 大力推动“金专”建设

2019年4月,印发《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,决定于2019—2021年建设10000个左右国家级和10000个左右省级一流本科专业点。 为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,落实“新时代高教40条”、“六卓越一拔尖”计划2.0等系列文件要求,推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,......

2019年10月31日

首届教学大师奖简介

姚期智,1946年12月生,中国科学院院士及美国国家科学院外籍院士,算法、密码学、量子计算的国际先驱及权威。先后获得哈佛大学物理学博士、伊利诺伊大学计算机科学博士。 姚期智,1946年12月生,中国科学院院士及美国国家科学院外籍院士,算法、密码学、量子计算的国际先驱及权威。先后获得哈佛大学物理学博士、伊利诺伊大学计算机科学博士。曾任教于MIT......

2019年10月31日

教育部:坚决斩断从孩子“口中夺食”的黑手

10月29日,教育部在广东珠海召开新闻发布会,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,教育部对营养改善计划出现问题的省份开展督办工作,妥善解决问题,确保食品安全。 10月29日,教育部在广东珠海召开新闻发布会,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,教育部对营养改善计划出现问题的省份开展督办工作,妥善解决问题,确保食品安全。集中约谈相关省份负......

2019年10月30日

校园管理应该怎样“立规矩”

从“校园骑自行车挨批”到“白天不能回宿舍”,再到女博士宿舍放玩偶被通报批评……近段时间,涉及学校管理的新闻频繁引发关注。 从“校园骑自行车挨批”到“白天不能回宿舍”,再到女博士宿舍放玩偶被通报批评……近段时间,涉及学校管理的新闻频繁引发关注。更早以前,还有“禁止天台晾晒被子”“带手机进教室要被丢进水桶”等新闻,让舆论哗然。历数上述引发争议的校......

2019年10月30日

全国学校食堂“明厨亮灶”覆盖率比例占总数84%

王登峰强调,接下来,要严格落实学校相关负责人陪餐制度,提高学校食堂“明厨亮灶”覆盖率, 到今年11月底,实现直辖市、省会城市和计划单列市学校食堂“明厨亮灶”全覆盖。 29日,教育部于珠海召开新闻发布会,通报了校园食品安全专项整治有关情况。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,截至2019年10月14日,全国学校食堂“明厨亮灶”数量达到31.8......

2019年10月30日

教育部:对“设立民办教育司”建议将进一步深入研究

关于第1267号建议中提出的教育部设立民办教育司的建议,教育部称,将统筹考虑教育事业改革发展目标任务以及部机关机构编制资源现状,进一步深入研究,在内部努力挖潜的同时,积极争取中央有关部门给予支持。 10月28日,教育部公布对十三届全国人大二次会议第1267号建议的答复称,对关于教育部设立民办教育司的建议,将统筹考虑教育事业改革发展目标任务以及部机......

2019年10月30日



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