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安徽：对贫困学生经济资助与感恩励志教育并行

为了切实了解受助学生家庭经济状况与思想生活状况，安徽省从2013年起开始组织实施学生资助工作“百千万”走访活动。为了切实了解受助学生家庭经济状况与思想生活状况，安徽省从2013年起开始组织实施学生资助工作“百千万”走访活动。“百千万”走访活动是践行群众路线的生动体现，各地亮点频现。如亳州市教......

四川成都：2014年教育民生项目让百万学生受益

从成都市教育局获悉，2014年成都市围绕“学有良教、品质卓越”的奋斗目标，共计投入资金21.62亿元，全面完成义务教育“两免一补”、家庭经济困难学生资助、农村义务教育学生营养改善计划、公办和公益性幼儿园新增计划等教育领域民生工程目标，受益学生达147万人次。2014年成都市投入约6.06亿元，对全市94.9万名义务教育阶段公办学校学生免除......

陕西安康市汉滨区科学谋划走活城乡学校建设一盘棋

近年来，汉滨区坚持把加强学校建设作为办人民满意教育、促进教育均衡发展的奠基工程来抓，坚持把学校建设与区域经济社会发展相结合，与新型城镇化建设相结合，科学谋划，强化措施，整合资源，加大投入，走活城乡学校建设一盘棋，促使全区学校办学条件迈上了新台阶。近年来，汉滨区坚持把加强学校建设作为办人民满意教育、促进教育均衡发展的奠基工程来抓，坚持把学校建设与......

清华大学附属小学在线“送课”扶贫全国

全国2520个乡镇中小学将有望通过远程教学站看到清华大学附属小学真实的课堂情况。清华附小和清华大学继续教育学院教育扶贫办公室共同打造的在线学习共同体正式启动。全国2520个乡镇中小学将有望通过远程教学站看到清华大学附属小学真实的课堂情况。12月25日，清华附小和清华大学继续教育学院教育扶贫办公室共同打造的在线学习共同体正式启动。未来每周，清华附......

北大举办教育信息化创新论坛

由北京大学教育学院主办的“第二届北京大学教育信息化创新论坛”近日举行。由北京大学教育学院主办的“第二届北京大学教育信息化创新论坛”近日举行。本届论坛是在2013年北大教育信息化圆桌论坛的基础上，以“创新和发展”为主题，与哈佛中国教育论坛、创科总部、FDoor协办的。论坛的主要议题包括:教育信息化机......

甘肃省古浪县稳步提高教育信息化水平

近年来，甘肃省武威市古浪县全面推进“三通两平台”建设和应用工作，大力构建城乡中小学校优质教育资源共享平台，切实加强和提高全县教育信息化工作。近年来，甘肃省武威市古浪县全面推进“三通两平台”建设和应用工作，大力构建城乡中小学校优质教育资源共享平台，切实加强和提高全县教育信息化工作。据了解，为了切实提高教育信息化水平，加......

广东汕尾市教育信息化跃升粤东西北领先水平

从2013年3月开始，多媒体电教平台全覆盖工作在短短一年多的时间内完成;三是“新”，注重创新，如采用市场化手段，多渠道筹资近1.8亿元，破解了融资难题等。汕尾是全省欠发达地区之一，同时也是教育弱市，教育信息化基础非常薄弱，2012年全市954所义务教育阶段学校，仅39所配齐网络设施;多媒体教室2216个，比重不到17%，平均师机比7:1，平均生......

上海同济大学建设“闻学堂”平台开展传统文化教育

同济大学以“闻学堂”为平台，面向校内外开展传统文化教育，取得了良好成效。——着力环境布置和功能设计。“闻学堂”环境布置上采用中式古典风格，通过古朴庄重的明式家具，5000余册文化典籍，古代机械、茶艺、书画作品展示，沙龙研讨区等空间设计，营造厚重的中华传统文化氛围。功能设计上注重拓展性，开辟“闻学讲堂&r......

黑龙江规范中小学办学行为

《黑龙江省规范普通中小学办学行为若干意见》近日下发，从课程方案、违规收费补课等方面，彻底整治“乱办班、乱补课、乱收费”等违规行为。《黑龙江省规范普通中小学办学行为若干意见》近日下发，从课程方案、违规收费补课等方面，彻底整治“乱办班、乱补课、乱收费”等违规行为。意见指出，普通中小学要严格执行课程方案，不得挤占艺术课、体......

厦门：推进社会主义核心价值观进教材、进课堂

厦门：让核心价值观入脑入心近日，厦门双十中学教师刘佳丽上了一堂不一样的历史课：从辛亥革命的“临时约法”入手，讲到古希腊、美国等不同国家的民主历程，最后阐释了社会主义核心价值观中的民主。学生们在一个个历史故事中，自然而然地理解了什么是中国道路。教师如何在课堂上渗透社会主义核心价值观?刘佳丽为大家提供了一个样本。从2007年起，厦门就开始着手“把......

新疆中小学试点学科教学渗透法制教育课堂魅力

新疆中小学探索情境教育、多媒体教学等多种形式，在学科教学中渗透法制教育，让中小学生在潜移默化中提高法制意识。新疆中小学试点学科教学渗透法制教育，学生法律知晓率不断提高—— “不知不觉就和法律有了亲密接触”新疆中小学探索情境教育、多媒体教学等多种形式，在学科教学中渗透法制教育，让中小学生在......

山东青岛规划教育设施“一盘棋”

日前，青岛市政府发布首部《教育设施布局专项规划(2014—2020年)》，提出6年规划4099处教育设施，其中现状保留2190处、规划建设1909处，做到教育设施布局及规划“全市一盘棋”。日前，青岛市政府发布首部《教育设施布局专项规划(2014—2020年)》，提出6年规划4099处教育设施，其中现状保留2190处、规划建设1909......

安徽合肥蜀山区以试点带动学校教育信息化发展创新

蜀山区召开教育信息化工作推进会，对全区教育信息化试点工作进行了部署。据了解，全区学校将开展“电子书包” “微课与翻转课堂”“信息技术与教育教学的深度融合” “优质资源共享与应用” 以及“信息技术环境下教育教学模式创新” 等15项试点工作。日前，蜀山区召开教育信息化工作推进会，对全区教育信息化试点工作进行了部署。据了解，全区学校将开展&ldquo......

江苏：扬州市创新推进教育信息化

日前，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第八届学术年会在扬州拉开序幕，来自全国各地的200余名代表参加了会议。日前，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第八届学术年会在扬州拉开序幕，来自全国各地的200余名代表参加了会议。会议期间进行了教育信息化先进经验和典型案例介绍，还举行学术专题报告会以及优秀成果表彰、颁奖等活动。与会代表参观......

湖北宜昌伍家岗区“头脑风暴”做实调研谋划教育信息化新篇章

伍家岗区教育局党委书记局长周新宏、副书记副局长杨英友带领伍家岗区教育科、装备站负责同志走进伍家岗区教育教学研究所，以“区域教育信息化创建”和“一师一优课、一课一名师”为主题召开专题调研座谈会。 2014年的最后一天，伍家岗区教育局党委书记局长周新宏、副书记副局长杨英友带领伍家岗区教育科、装备站负责同志走进伍家岗区教育教学研究所，以“区......

河南鹤壁市多措并举利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面

围绕智慧鹤壁建设，结合教育实际，河南省鹤壁市把2014年确定为鹤壁市教育信息化建设提升年，印发《鹤壁市教育信息化建设提升年实施方案》，针对职业教育、普通高中教育、义务教育、学前教育等不同阶段教育的特点提出了相应的发展目标。围绕智慧鹤壁建设，结合教育实际，河南省鹤壁市把2014年确定为鹤壁市教育信息化建设提升年，印发《鹤壁市教育信息化建设提升年实......

拉萨市教育考察团到江苏扬州考察教育信息化工作

1月4日，拉萨市教育考察团一行20余人来到江苏省扬州市考察教育信息化建设工作。 1月4日，拉萨市教育考察团一行20余人来到江苏省扬州市考察教育信息化建设工作。上午，考察团来到扬州市电教馆进行参观交流。扬州市电教馆刘荣馆长就该市在教育信息化建设情况进行了介绍，重点介绍了扬州市推进数字化校园建设、城乡学校网上结对共建和打造本土化的优质资源体系的主......