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甘肃对学生体质健康水平连年下降者实行“一票否决”

甘肃省近日出台系列文件，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。甘肃省近日出台系列文件，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。根据本次公布的甘肃省《学生体质健康监测评价办法》实施细则，体质健康测试上报工作要列入学校的目标......

湖北重庆出台中小学教师资格改革试点实施方案

湖北重庆出台中小学教师资格定期注册改革试点工作实施方案教师资格5年一注册为提高中小学教师整体素质，严格教师“准入制”，湖北省决定从今年起全面试行中小学教师资格定期注册制度，5年一审，未经注册或达不到注册条件的人员，不得从事教育教学工作。作为新增试点省份，重庆将从2016年春季开始，选择在北碚区、綦江区公办中小学，在编在岗教师中开展中小学教师资格定期注册改......

甘肃省出台公办幼儿园编制标准

10月10日，记者从甘肃省教育厅获悉，《甘肃省公办幼儿园编制标准(试行)》出台，进一步规范了全省公办幼儿园教师配备标准。县级及以上公办幼儿园教职工编制与幼儿比例为1∶10，乡镇及以下公办幼儿园教职工编制与幼儿比例为1∶12。 10月10日，记者从甘肃省教育厅获悉，《甘肃省公办幼儿园编制标准(试行)》出台，进一步规范了全省公办幼儿园教师配备标准。县......

河南新安：“源”发展理念让教育真正回归原点

在梳理全县教育实践经验的基础上，新安县教育局局长贾长河于2013年创造性提出了“源”教育的发展理念。“源”教育强调教育原本简单，要回归其本质、本真与本色，让教育真正回归到它的原点、规律与常识上来。地处豫西丘陵山区的新安，历来是古都洛阳的畿辅之地，是古代丝绸之路的必经之路，也是河洛文化的主要发祥地之一。基于如此文化底蕴，新安教育拥有众多光环：......

陕西宝鸡岐山县完成三项工作“微课”建设进入快车道

2015年以来，岐山县着力提高“微课”建设水平与应用效益,重点完成提质扩容、应用推广、理论与实践研究三项工作，“微课”建设进入加速发展、品牌发展的快车道。 2015年以来，岐山县着力提高“ ”建设进入加速发展、品牌发展的快车道。——抓好“微课”资源提质扩容工作。该县教育体......

陕西省教育厅纪检组组长到省电化教育馆调研指导工作

2015年10月9日，陕西省纪委派驻省教育厅纪检组组长刘振涛、副巡视员马万清到陕西省电化教育馆调研指导工作。 2015年10月9日，陕西省纪委派驻省教育厅纪检组组长刘振涛、副巡视员马万清到陕西省电化教育馆调研指导工作。刘振涛、马万清首先到设在陕西省电化教育馆的教育部教育网络信息安全等级保护陕西工作站，详细了解工作运行和业务开展......

山东青岛：积极全面开展3D打印创新教育进校园活动

日前，青岛市“3D打印创新教育进校园活动”现场会在青岛市开发区实验初中举行。青岛市教育局党委书记、局长邓云锋出席会议并讲话，市教育局副局长周民书及来自全市各区、市教育局机关、中小学校长及教师代表等200多人参加会议。日前，青岛市“3D打印创新教育进校园活动”现场会在青岛市开发区实验初中举行。青岛市教育局党委书记、局长邓云......

浙江省教育信息化建设工程《成长指导》项目中期总结会顺利召开

为推进浙江省教育信息化建设工程《成长指导》项目的实施，对项目前期成果进行评审与总结，10月8日，省教育信息化建设工程《成长指导》项目专家审片会在省教育技术中心11楼会议室召开。省教育厅基教处处长方红峰，省教育技术中心副主任王会军出席会议。为推进浙江省教育信息化建设工程《成长指导》项目的实施，对项目前期成果进行评审与总结，10......

重庆市第八中学成为重庆市首批教育信息化试点单位

根据《重庆市教育委员会关于开展教育信息化试点工作的通知》(渝教科〔2015〕24号)的要求，重庆市第八中学现代教育技术中心结合实际情况向市教委申报了信息化试点项目《基于“ ”背景下的O2O教学模式探究》，经市教委评审予以通过(详见渝教科〔2015〕42号重庆市教育委员会关于公布教育信息化试点名单的通知)，这是重庆市第八中学教育信息化工作的又一突破。在后期试点工作中，......

青海省同德县召开海南州2015年中小学信息技术应用现场会

9月29日同德县召开了海南州2015年中小学信息技术应用现场会。青海省电教馆王强馆长、同德县委桑成业副书记、海南州教育局李云副局长以及海南州各县教育局、教研室及电教室主要负责同志、海南州各中小学校的校长或电教部门主管教师共计112名代表参加了现场会。 9月29日同德县召开了海南州2015年中小学信息技术应用现场会。青海省电教馆王强馆长、同德县委桑......

天津市和平区以信息化促进区域教育高位均衡发展

一是完善信息化教学设施。通过建设和平教育无线城域网、区域教育管理公共服务平台、教育数据分析系统、统一身份认证系统等，为全面实现区域教育信息化筑牢基础。一是完善信息化教学设施。通过建设和平教育无线城域网、区域教育管理公共服务平台、教育数据分析系统、统一身份认证系统等，为全面实现区域教育信息化筑牢基础。二是打造信息化教学空间。将信息技术融入课堂......

四川省第二届微课大赛落幕

微课是以几分钟的时间，针对某一门学科的教学点，设计制作短小精悍的讲解课程。为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课，促进高效课堂、优质教学和教育资源的互通共享。历经5个多月的培训、展示、初赛和决赛后，四川省第二届是以几分钟的时间，针对某一门学科的教学点，设计制作短小精悍的讲解课程。为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课，促进高效课堂、优质教学和......

浙江宁波鄞州区：首批先锋慕课制作完工

作为鄞州区首批先锋慕课——由区委党校鲍素萍老师主讲的《从王安石治鄞谈党员干部的作风建设》和区商务局郭跃老师主讲的《农村电子商务》已于节前制作完成，并将代表鄞州区参加浙江省、宁波市组织的先锋慕课评选。作为鄞州区首批先锋慕课——由区委党校鲍素萍老师主讲的《从王安石治鄞谈党员干部的作风建设》和区商务局郭跃老师主讲的《农村电......

青海省正式启动学前教育信息化管理工作

为进一步推进全省学前教育信息化管理进程，9月29日，省教育厅举办全省学前教育信息系统应用培训会,全省8个市(州)、46个县(市、区、行委)教育行政部门负责人及学籍管理人员共105人参加了培训。为进一步推进全省学前教育信息化管理进程，9月29日，省教育厅举办全省学前教育信息系统应用培训会,全省8个市(州)、46个县(市、区、行委)教育行政部门负责......

山东枣庄峄城区实施“互联网”名师建设工程

新学期，枣庄市峄城区按照“统筹规划、分类实施、按需施训、注重实效”的原则，依托有关高校和教师培训基地，将以“互联网+”的模式组织实施30名名校长、300名名教师建设工程，有计划地推动峄城区中小学教师进行分段、分层、分岗培训。新学期，枣庄市峄城区按照“统筹规划、分类实施、按需施训、注重实效”的原则，依托有关高校和教师培训基......

2015年吉林省职业院校信息化教学研讨会举办

加快职业教育信息化建设，有助于职业院校提高教学质量、提升学生和老师的学习和教学效率，打造自身品牌，体现学校的整体办学、综合实力及社会形象。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照《教育部财政部国家发展改革委工业和信息化部中国人民银行关于印发〈构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案〉的通知》(教技〔2014〕6......

山东中小学教师单独招聘

近日，山东省人力资源和社会保障厅厅长韩金峰在山东省解决城镇普通中小学大班额问题电视会议上表示，中小学教师招聘工作原则上按照中小学申报计划足额安排用编，做到有编即补。近日，山东省人力资源和社会保障厅厅长韩金峰在山东省解决城镇普通中小学大班额问题电视会议上表示，中小学教师招聘工作原则上按照中小学申报计划足额安排用编，做到有编即补。同时，在坚持事业单......