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福建省高校设“互联网+”培训机构可获最高100万奖励

为鼓励高校加强互联网经济相关专门教育和实用型人才培养，推行教产研结合培养模式，近日，省财政厅会同省教育厅制定《福建省培训机构、教育实践基地遴选实施方案》。为鼓励高校加强互联网经济相关专门教育和实用型人才培养，推行教产研结合培养模式，近日，省财政厅会同省教育厅制定《福建省培训机构、教育实践基地遴选实施方案》。根据方案，高等学校单独设立的培训机......

江西省吉安市吉州区教育信息化实现全覆盖

近年来，吉州区大力推进教育信息化建设，所有中心小学以上学校都接入光纤，网络通到了教室、功能室、办公室，校园网络实现全覆盖。近年来，吉州区大力推进教育信息化建设，所有中心小学以上学校都接入光纤，网络通到了教室、功能室、办公室，校园网络实现全覆盖。仅去年，全区中小学校就添置了370多套“ ”;拥有“全国百所数字校......

山东省肥城市大力推进教育信息化建设

为推进教育持续发展，肥城市教育局主动顺应“互联网+教育”改革大势，按照泰安市局要求，结合行动计划任务目标，对大力推进教育信息化建设作了认真研究，确立了以“班班通”建设为抓手、以资源建设和应用为重点、以改革教学模式为突破口，全面推进教育信息化建设，推进教育高位均衡发展。为推进教育持续发展，肥城市教育局主动顺应“ 程评选，共有163项作......

天津市和平区教育局开展学区教育信息化素养专题培训

为了推进和平区学区建设实践进程中信息化建设与应用，促进信息技术支撑教育综合改革的发展，2015年8月19日，为期四天的和平区学区信息化素养专题研修班在北京师范大学举行。和平区教育局组织三个学区的十二所中学的分管校长、主任、骨干教师以及进修学校教研员代表等40余人参加了培训。为了推进和平区学区建设实践进程中信息化建设与应用，促进信息技术支撑教育综......

山东青岛四项举措全面推进城乡教育一体化发展

为加强城乡教育统筹，加快促进基本公共教育服务均等化，青岛市以学有优教为目标，坚持全域统筹、农村优先的原则，聚焦薄弱学校和薄弱环节，优化教育资源配置，加快缩小城乡、区域和校际差距，全面构建城乡统筹治理、全域一体发展的机制，努力让城乡学生共同享有公平、优质、适合的教育。为加强城乡教育统筹，加快促进基本公共教育服务均等化，青岛市以学有优教为目标，坚持......

浙江：“玩转”数字化，校园“大变身”

临近开学，不少学校都在紧锣密鼓地准备开学事项，8月18日，记者来到衢州市工程技术学校时，学校信息处的老师们正在调试一系列信息化校园的新功能，数字化技术带来的便捷，渗透在学校教学、生活的方方面面，让人耳目一新。扫一扫二维码，学生的所有信息、课表都跃然眼前;各个教室的课程安排、班级考核、教师教学资源、学生心情日记等，都可以通过教室门口的电子班牌&......

福建南安市：政采助力教育信息化建设

通过教育管理公共服务平台和资源公共服务平台的应用，实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式，为学校提供全方位信息化服务。为满足市教育系统对教育信息化的需求，福建省南安市投入9288.55万元，在全市启动了“三通两平台”建设工程，包括所有学校光纤接入互联网(校校通)、班班交互式多媒体建设( )、教育资源公共服务平台(教育资源......

广东中山市中小学多媒体覆盖率不低于95%

教育信息化的推进有了新的进展。中山市教体局联合市财政局制定了《中山市教育信息化建设专项资金管理办法》(以下简称《办法》)，明确提出，中山要确保教育城域专网互联互通，保持教育系统“校校通”光纤覆盖率为100%;中小学教学课堂网络多媒体教学平台“班班通”覆盖率不低于95%。教育信息化的推进有了新的进展。昨日，记者获悉，中山市教体局联合市财政局制定......

海南电化教育馆举办教育信息化试点专题培训班

为加快海南省教育装备综合改革试验区和教育信息化试点省的工作步伐，推动各试点单位(学校)有效开展试点工作，由海南省电化教育馆与广州市协同教育科学技术研究院联合主办的海南省教育信息化试点专题培训班于近日，在华南师范大学教育信息技术学院举行。为加快海南省教育装备综合改革试验区和教育信息化试点省的工作步伐，推动各试点单位(学校)有效开展试点工作，由海南......

山东省滕州市三项举措让中小学网络空间更“清朗”

为引导广大教师依法文明利用网络资源，更好地发挥网络技术服务教育教学的作用，滕州市教育局以规范广大教师的上网行为为重点，强化三项措施加强教育系统互联网使用管理，让中小学网络空间变得更“清朗”。为引导广大教师依法文明利用网络资源，更好地发挥网络技术服务教育教学的作用，滕州市教育局以规范广大教师的上网行为为重点，强化三项措施加强教育系统互联网使用管理......

河南漯河市举行信息技术与课堂教学深度融合专题讲座

为进一步推动“一师一优课”活动的广泛开展，促进信息技术与课堂教学深度融合，提高广大教师对翻转课堂的认识和微课制作的水平，8月20日上午，漯河市信息技术与课堂教学深度融合专题讲座在漯河市远程教育录播中心举行，特邀请教育专家张渝江老师作专题讲座。为进一步推动“一师一优课”活动的广泛开展，促进信息技术与课堂教学深度融合，......

2015年兵团职业院校教师信息技术应用能力培训班圆满落幕

8月14日-8月17日，2015年兵团职业院校信息化教学大赛决赛暨教师信息技术应用能力培训班在兵团广播电视大学学术交流中心圆满结束。 8月14日-8月17日，2015年兵团职业院校信息化教学大赛决赛暨教师信息技术应用能力培训班在兵团广播电视大学学术交流中心圆满结束。教育部职成司和信息化教学指导委员会领导、兵团教育局副局长刘景峰出席开幕式并讲话，2......

江苏徐州教育局局长张德超到华中师范大学考察教育信息化工作

8月11日，徐州市教育局局长张德超、副局长李运生等一行5人到华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心考察，先后参观了工程中心成果展示与体验中心、未来教室，认真了解了电子双板、特教平台、云课堂平台等中心自主研发的一系列科研产品。并与华中师大校长杨宗凯、工程中心常务副主任刘三女牙就教育信息化的建设、推进和战略合作等进行深入交流和探讨。 8月......

福建漳州龙文区加大教育资金投入优化教育资源配置

近年来，龙文区通过搭设各种各样高品位的教研舞台，举办丰富多样的高效性教研活动等举措，教育教学质量得到大幅度提升，师资建设再上一个台阶，成为撬动教育均衡发展的有力杠杆。近年来，龙文区通过搭设各种各样高品位的教研舞台，举办丰富多样的高效性教研活动等举措，教育教学质量得到大幅度提升，师资建设再上一个台阶，成为撬动教育均衡发展的有力杠杆。启动&ld......

河南召开教育宣传工作会议

河南省教育宣传工作会议今天在郑州市召开。会议要求，要高度重视人民群众对教育热点问题的关注，积极主动地做好“热点回应”。河南省教育宣传工作会议今天在郑州市召开。会议要求，要高度重视人民群众对教育热点问题的关注，积极主动地做好“热点回应”。会议提出，河南教育宣传要抓重点政策、热点回应、典型亮点、河南特点。各地各校要建立健......

宁夏：十年招聘农村义务教育特岗教师两万余名

记者近日从宁夏回族自治区教育厅获悉，从2006年国家启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”以来，宁夏已累计招聘特岗教师近2.1万名，占全区中小学专任教师总数的32.5%，1200多所农村学校受益。记者近日从宁夏回族自治区教育厅获悉，从2006年国家启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”以来，宁夏已累计......

四川"9＋3"免费教育计划：点燃民族青年成才梦想

四川省教育厅厅长朱世宏说，这一职教新模式弥补了民族地区职教薄弱“短腿”，做到了应读尽读。学生中近九成来自农牧民家庭，较好地解决了过去藏区、彝区部分家庭因贫失学的问题。点燃民族青年成才梦想——四川“9+3”免费教育计划追踪如果要问梦想是什么?藏族姑娘肖芳会告诉你，走出大山，有份稳定的工作;藏......