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福建省教育厅领导调研高校职业教育发展

9月16日，福建省教育厅副厅长陈国龙率相关处室负责人一行莅临福建船政交通职业学院调研。座谈会上，听取了该学院关于综合办学情况的汇报后，陈国龙指出，近年来船政交通学院围绕行业抓特色，夯实质量求内涵，办学规模和质量显著提升，积极发挥了国家示范校在我省高职教育领域的办学引领作用。陈国龙从当前福建省职业教育改革的形势出发，希望学院主动适应职教发展新常态，紧紧围绕教育部提出加强综合改革和开放......

新疆首届“互联网+”大学生创新创业大赛举办

新疆首届“互联网+”大学生创新创业大赛决赛日前在新疆大学举办。来自新疆14所高校的55个大学生创业团队和创新企业将进行最终角逐。新疆首届“ ”大学生创新创业大赛决赛日前在新疆大学举办。来自新疆14所高校的55个大学生创业团队和创新企业将进行最终角逐。为提升新疆大学生创新创业能力，展现大学生创新创业风采，在自治区党委、......

青海发展职业教育：学费书费全免生活享受补贴

据青海省教育厅学生工作管理办公室主任张普权介绍，“十二五”以来，青海对中等职业学校全日制在校生免除学费、免费提供教材，同时推出面向三江源地区生源学生的“1+9+3”教育经费补偿机制和异地办学奖补机制，每位学生每年补贴超过3000元。家住青海省海南藏族自治州兴海县的藏族少年才让太不曾想到，他现在能够有机会在省会西宁接受中等职业教育，不仅不收学费、......

内蒙古实施农村牧区新成长劳动力职业教育计划

记者16日从内蒙古自治区政府获悉，内蒙古最近出台的《关于进一步做好为农牧民工服务工作的实施意见》明确提出，从今年起内蒙古实施农村牧区新成长劳动力职业教育计划，进一步提高农村牧区新成长劳动力的劳动素质和就业能力。记者16日从内蒙古自治区政府获悉，内蒙古最近出台的《关于进一步做好为农牧民工服务工作的实施意见》明确提出，从今年起内蒙古实施农村牧区新成......

上海：中小学教师职称评聘将与师德规范挂钩

记者日前从上海市教委获悉，上海将在构建中小学教师职务评聘制度过程中严守师德底线规范，以最严规范、最严检查、最严惩戒，严禁在职中小学教师有偿补课、违规收受学生和家长礼品礼金等行为，在职务评聘中落实师德一票否决制。上海教师评职称与师德挂钩落实师德一票否决制记者日前从上海市教委获悉，上海将在构建中小学教师职务评聘制度过程中严守师德底线规范，以最严......

浙江省名师网络工作室建设有序推进

名师网络工作室项目旨在以名师为主导，以学科带头人为核心团队，共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学磨练，从而推动全省学科教师专业发展。日前，浙江省教育信息化工作领导小组办公室公布了浙江省名师网络工作室名师工作站名单，杭州师范大学、浙江师范大学和浙江工业大学等3家单位通过竞争性谈判采购方式确定为名师工作站,分别负责义务教育段、普高教育段......

江苏无锡南长区：以智慧教育引领教育信息化创新发展

为了全面推进南长区教育信息化工作，以智慧教育引领教育信息化创新发展为主题的教育技术工作会议于9月11日上午在花园小学举行。 ...

河北衡水市积极推进“三通两平台”建设“智慧教育”

为助力“智慧教育”体制机制的提升，衡水联通积极推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。 “叮咚……”正在上班的王女士收到一条短信，显示“温馨提示：您的孩子李飞已于2015年8月28日14时42分到校，请......

山东省政务大数据实战应用培训高级研修班在济南举办

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江苏：南京市、盐城市、泗阳县部署实施“互联网+”教育行动

南京市高度重视教育信息化发展，2014年开始实施教育信息化两年行动计划，全市教育信息化水平进一步提升。该市结合教育信息化进程，深入思考“互联网+”与教育的关系，以“互联网+”推动南京教育现代化。南京市部署实施“ 、智慧教育云等为主要标志的智慧教育环境，实施以自主学习、个性化学习、协作学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计......

四川甘孜州丹巴县：加力搭建“网络空间人人通教学”平台

为了实现“宽带网络校校通、优质资源班班通、学习空间人人通”三通目标。日前，丹巴县开展“网络空间人人通教学平台”工作培训会。全县各校园分管副校长、教育信息化工作具体负责人等50余人参加了此次培训会。为了实现“宽带网络校校通、优质资源教学平台”工作培训会。全县各校园分管副校长、教育信息化工作具体负责人等50余人参加了此次培......

浙江：微课牵手教学 “小块头”有大智慧

随着“微课”概念走进校园，各地纷纷开展了微课作品征集活动。不少一线教师都自主做起了微课，从私下交流分享到参加大赛评比。“浙江微课网”由省教育技术中心牵头，为推进微课资源开发与应用而推出。暑假结束了，教师们大多结束休整重新忙碌起来，省教研室的小学教研员斯苗儿反而觉得松了一口气。原来，她作为团队负责人参与了一项由人民教育出版社发起的小学数学微课资源......

华南师范大学：微课帮助山区教师“开上奔驰”

据了解，华南师大目前已建设1200余个教师工作坊，9.3万余名教师受益。2016年，该校将把教师工作坊推到100个县。华南师大建1200个网络工作坊，9.3万名教师不出校门学到教学新方法视频，学员们通过听课、评课，互相交流学习，从而帮助他们将先进的教学方法应用到课堂上。由于教师工作坊充分考虑到了边远地区中小学的硬件设施，避免了因过......

黑龙江启动“高校创客活动周”

黑龙江省“高校创客活动周”启动仪式暨首届“互联网+”大学生创新创业大赛颁奖典礼日前在哈尔滨理工大学举行，师生代表、创新型企业和创业者代表400余人参加仪式。黑龙江省“高校创客活动周”启动仪式暨首届“ 周联合行动等一系列活动。从今年开始，黑龙江省教育厅将每年9月第3周设为“高校创客周&rdquo......

宁夏教学点全部用上数字资源

经过近两年的不懈努力，宁夏投入339.6万元建设的283个教学点数字教育资源全覆盖项目，已全部建成并投入使用。经过近两年的不懈努力，宁夏投入339.6万元建设的283个教学点数字教育资源全覆盖项目，已全部建成并投入使用。据了解，这些教学点绝大部分位于宁夏南部山区。为了充分发挥数字教育资源在教学中的作用，项目建成后自治区教育厅及时组织专家深入......

山东青岛：翻出自己的新花样

“翻转课堂”是信息化背景下教育的一场革命，是新形势下教学模式和教与学方式的变革。各地各校在具体实践中探索出了各种模式，我们借鉴山东潍坊昌乐一中“二段四步十环节”翻转课堂教学模式，依据校情、学情，进行了翻转课堂的创新与改革，探索出了“三段式”的课内小翻转、“二段式”的课外大翻转的课堂教学基本模式。本着“先慢后快”的原则，......