专家观点 当前位置:首页 > 名家 > 观点 > 列表

钟登华:中国将教育信息化作为教育现代化的关键支撑和引领

原标题:钟登华出席九个人口大国(E9)教育部长在线磋商会4月6日,联合国教科文组织和孟加拉国联合在线举行九个人口大国教育部长在线磋商会。教育部副部长钟登华出席会议并发言。钟登华指出,中国将教育信息化作为教育现代化的关键支撑和引领,一直在持续推进。一是加强顶层设计和政策部署,发布一系列文件,深入实施教育信息化2 0行动计划。二是加快普及网络教学环境,全国学校互联网接入率已达100%,95 2%的学校 ...

姜开达:高校要形成数据安全保护的氛围

随着我国教育信息化建设的不断深入,其所面临的数据安全形势也越来越严峻。如何在高校数字化转型过程中建立起全面的数据安全保护体系?在接受采访时,上海交通大学信息化推进办公室副主任姜开达表示,解决数据安全,需要出台数据安全和个人信息安全管理办法,落地数据安全技术保障体系,建立全校范围的安全数据共享交换平台,实现数据全生命周期的安全管理,并评估新技术、新应用产生的数据安全风险。姜开达上海交通大学信息化推进 ...

郑庆华:共建共享新思路推动高校信息化可持续发展

西安交通大学副校长郑庆华疫情带来三个重大变化《中国教育网络》:2020年初突发的新冠疫情无意间触动了一次超大规模的在线教学实践,您如何看待疫情对于中国教育信息化的影响?郑庆华:总体来说,中国教育信息化通过20多年的建设和发展,为此次抗“疫”作出了不可替代的重大贡献。如果没有前期信息化建设的积累,在这么短时间内很难取得这么重大的阶段性胜利。我认为疫情带来了三个重大变化:一是把在线教育从过去的探索,少 ...

2022年03月21日

俞敏洪最新演讲:互联网教育在全世界一旦开始是不可能停止的

【摘要】在“育见未来首届中关村互联网教育发展峰会”上,中关村科学城互联网教育产业发展联盟理事长、新东方教育科技集团董事长俞敏洪表示:互联网教育在全世界一旦开始是不可能停止的,只会越做越大越做越好。校外培训机构之所以做教育不是为了给学生增加负担而是减少负担,不是通过不断贩卖焦虑或者超前教育让家长处于囚徒困境。俞敏洪演讲摘录:我从从业者的角度来谈谈我对未来互联网教育发展的看法,我认为互联网教育在全世界 ...

2022年03月21日

与吕述望先生商榷:何以图强

近日,一段名为“中华公网共图强”的视频在网上广泛传播,视频中,中科院信息安全国家重点实验室教授吕述望先生提出:中国没有互联网,只有因特网,实际上是用美国的网,美国的服务。进而吕述望先生认为中国根本不是什么网络大国,只是美国因特网最大的用户国。以上说法真是大错特错。什么是互联网?吕述望先生“世界用的都是一张网美国Internet”的说法,很显然是概念性错误,说明吕述望先生还不懂什么是互联网。互联网( ...

2022年03月21日

智慧教育示范区:一次具有开创性的探索

随着新一轮科技革命的到来和全球经济的快速发展,各行各业对人才的需求比以往任何时候更加强烈。我国高度重视创新人才的培养,并制定相关政策,加强引导和扶持。从《教育信息化2 0行动计划》明确将智慧教育创新发展作为新时代教育信息化八大实施行动之一,到《中国教育现代化2035》中明确指出,要“利用现代技术加快推动人才培养模式改革”,智慧教育被提升到一个新的高度。大力发展智慧教育,成为推动教育教学模式转变和创 ...

蒋昌忠代表:推动人工智能与教育发展深度融合

“近年来,我国在‘为人工智能培养人才’和‘利用人工智能变革教育’两方面都作了大量的探索。”全国人大代表、湖南省教育厅厅长蒋昌忠表示,但从当前发展状况来看,不管是人才培养,还是教育变革,都存在明显的供需矛盾,一方面需求很急迫,另一方面则是发展面临较大的瓶颈与困难。蒋昌忠说,中国高校人工智能人才数量位居前列,中国高校在人才发展上的投入也最为明显,但却没有一所进入全球人工智能杰出人才数量的前十;而中小学 ...

2022年03月21日

全国人大代表黎霞:建议开发未成年人专用手机及专用网络、软件

手机、互联网在给我们带来种种好处的同时,却也对未成年人的健康成长产生了诸多不良影响。未成年人在用手机、互联网学习之余,也容易沉迷在网络游戏、短视频以及各种社交软件的聊天交往之中。对此,全国人大代表、广东百浩律师事务所主任黎霞建议,国家扶持相关手机生产商开发未成年人专用手机,限制未成年人每天使用手机登陆网络的连续时长与累计时长,避免其过度沉迷手机,影响身心健康;未成年人专用手机必须且只能使用未成年人 ...

刘林委员:在线教育培训机构贩卖“升学焦虑”亟须引导

“据统计,目前全国互联网教育用户已超过4 2亿,占全国网民的四成以上,在线教育及其关联产业市场规模已达5000亿以上。”全国政协委员,北京城市学院党委书记、校长刘林认为,一些在线校外培训机构因“加重中小学生负担”“贩卖升学焦虑”引起社会广泛关注,亟须政府部门给予高度重视,支持与规范两手并举,积极培育和引导其健康发展。新冠疫情发生以来,在教育部“停课不停学”方针的指引下,我国开展了有史以来规模最大的 ...

2022年03月21日

林忠钦委员:主动应对全球疫情挑战 加快推动教育变革创新

过去的一年,全国大中小学经受住了疫情的大考,在做好校园疫情防控工作的同时,成功开展了世界最大规模的在线教学,确保了教育教学正常运行、同质等效。“疫情防控既带来了挑战,更蕴含着机遇。”2021年两会期间,全国政协委员、中国工程院院士、上海交通大学校长林忠钦围绕这其中的“机遇”谈了自身的看法。全国政协委员、中国工程院院士、上海交通大学校长林忠钦“要让信息技术不仅成为工具,而是成为学校运行的‘血液’。” ...

全国人大代表牛三平:建议对在线教育立法

“在线教育突破时间空间限制,实现教学资源线上共享,为疫情时代教学带来极大便利。”全国人大代表、农工党中央委员、山西工商学院院长牛三平在接受中新社记者专访时表示,在线教育市场的飞速膨胀也带来一系列的问题,建议对在线教育立法,确保在线教育行业的发展和治理有法可依、有章可循。今年全国两会,作为教育工作者,牛三平准备提交的建议中,包括关于“开展高水平民办高校建设试点”“科学调整民办高校招生批次”“对在线教 ...

2022年03月21日

人大代表刘希娅:教育类APP铺天盖地隐患多

“前段时间,我女儿让我下载一个教育APP。最近我发现她做题时经常用这个APP,只需扫一扫问题,答案和解题过程就出现了,有时候同一道题扫出来竟然有三种答案。这时我才发现,她只是用这个APP完成了作业,照搬了过程和答案,一直没有搞懂解题思路。”这是全国人大代表刘希娅在对家长的调研中听到的一个小故事。作为基层教育工作者中的人大代表,重庆市九龙坡谢家湾小学校长刘希娅每年提交的建议都和教育热点难点问题息息相 ...

2022年03月21日

马瑞燕代表:搭建全国统一的平台共享线上优质课程

“建议由教育部牵头,整合高校现有20多个线上平台的3万余门课程,搭建统一便捷的在线教学资源共享大平台,方便广大师生查询、学习、共享丰富课程资源;尤其是5000余门一流金课、精品课、共享资源课等优质资源,不能束之高阁,应以共享的理念、便捷的方式、合适的价格、科学的管控、畅快的运行、正确的评价等共享运行,最大限度发挥其社会价值。”全国人大代表、山西农业大学植物保护学院副院长马瑞燕建议。马瑞燕介绍,我国 ...

2022年03月21日

施建国:“十四五”教育信息化发展聚焦何处?

编者按:2020年是不平凡的一年,年初突如其来的新冠疫情又让2020年成为了对教育信息化而言尤为重要的年份。2021年1月3日,《2020上海基础教育信息化发展蓝皮书》正式发布,第三版蓝皮书的主题为“共享泛在智慧的教育新家园”。由上海市教育委员会、中央电化教育馆指导,上海市教育学会、上海市电化教育馆、上海教育报刊总社主办的蓝皮书发布会暨主题论坛在上海开放大学举行,教育界大咖齐聚,在2021年的开端 ...

2022年03月21日

戴立益委员:促进智能教育与教师教育深度融合

“在师范教育体系中融入智能教育,不应以简单开设几门课程、掌握几项技术为目标,而是要促进全面提高师生信息素养和智能水平,促进基于全体、全面、全时空的教与学能级和效率的提升。”聚焦新时代教师教育,全国政协委员、民进上海市委副主委、华东师范大学副校长戴立益今年提交了《关于倡导新师范构筑高质量教师教育体系的提案》。采访时他强调,要促进智能教育与教师教育深度融合,培养面向未来的卓越教师。戴立益建议,开展系统 ...

2022年03月21日

郑庆华:数据治理能力体现大学发展水平

在“2020中国高校CIO论坛”上,西安交通大学副校长郑庆华作了《奋斗“十三五”,谋划“十四五”信息化迈向智慧化:支撑大学现代治理体系》的报告,分享了西安交通大学“十三五”信息化建设情况,以及“十四五”信息化规划蓝图。郑庆华西安交通大学副校长“十三五”信息化建设取得十大进展“十三五”期间,西交大参考云计算架构体系制定了十三五信息化总体技术框架,内容涵盖基础设施服务、平台服务、数据服务以及软件服务这 ...

2022年03月21日

解读:促进基础教育线上教育教学资源新发展的行动指南

当前,新一代互联网技术蓬勃发展并融入到社会的方方面面。在教育领域,一场由互联网引发的结构性变革正在发生,“互联网+教育”是互联网科技与教育领域深度融合的一种教育新形态。由于互联网具备跨越时空、高效便捷等特点,越来越多的中小学校和亿万学生正在频繁地接触线上教育。线上教育渐渐在基础教育中发挥越来越重要的作用,正成为各级教育部门和社会各界人士高度关注的领域。在“互联网+”的高速发展期,中小学线上教育既充 ...

2022年03月21日

李星:互联网技术和教育信息化的历史与未来

希望到2030年,中国的网络研究者,CERNET的工作者,也能取得世界领先的成果,自豪地说出这句“我们做到了”!李星李星CERNET网络中心副主任、清华大学教授互联网技术进化:IPv6将成为新热点谁更伟大?科学家还是工程师?对很多领域来说,科学家发现了自然界的规律,而工程师在理解它之后,再依据规律去实现各种工程。这样看来,科学家的角色更重要。但也有一个例外,那就是互联网。因为TCP IP网络协议是 ...

陈宝生:乘势而上 狠抓落实 加快建设高质量教育体系

在2021年全国教育工作会议上的讲话教育部党组书记、部长陈宝生(2021年1月7日)同志们:今天,我们召开全国教育工作会议,学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,盘点总结过去一年的工作,就2021年教育工作进行部署。下面,我代表教育部党组作工作报告,讲三方面意见。一、全面总结回顾2020年的工作刚刚过去的2020年,是极不平凡的一年。这一年,世纪疫情和百年变局交织,形势错综复杂 ...

2022年03月21日

李志民:数字世界的规则不能由互联网寡头来制定

前天,特朗普很不情愿地离开了白宫,在其告别演讲中历数自己四年任职中的成就,很多又被他标榜为具有历史性。其实,真正可能产生历史性意义的是,美国经历1月6日国会大厦骚乱之后,1月8号起,美国10余家社交媒体平台先后对时任美国总统特朗普的账号进行封杀。社交媒体平台“封杀”了最有权势的国家领导人,而相应的,运营商也因为“情绪”反过来封杀社交媒体平台。此事引起了全世界的警惕,社交媒体平台有权力“封杀”客户吗 ...

2022年03月21日



全面汇总教育各类信息的综合门户服务平台

中国教育观察 版权所有

手机端版 | 自适应版

Copyright ©2024 watch.e-chinaedu.cn All rights reserved

京ICP备20032163号-3