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以改革为抓手提升高教服务国家能力

日前，全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员、中国高等教育学会会长杜玉波在接受记者采访时指出，在全面建成小康社会和建设现代化强国过程中，要进一步提升高等教育服务国家需求能力，持续提升高等教育在国家发展中的战略地位。日前，全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员、中国高等教育学会会长杜玉波在接受记者采访时指出，在全面建成小康社会和建设现......

第46届世界技能大赛拟新增轨道车辆技术等9个比赛项目

记者今天从人力资源和社会保障部获悉，根据世界技能组织近日的通报，轨道车辆技术、移动应用开发、光电技术、增材制造、建筑信息建模、工业设计技术、工业4 0、可再生能源、机器人系统集成9个项目已通过初步遴选...

北京将推动职业教育“高质量、有特色、国际化”发展

人民网北京5月27日电（记者何淼）“要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出位置、推动北京职业教育‘高质量、有特色、国际化’发展”,北京市副市长张家明26日在北京市职业教育工作推进会上提出。...

2019年度教育信息化优秀案例丨哈尔滨工业大学：基于IPv6 的新能源汽车动力电池管理平台

中国汽车工业协会的最新统计数据表明：在新能源汽车领域，中国已成为最大的生产和销售市场。2016年我国新能源汽车产销突破50万辆，累计推广超过100万辆，占全球的50%；2018年国内市场新能源汽车的销售量同比上涨62%。根据国务院《节能与新能源汽车发展规划（2012~2020）》，到2020年，我国纯电动和插电式混合动力汽车产能将达到200万辆，累计销量预计超过500万辆。但数字如 ...

全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯：加快修订职业教育法

“面对新的情况，已运行24年的《中华人民共和国职业教育法》已不能完全适应职业教育改革发展要求。”全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯表示。 “面对新的情况，已运行24年的《中华人民共和国职业教育法》已不能完全适应职业教育改革发展要求。”全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯表示。职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位。近年来，......

高职院校如何应对新一轮扩招

继去年高职院校扩招100万人被写进政府工作报告后，国务院总理李克强在作今年的政府工作报告时表示，今明两年职业技能培训3500万人次以上，高职院校扩招200万人，要使更多劳动者长技能、好就业。在...

2019年度教育信息化优秀案例丨东北师范大学：以服务大厅为抓手提升大学治理能力

为顺应国家“互联网+政务”要求，支撑学校事业发展，东北师范大学于2017年4月正式启动网上服务大厅建设工作，确立三个建设目标：一是通过服务治理、数据治理和IT治理，形成并公开学校服务、审批、责任三个清单；二是大幅提升师生办事体验，实现学校管理和服务方式变革；三是通过提升治理能力，推动校务治理现代化。“网上服务大厅”是为师生提供学校办事查询、网上办理的服务平台，实现了界面整合、数据共享、业务 ...

2019年度教育信息化优秀案例丨东北师范大学：以服务大厅为抓手提升大学治理能力

为顺应国家“互联网+政务”要求，支撑学校事业发展，东北师范大学于2017年4月正式启动网上服务大厅建设工作，确立三个建设目标：一是通过服务治理、数据治理和IT治理，形成并公开学校服务、审批、责任三个清单；二是大幅提升师生办事体验，实现学校管理和服务方式变革；三是通过提升治理能力，推动校务治理现代化。“网上服务大厅”是为师生提供学校办事查询、网上办理的服务平台，实现了界面整合、数据共享、业务 ...

2019年度教育信息化优秀案例丨上海海事大学：“一网通办”为高校质管工作提速

ISO9001质量管理体系标准是由建立在企业基础上的管理模式发展到适合各行各业的一个通用性的标准，它为组织提供了一套基本的管理方法。越来越多的高校引入了ISO9001质量管理体系，按照质量管理方法编写教学相关工作的程序文件和各工作岗位的作业指导书，明确了各个岗位的职责、权限和相互关系，确定了各项工作的程序，以确保每一个管理层和工作环节的准确性和高效性。从而有力地保障了教学工作系统的高效规范 ...

2019年度教育信息化优秀案例丨上海海事大学：“一网通办”为高校质管工作提速

ISO9001质量管理体系标准是由建立在企业基础上的管理模式发展到适合各行各业的一个通用性的标准，它为组织提供了一套基本的管理方法。越来越多的高校引入了ISO9001质量管理体系，按照质量管理方法编写教学相关工作的程序文件和各工作岗位的作业指导书，明确了各个岗位的职责、权限和相互关系，确定了各项工作的程序，以确保每一个管理层和工作环节的准确性和高效性。从而有力地保障了教学工作系统的高效规范 ...

2019年全国教育事业发展统计公报:在校生人数逾2.8亿

人民网北京5月20日电（记者何淼）教育部今日发布了《2019年全国教育事业发展统计公报》（下称《公报》），《公报》从综合、学前教育、义务教育、特殊教育、高中阶段教育、高等教育、民办教育共7个方面展示2...

职教治理能力建设应重视绩效审计

没有监督必然走偏，一定的量是保证一定的质的前提和基础，因此搞好“双高”建设绩效审计首先要在量上下功夫。新时代，推进我国职业教育治理改革是一项长期的、复杂的系统工程，具有跨界性强、参与主体多元、建设周期长、投入体量大等特点。对职业教育治理改革开展绩效审计评价和监督，是保证职业教育多元主体切实有效履行公共受托责任的重要手段。保证绩效审计适当范围......

职教治理能力建设应重视绩效审计

【一家之言】作者：吴灵辉（中国职业技术教育学会第五届学术委员会委员）新时代，推进我国职业教育治理改革是一项长期的、复杂的系统工程，具有跨界性强、参与主体多元、建设周期长、投入体量大等特点。对职业教育治理改革开展绩效审计评价和监督，是保证职业教育多元主体切实有效履行公共受托责任的重要手段。保证绩效审计适当范围和频率，强化共同监督没有监督必然走偏，一定的量是保证一定的质的前提和基础 ...