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家庭如何参与孩子的读写学习

近日,为了促进家庭学习,鼓励和支持政策制定者解决弱势家庭或社区所面临的读写和其他教育问题,联合国教科文组织终身学习研究所发布了一部新的政策简报《让家庭成员参与读写和学习》。 ...

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回归教育常识 捍卫家庭价值

家庭教育是发生在家庭中的教育活动,体现家庭的本质特征,是家庭的重要功能。但家不像家、家长不履行家庭责任的问题普遍存在,背离家庭成为家庭教育之殇。 家庭教育是发生在家庭中的教育活动,体现家庭的本质特征,是家庭的重要功能。但家不像家、家长不履行家庭责任的问题普遍存在,背离家庭成为家庭教育之殇。因为家庭具有不同于其他社会组织的特点,对孩子的影响才是最深......

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家长应依法送适龄儿童入学接受义务教育

“孩子退学进入私塾”“退学在家上学”屡见报端,针对这种现象,教育部在9月5日召开的“教育金秋系列新闻发布会”作出回应。 “孩子退学进入私塾”“退学在家上学”屡见报端,针对这种现象,教育部在9月5日召开的“教育金秋系列新闻发布会”作出回应。教育部基础教育司司长吕玉刚亮明观点:适龄儿童入学接受义务教育,既是权利也是义务,具有强制性。《义务教育法》......

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幼儿家庭教育要警惕三大陷阱

警惕幼儿家庭教育的工具理性,避免家庭教育的成人化和学校化,要求父母保持教育的理性和警醒,尊重生命的独特成长规律,让教育在理解与促进成长之间达成平衡。 孩子在父母和长辈的照料下学习语言,掌握社会规范,习得生活技能,学会扮演社会角色,原本是个自然而从容的过程,但时下的情况却是家庭被社会裹挟、大众教育被精英教育驱赶、唯恐输在起跑线上的焦虑,使幼儿家庭教......

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浅谈高中信息技术学业水平考试的“变”与“不变”

学考试题围绕学生对信息技术基础知识和技能掌握能力进行考察,这些知识和技能考察更加的细,更加注重实际应用,贴近现实生活和学习,需学生们强化在日常的技能的积累。 刚刚结束的夏季高中信息技术学业水平考试,对高二学生来说,高中阶段的信息技术学习也将画上一个暂时的句号。通过高中两年的信息技术学习,使孩子们的信息技术能力得到大幅提升,学会利用所学知识、技能和......

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中央财政下达免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费补助经费11.7亿元

从2016 年秋季学期起,免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)学杂费。 按照《财政部 教育部关于免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费意见》(财教〔2016〕292号)要求,从2016 年秋季学期起,免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困......

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学业预警彰显人文关怀

近日,南京某高校发布实施了《本科生学业预警实施办法》,对少数学业不佳或违规违纪的学生,按程度由低到高分为黄色、橙色、红色三级预警,学校联合家长对预警学生进行学业帮扶。如果被预警学生能按时完成学习改进任务,则可解除学业预警。 近日,南京某高校发布实施了《本科生学业预警实施办法》,对少数学业不佳或违规违纪的学生,按程度由低到高分为黄色、橙色、红色三级......

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莫让家庭教育成短板

日前,杭州一名十二岁女孩写给爸爸妈妈的信引发了热议。为了提醒母亲不要太长时间玩手机,给自己做一个好的示范、给家庭创造一个温馨的氛围,孩子入情入理地给母亲写了一封信,真挚动人。信看哭了很多家长,也让父母如何教育孩子再次成为公众讨论的焦点。 日前,杭州一名十二岁女孩写给爸爸妈妈的信引发了热议。为了提醒母亲不要太长时间玩手机,给自己做一个好的示范、给家......

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教育部:加强高中学业水平考试管理 严查作弊等违规行为

据教育部网站消息,教育部近日发布关于加强普通高中学业水平考试 考务管理的意见,要求省级统一组织的学业水平考试必须全部安排在标准化考点进行,建立健全学业水平考试考务工作规章制度,严格依规实施考试;切实加强考风考纪监督,规范考试秩序,要设立举报箱和举报电话并在考前向社会公布,严肃查处考试作弊等各类违规行为,追究相关责任人和有关领导的责任,对涉嫌犯罪人员要移送司法......

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“减负”:为何学校减家长增

从上世纪50年代开始,“减负”话语就开始频繁出现在我国教育政策和教育改革的议题中,几乎每隔几年,相关部门就会根据新形势出台相应的“减负”政策。政策规定因时而变,各地从教育行政部门到学校也都采取了很多具体措施,对学生在校时间、课后作业、考试、补课、休息和锻炼时间等作出严格、细致的规定,比如,学校放学早了,作业少了,考试的方式也变了……但是,尽管政策频出,孩子的......

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全国家庭教育实验区工作经验交流会举行

全国家庭教育实验区工作经验交流会今天在成都召开。全国10个家庭教育实验区工作负责人在会上分别作了经验交流。 全国家庭教育实验区工作经验交流会今天在成都召开。全国10个家庭教育实验区工作负责人在会上分别作了经验交流。记者从会上获悉,下一步全国教育系统将立足教育特点抓好家庭教育,引导家长担起责任,指导家长提高能力并要帮助孩子兜住底线。为了发挥教育......

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“家长作业”背后是教育揠苗助长

义务教育阶段的“超能作业”过多过滥,起码反映了两个不容规避的问题:一是教育教学权力缺乏制衡,有权太任性。二是地方教育监管部门失责失语。某种意义上说,有粗放的作业布置及监管体制,才有任性的奇葩作业横行。 义务教育阶段的“超能作业”过多过滥,起码反映了两个不容规避的问题:一是教育教学权力缺乏制衡,有权太任性。二是地方教育监管部门失责失语。某种意义上......

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全国妇联、教育部召开全国家庭教育工作电视电话会议

全国妇联、教育部今天召开全国家庭教育工作电视电话会议。记者从会上了解到,全国学校系统普遍建立家长学校并常态化开展活动,已建设有幼儿园、小学、普通中学和中等职业学校家长学校33.8万余所。 全国妇联、教育部今天召开全国家庭教育工作电视电话会议。记者从会上了解到,全国学校系统普遍建立家长学校并常态化开展活动,已建设有幼儿园、小学、普通中学和中等职业学......

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家庭与学校沟通如何做到有准备、有诚意、有效果

要促进孩子的社会情感和智力成长,需要家庭与学校携手合作。要让家长参与到孩子的学校教育中来,家校之间的沟通至关重要。 要促进孩子的社会情感和智力成长,需要家庭与学校携手合作。要让家长参与到孩子的学校教育中来,家校之间的沟通至关重要。先举一个发生在我生活中的小例子吧:一天,我母亲的一位朋友打电话给我,情绪有些激动地质问说,她女儿苗淼(化名)在......

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建家长学校更需扭转育人理念

日前有媒体报道,全国妇联联合教育部、民政部、文化部等共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》,提出到2020年,基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。《规划》提出,建立健全家庭教育公共服务网络,依托城乡社区公共服务设施、城乡社区教育机构、儿童之家、青少年宫、儿童活动中心等活动阵地,普遍建立家长学校或家庭教育......

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9部门印发指导推进家庭教育的五年规划

近日,全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》,提出到2020年,基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。 新华社北京11月14日电近日,全国妇联联合教育部、中央文明......

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从国家战略高度认识家庭教育

长期以来,与经济建设相比,我国的社会建设相对落后。而在社会建设中,家庭建设又是被忽视的。随着社会的发展和改革的推进,家庭在很大程度上承担了由新旧变革引发的社会动荡的很多责任或代价。 长期以来,与经济建设相比,我国的社会建设相对落后。而在社会建设中,家庭建设又是被忽视的。随着社会的发展和改革的推进,家庭在很大程度上承担了由新旧变革引发的社会动荡的很......

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