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回顾2019，聚焦“人工智能与教育”

2019年是贯彻落实《中国教育现代化2035》的开局之年，也是人工智能2.0与教育信息化2.0发展的重要一年。习近平总书记在致“国际人工智能与教育大会”的贺信中指出，要“积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新”。 2019年是贯彻落实《中国教育现代化2035》的开局之年，也是人工智能2.0与教育信息化2.0发展的重要一年。习近平总书记在......

展望2020，整体推进与融合创新

商业5G网络和IPV6网络全面铺开，教育短视频、双师课堂等教学模式将受益于网络质量的提升而扩大应用范围。而脑科学研究，将结合人工智能技术，从广受争议的脑机设备应用转向脑智发育和学习障碍排查研究。深度挖掘“小场景”，新兴技术向教育领域加速渗透商业5G网络和IPV6网络全面铺开，教育短视频、双师课堂等教学模式将受益于网络质量的提升而扩大应用范围......

趋势2020，构建智能化教育体系

2020年，伴随着教育信息化由1.0到2.0升级步伐的加快，以虚拟现实、增强现实、人工智能、5G、区块链为代表的新一代信息技术及其教育应用无疑会引发更多关注。 2020年，伴随着教育信息化由1.0到2.0升级步伐的加快，以虚拟现实、增强现实、人工智能、5G、区块链为代表的新一代信息技术及其教育应用无疑会引发更多关注。通过分析2019年的热点，在新......

山东省泰安市人工智能教育试点工作部署会议召开

2020年1月7日，市教育局、市财政局联合召开了全市人工智能教育试点工作部署会议。会议传达了市政府专题会议纪要关于市教育局、市财政局联合开展全市人工智能教育试点项目的决定。为落实《国务院关于印发新一代技术应用，将人工智能融入到教育教学当中，加速创新性人才的培养，提升泰安市人工智能教育水平，2020年1月7日，市教育局、市财政局联合召开了全市人......

江西上饶铅山县举行第九次人工智能与编程教育教研会议

为做好2020年铅山县人工智能教育发展规划，提升中小学校师生电脑制作活动和科技创新大赛的参赛水平，1月3日上午，铅山县教体局在青少年活动中心三楼举行了第九次人工智能与编程教育教研会议。祝天生简单总结了2019年来全县人工智能教育和STEAM创客教育的发展情况和取得的成效。他认为以上成绩的取得离不开县委县政府的正确领导，离不开县科协、县教体局的关......

北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室正式成立

教育部教师工作司司长任友群对实验室的成立表示祝贺，他指出，教育部人工智能助推教师队伍建设试点工作开展以来，北外积极探索人工智能技术与教育融合的新路径，取得了令人瞩目的进展。希望北外在促进人工智能和教育融合发展的过程中，积累更多宝贵的、可推广的先进经验和优秀案例，为实现我国教育现代化和教育强国的目标添砖加瓦，也为构建人类命运共同体贡献应有的才智和力量。...

河南省人工智能职业教育集团成立

推动职业教育实现集团化、联盟式办学，是推进职业教育产教融合、校企合作的重要载体，是实现职业教育融合发展、“双元”育人的重要途径，也是办好新时代职业教育的重要举措。日前，河南省人工智能职业教育集团成立大会在河南广播电视大学举行。推动职业教育实现集团化、联盟式办学，是推进职业教育产教融合、校企合作的重要载体，是实现职业教育融合发展、“双元”育人的重......

河南：建500所人工智能教育实验校

近日，河南省教育厅决定在全省遴选10个县（市、区）作为全省中小学人工智能教育实验区、500所中小学校作为全省中小学人工智能教育实验校。近日，河南省教育厅决定在全省遴选10个县（市、区）作为全省中小学建设融合发展，积极组织开展各级各类智能活动与赛事，全面践行中小学人工智能教育。 ...

人工智能给未来教育的挑战

近年来，江西省上饶市广信区石人乡中心小学对接了北京、上海等地名校优质的教育资源，通过双师教学，让乡村的孩子能享受最优质的教育资源，也促进了教师的快速成长。学校应用“智慧课堂教学平台”，构建了以生为本的智慧课堂。 ...

首届机器人群聊比赛在天津市举办

12月15日，第三届“社交机器人”论坛暨首届机器人群聊比赛在津举办，比赛旨在促进人机对话技术在多方对话场景上的发展，充分挖掘人机对话技术在各种应用场景下的潜力，为人机对话技术相关的学术界研究人员和产业界从业人员提供一个良好的沟通平台。 12月15日，第三届“社交机器人”论坛暨首届机器人群聊比赛在津举办，比赛旨在促进人机对话技术在多方对话场景上的发......

人工智能电脑鼠赛项在天津市举行

日前，天津市大学生学科竞赛——第八届“启诚杯”人工智能电脑鼠赛项在南开大学举行。来自京津冀18所高等院校的200余支参赛队参加了Micromouse经典赛项和半尺寸赛项的角逐。日前，天津市大学生学科竞赛——第八届“启诚杯” 电脑鼠赛项在南开大学举行。来自京津冀18所高等院校的200余支参赛队参加了Micromouse经典赛项和半尺寸赛项的角逐。......

“人工智能+教育”不可滥用

专家认为，“人工智能+教育”虽有广阔发展空间，但应小心审慎，尤其是作为教学设备应用于课堂时，更要确保安全有益。日前，浙江金华某小学采用一种脑机接口头环，通过监测脑电波看学生上课时是否“走神”，并为学生的注意力情况打分排名。此事引起人们对于“ +教育”虽有广阔发展空间，但应小心审慎，尤其是作为教学设备应用于课堂时，更要确保安全有益。给学生戴头......

山东青岛：百所中小学开设人工智能课程

自今年9月秋季学期开始，青岛在100所中小学至少2万名学生中启动实施人工智能教育课程。青岛着力推进“1+4+100”行动方案，即在全市普及的基础上，确定崂山区、城阳区、西海岸新区、胶州市4个区市作为试验区重点推进，重点打造100所实验校纵深发展。近日，在青岛市崂山区第二实验小学，四年级教师郭春蕾带来了一节教育课程。青岛着力推进“1+4+100......

天津大学研发“智图”机器人

日前，天津大学研发的AI“智图”机器人已在天津大学图书馆正式“上岗”，在书海中“巡逻”，帮助图书找到正确位置。此外，“智图”机器人还能挖掘并分析读者对图书的阅读兴趣，优化采购和摆放。日前，天津大学研发的AI“智图”机器人已在天津大学图书馆正式“上岗”，在书海中“巡逻”，帮助图书找到正确位置。此外，“智图”机器人还能挖掘并分析读者对图书的阅读兴趣......

人工智能重新定义教师角色

人工智能的发展与普及应用冲击着各个领域，人工智能与教育的融合势不可挡。近几年，各地积极开展教学改革，开展融合信息技术的新型教与学模式。人工智能与教育的这种融合一定会改变现在的教育，包括课堂形式、教学方式等方方面面，而首先是对教师的改变。与教育的融合势不可挡。近几年，各地积极开展教学改革，开展融合信息技术的新型教与学模式。人工智能与教育的这种融......

贵阳：普及人工智能教育进行时

在贵阳市实验小学，记者看到了一系列有关人工智能与大数据的“成绩单”：灭火机器人、防中暑报警器、井盖检测系统等的简介。学校还组织举办FLL工程挑战车赛，课程对孩子们的正面影响无处不在。 ...

安徽淮北市打造人工智能教育体系

目前，人工智能人才缺乏，淮北市教育局以智能教育机器人+AI主题教育套件+一线AI教育专家编写的、覆盖幼、小、中、高职的教材相互配合，帮助学校建设的人工智能科创实验室为基地，升级信息化，普及智能化，全方位打造人工智能教育体系样板。目前，科创实验室为基地，升级信息化，普及智能化，全方位打造人工智能教育体系样板，推进人工智能教育的普及工作。培训......

当教育迎面撞上AI——AI引领教育大变革

一些专家表示,人工智能、大数据、VR(虚拟现实)、AR(增强现实)等技术正在深刻影响教育形态,应当转变思维,用其所长，推动向“素质教育”的深刻转型。打开购物网站,它会根据你的浏览习惯推送商品。如今,这类“比你还了解你”的技术已经应用于教学中。根据平时考试及作业情况,教学类AI会自动推送一套新习题。多地学校实践证明,AI有助于学生成绩的提高，与此......

人工智能将催生教育新生态

人工智能作为一种活跃的变革性信息技术，不仅改变了社会对人才的需求，而且还会改变教与学的方式，深入影响到教育的理念、文化和生态。 ...

人工智能+教育应趋利避害

现在已进入了人工智能时代，它改变着人类的生产生活方式，也在改变着教育生态、教育方式等，所以，充分认识人工智能+教育对未来教育的影响，是我们目前面临的一大挑战。现在已进入了 +教育对未来教育的影响，是我们目前面临的一大挑战。首先，人工智能+教育的出发点是什么、目的是什么？我认为，人工智能+教育最终的目的主要还是提高教育质量，培养全面发展和个性......