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让公平政策更好地发挥作用

作为当前考试招生制度改革的重要组成部分，专项招生计划的制度意义更为明显。在2014年发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，要求到2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。作为当前考试招生制度改革的重要组成部分，专项招生计划的制度意义更为明显。在2014年发布的《国务院关于深化考试招......

全国高中明年秋季起分步实施新课程

教育部提出，2018年底完成新课程全员培训工作，2019年上半年开始，分批分步完成新教材培训工作，普通高中校长和教师队伍组织实施新课程新教材的能力整体提高，教研机构和教研队伍的专业支撑能力进一步增强；记者8月24日从教育部获悉，为落实立德树人根本任务，教育部组织修订并颁布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》，目前正在组织编......

减轻学生校外负担过重的新担当

三点半现象，成了一个突出的民生问题。能否解决好，涉及千家万户，不仅关系到家长工作精力、家庭支出等问题，更关系到学生校外课业负担过重所面临的新问题。下午三点半，孩子放学了。下午五六点，家长才下班。这个尴尬的时间差，让孩子正在就读小学阶段的双职工父母疲于奔命。三点半现象，成了一个突出的民生问题。能否解决好，涉及千家万户，不仅关系到家长工......

营地教育亟待完善行业标准

暑假期间，各种各样的夏令营迎面扑来，其中，近几年火热起来的营地教育更是赚足了眼球。但是，在营地教育发展过程中一些无序、混乱的问题逐渐凸显，比如营地存在安全隐患、高价格低价值等，“野蛮增长”成为众多从业者对行业现状的一致评价。暑假期间，各种各样的夏令营迎面扑来，其中，近几年火热起来的营地教育更是赚足了眼球。但是，在营地教育发展过程中一些无序、混乱......

教育部财政部国家发展改革委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》的通知

建设中国特色世界一流大学必须坚持办学正确政治方向。坚持和加强党的全面领导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把“四个自信”转化为办好中国特色世界一流大学的自信和动力。教育部财政部国家发展改革委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》的通知教研〔2018〕5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)、发展改革委，......

陈宝生会见白俄罗斯教育部部长

8月23日，教育部部长陈宝生会见了白俄罗斯共和国教育部部长卡尔边科一行。 8月23日，教育部部长陈宝生会见了白俄罗斯共和国教育部部长卡尔边科一行。双方就中白教育合作深入交换了意见，商定将共同落实好中白教育合作分委会第四次会议各项成果，进一步促进两国语言教学合作务实发展，不断加强高校教学科研人员联系，继续扩大青少年交流规模，推动两国教育合作取得更多......

规范校外培训正在形成长效机制

近日，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》)，针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题，从规范校外培训机构的关键环节入手提出了一系列措施。近日，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》)，针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、......

建立事权人权财权相统一的教师管理体制

伴随公共教育体制与财政体制的建立，教师管理“三权”不匹配的问题日渐突出。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》在目标任务部分提出，经过5年左右努力，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。这是在国家政策文件中首次提出普遍建立事权人权财权相统一的教师管理体制，是对教师......

教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见

为深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，教育部组织修订并颁布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》(以下简称新课程)，目前正在组织编写修订普通高中各学科教材(以下简称新教材)。 ...

国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》

新华社北京8月22日电近日，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》)。新华社北京8月22日电近日，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持......

国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见

面向中小学生的校外培训机构(以下简称校外培训机构)开展非学历教育培训是学校教育的补充，对于满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用。国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见国办发〔2018〕80号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：面向中小学生的校外培训机构(以下简称校外培训机构)开展非学......

清华迎来3800余名新生

8月22日，3800余名来自世界各地的2018级新生来到清华园报到；新生中“00后”有2784人，占比超过四分之三；355名学生通过国家专项计划和清华大学自强计划圆梦清华。 8月22日，3800余名来自世界各地的2018级新生来到清华园报到;新生中“00后”有2784人，占比超过四分之三;355名学生通过国家专项计划和清华大学自强计划圆梦清华。......

全民终身学习活动周将于10月启动

记者日前从教育部获悉，2018年全民终身学习活动周全国总开幕式定于10月第四周在浙江省宁波市举行。记者日前从教育部获悉，2018年全民终身学习活动周全国总开幕式定于10月第四周在浙江省宁波市举行。今年活动周的主题为“服务国家重大战略，推动全民终身学习”。各地活动周举办时间将结合当地实际，在全国总开幕式前后一个月内自行安排。教育部要求，各地要......

校外培训教什么？怎么教？咋监管？

为确保孩子们的人身安全和学习质量，意见规定，校外培训机构设置必须达到一些基本要求，如必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米；不得以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务，培训进度不得超过所在县(区)中小学同期进度，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用，中小学校普遍建立弹性离校制度……国务院办公厅日前印发......

高等教育要培养社会主义建设的积极行动者

日前，教育部组织召开改革开放40年来第一次全国高等学校本科教育工作会议，标志着高校人才培养工作进入提高质量的升级期、变轨超车的机遇期、改革创新的攻坚期。日前，教育部组织召开改革开放40年来第一次全国高等学校本科教育工作会议，标志着高校人才培养工作进入提高质量的升级期、变轨超车的机遇期、改革创新的攻坚期。当前，中国正处于改革开放的深水区、攻坚......

国家大爱为贫困学生撑起一片天

位于燕山深处的阳原县是河北省农业生产条件最差的县区之一，也是国家重点扶持贫困县。在这样贫瘠的土地上，脱贫难，发展教育更难。幸运的是，国家的大爱正在为这里的贫困学生撑起一把全覆盖的大伞，让因贫失学成为历史。在近日举行的中国学生资助志愿者服务联盟成立大会上，教育部全国学生资助管理中心主任田祖荫向公众倡议做两件事：第一件，宣传资助政策，做国家资助政策......

军事课骨干教师巡回授课活动启动

记者8月22日从教育部获悉，为深化军事课教育改革，提高教育质量，促进教育均衡充分发展，教育部办公厅近日印发《关于举办2018年度军事课骨干教师巡回授课的通知》，决定在2018年度继续组织军事课骨干教师巡回授课。记者8月22日从教育部获悉，为深化军事课教育改革，提高教育质量，促进教育均衡充分发展，教育部办公厅近日印发《关于举办2018年度军事课骨......

教育部有关负责人就《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》答记者问

日前，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号，以下简称《意见》），教育部有关负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。日前，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号，以下简称《意见》)，教育部有关负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。一、请问为什么要出台《意见......

《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》情况介绍

校外培训是学校教育的补充，对于满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用。教育部基础教育司8月22日，国务院办公厅发布了《关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号，以下简称《意见》)，这是第一个国家层面规范校外培训机构发展的系统性文件，对于构建长效机制、规范培训秩序、维护良好教育生态、切实减轻中......

全力打赢农村“两类学校”建设攻坚战

乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校（简称两类学校）是城镇化推进、乡村学校撤并和城乡教育质量差距等主客观因素共同作用的结果。乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校(简称两类学校)是城镇化推进、乡村学校撤并和城乡教育质量差距等主客观因素共同作用的结果。由于乡村学生“成规模”“稀疏式”向城镇学校流动，导致县域内义务教育学校呈现出“城挤”“镇宿”“乡弱”的形态格局......