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高校人事

一线思政课教师有了“百宝箱”

六大数据库、300多万条文献资源、4万册电子图书、2500多个微视频；集大纲管理、在线课件制作、课堂交互内容制作三大功能于一体的在线备课系统；涵盖课堂教学、教学管理、师生互动、教学评价等多项功能的手机端互动课堂APP；学习大家谈、名师讲坛、青椒论坛等品牌栏目荟萃……为提高高校思想政治理论课质量和水平，2017年教育部社科司委托北京高校思想政治理论课高精尖创新中心（中国人民大学）建设“全国高 ...

打造智慧课堂创建育人新生态

课堂上“玩手机”，86英寸大屏幕是学习阵地，师生角色互换……走进哈尔滨工业大学的研讨型教室，切身感受到了该校的智慧趣味课堂。走进智慧教室，顿觉眼花缭乱：全方位放大声音的吊麦扩声系统，让教师不用麦克风就能实现智能扩声；可拼接、可折叠的“积木桌椅”，让学生可以自由组合，实现教学任意分组、交流，真正成为课堂的主角。课堂上，手机、电脑成了学习的有效帮手，学生通过爱课堂教学软件，在手机、电脑等移 ...

AI赋能特殊教育让聋生“听得见”盲生“看得见”

“一看这个图案我们就想到东北，是吧？为什么这个图案是这种感觉的呢？背后一定是有原因的……”在北京联合大学特殊教育学院的一堂艺术设计专业课上，老师讲话的所有语音内容借助人工智能技术逐字逐句转换成文字显示在屏幕上。台下，聋生们在“PPT+手语+字幕”三种信息接收环境下，不仅“听得”津津有味，还时不时地与老师进行互动，这是人工智能技术进入特殊教育课堂所带来的改变。艺术设计专业教师正在授课...

清华大学成立人工智能学堂班

高考在即，5月18日，清华大学一年一度的校园开放日暨招生信息交流会如期举行。政策解读、专业咨询、深度体验，开放日吸引了众多考生和家长的目光。开放日当天，清华大学人工智能学堂班（简称“智班”）宣布成立，将成为“清华学堂人才培养计划”第8个实验班，图灵奖得主、清华大学交叉信息研究院院长姚期智院士将担任智班首席教授。智班将从2019年秋季开始招收本科生，首批预计招收30人。在本科低年级，智班 ...

开源学习平台MoodleMoot落地苏州

昨日，在苏州西交利物浦大学举办的2019高等教育创新年会“技术改变教育”大会上，西浦宣布将开源在线学习平台MoodleMoot引入中国。MoodleMoot是国际流行的一个学习管理系统公益平台，在该平台上，老师可以发布课前预习内容，在线分组讨论，课后作业批改，使用者可以根据需要随时调整界面，增减内容。该平台能够详细记录教学过程，老师们能深入分析学生的学习状况。“技术改变教育”国际论坛是 ...

福州大学首届人工智能创新创业大赛呈现AI新认知

“在数字中国的思想源头，遇见智慧未来”近日，乘着第二届数字中国建设峰会的东风，福州大学以“人工智能+X”多学科交叉会聚、产学研用融合的新工科创新人才培养平台，携手华为技术有限公司举办“华为杯”首届大学生人工智能创新创业大赛。...

思政课在创新发展中传承不息

“一流大学不能培养连饭碗也找不到的人，但一流大学培养出来的人决不能仅仅为了饭碗。”日前，大连理工大学党委书记王寒松教授在“形势与政策”课上，勉励大工学子要自觉服务国家需求，到祖国最需要的地方建功立业。哲学博士出身的王寒松自2016年到任起，坚持每年上两次“形势与政策”课，通过关照历史进行哲理分析，结合时政新闻分享切身体悟。校领导给学生上思政课的传统在大连理工大学由来已久，可追溯到建校初期。 ...

跨界融合促思政课更接地气

学校不断探索“思政课+课程思政”教学模式，将“毛概”课由马克思主义学院邓谨教授和经管学院刘天军教授共同主讲。思政老师借助专业课老师力量，发挥二者优势，聚集共生共融的效应，同向同行，合力育人。“思政课还能这么有意思！”西北农林科技大学创新学院1704班学生杨洋在一堂特殊的毛概课后，发出赞叹。这堂课是学校探索“思政课+课程思政”教学模式的网络直播课，由马克思主义学院邓谨教授和经管学院刘天军教授 ...

高校智能教育如何破解难题

目前，发展人工智能已成为国家战略，为适应国家和社会发展需求，加强高校人工智能教育，是抢占新世纪科技制高点的必经之路。回顾我国人工智能教育的发展历程，自2003年由北京大学提出成立“智能科学与技术”本科专业开始，目前经教育部正式批准设立的“智能科学与技术”本科专业高校已达56个。2018年教育部新增审批“人工智能”本科专业，全国共有35所高校获首批建设资格。与人工智能相关的“数据科学与大数据 ...

兰州理工大学：锻造新时代网络安全技术尖兵

在互联网高速发展的今天，随之而来的数据泄密、网络诈骗等安全问题，给人们的生活带来了诸多困扰。但在兰州理工大学计算机与通信学院的师生看来，这正是他们大显身手的舞台。“我校从1997年就启动了网络与信息安全方面的课题研究和人才培养计划，培养了一批网络安全技术尖兵。”兰州理工大学党委副书记丁虎生说。在此基础上，2017年，兰州理工大学申报的网络空间安全本科专业通过教育部审批，网络空间安全实验 ...

高等学校思政课也能“高精尖”

2015年，北京高等学校高精尖创新中心建设计划启动，在首批认定的13个中心里，作为唯一的文科高精尖创新中心，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心尤为瞩目。思政课何以“高精尖”？三年多过去，这个中心以囊括五大资源平台、六大数据库、多个品牌活动和各种模式创新的整套思政课教学提升系统作答：这里有素材宝库，有备课平台，有教学讲坛，更有互动课堂，是打造精品思政课的“神器”。思政课“大超市”汇海量 ...

西电科大依托大数据开展隐形资助

“亲爱的同学，你好！我是西电学生资助管理中心‘小助’。学校通过分析餐厅一卡通消费数据，结合你在学校的综合表现，近期将为你发放隐形资助720元，全部发放至你的一卡通中，用于补贴生活所需，请注意查收……”近日，在西安电子科技大学，有同学收到这样的短信。这是该校资助中心依托大数据分析技术，在全校范围内开展的“隐形资助”方式。与传统资助相比，“隐形资助”不仅精准有效，更重要的是，既使学生获得了相应 ...

听他的思政课学生的表情亮了

“同学们觉得你特别擅长讲故事，私下都叫你‘段子’老师，你喜欢这个称呼吗？”对于这个总是被人问起的“爆款”问题，山东理工大学马克思主义学院教师岳松总是既点头又摆手。他解释道，如果能用讲“段子”的方式增强思政课教学的吸引力，让学生爱听，更好地达成教学效果，那他非常乐于接受这个“荣誉称号”；如果抛开思政课的理论“根”，只追求娱乐性的开心“果”，那是对教师身份的一种误读和误判。教师，特别是思政课教 ...

全国首家5G+智慧校园落户羊城

近日，广东工业大学与广东移动签订了5G+智慧校园战略合作协议，双方将利用优质移动5G网络推动教育改革创新，共同打造5G+智慧校园的合作样板。仪式上，全国首个5G+智慧校园赋能研发中心以及5G+新云融合学习空间揭牌成立。这标志着国内高校首家5G+智慧校园落户广东工业大学。（图片由主办方提供）根据协议，广东工业大学与广东移动将各自投入优势资源，共同打造面向5G应用的智慧校园服务体系，建立基 ...

《教育部高等教育司2019年工作要点》发布

教育部高等教育司关于印发《教育部高等教育司2019年工作要点》的通知教高司函〔2019〕21号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：现将《教育部高等教育司2019年工作要点》印发给你们，供工作中参考。附件：教育部高等教育司2019年工作要点教育部高等教育司2019年4月19日附件教育部高等教育司2019年工作要点20 ...

信息化提升大学后勤服务质量

等待取衣服的学生们在洗衣房里自习。周锦生摄“服务全校3万余名师生、80万平方米建筑面积的校园，后勤才10个人？”来到中国石油大学（华东）青岛校区参观的院校，时常发出这样的疑问。四两拨千斤的关窍在于敢于放手。石大将赛场让给了社会企业，接过标尺和口哨，站到了裁判的位置之上，让企业在后勤服务的赛道上，跑出专业的加速度。让专业的人做专业的事石大后勤管理处共有10名工作人员，而他们要对接的， ...

打造最适合学生的思政课

“有困惑，找芳姐！”在华北电力大学，思政课教师孙芳深受学生喜爱，她的手机24小时开机，与学生交流学习、生活中遇到的各种困惑，被大家称为“芳姐热线”。如果有学生感觉在孙芳的课堂上意犹未尽，还可以随时随地打开芳姐的微信公众号“思修说”，通过查看芳姐的原创文章、品鉴经典、观看微课视频等形式查漏补缺。近年来，华北电力大学为经营好思政课主阵地，不断创新方式方法，鼓励每位教师选择适合自己的教学方式 ...

攻关校园安防智能机器人“北邮一号”正式亮相

智能机器人“北邮一号”（北京邮电大学供图）近日，北京邮电大学内非常热闹，一位特殊的朋友——正在巡逻的“机器警察”亮相校园，引得大家纷纷驻足观看。据了解，它就是byAI智能机器人“北邮一号”，一个拥有敏锐的观察力，强健的体魄，聪慧的头脑并志向成为北邮安防界的“校园明星”。...

高校AI人才培养需“跨界”

日前，教育部印发通知，公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。最近大热的人工智能专业被列入新增审批本科专业名单，全国共有35所高校获首批建设资格。人工智能设立本科专业，高校的人工智能人才培养被期许进入快车道。但在这之后，还有哪些“枷锁”需要打破？清华大学社会科学学院社会学系副教授何晓斌的答案是高校尚未形成人工智能交叉学科的人才培养模式、校企合作力度还不够等。近日由清华大学 ...

推进高校“从0到1”基础研究

4月1日，教育部北楼二层报告厅迎来一群特殊的客人——科技部部长王志刚、科技部副部长李萌、国家自然科学基金委员会主任李静海以及科技部相关司局负责人。在这里，教育部和科技部联合召开了加强“从0到1”基础研究高校座谈会。参会的大学校长、书记面前，放着一份由科技部和教育部共同起草的《推进高校加强“从0到1”基础研究行动方案》（以下简称《行动方案》）。该方案提出了优化高校原始创新环境行动、组织实施原 ...