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河北省加强义务教育阶段免试就近入学工作

河北省以扩大优质教育资源为基础，以细化实化政策措施为重点，以不断加强规范管理为手段，着力加强全省义务教育阶段免试就近入学工作。河北省以扩大优质教育资源为基础，以细化实化政策措施为重点，以不断加强规范管理为手段，着力加强全省义务教育阶段免试就近入学工作。扩大优质教育资源。针对农村地区校点分散、设施不全、质量不高等问题，2005年开始以承德市为......

四川：教育资助全覆盖成都市去年投入18.4亿元惠及280万人

从学前教育到高等教育，各层不同层面的教育资助越来越完善，有效保障了市民接受教育的权益。到底有哪些?成都市教育局日前发布了学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育及高等教育，共5个层面的教育资助渠道及方式。从学前教育到高等教育，各层不同层面的教育资助越来越完善，有效保障了市民接受教育的权益。到底有哪些?成都市教育局日前发布了学前教育、义务教育、......

新疆三类高校毕业生可享求职创业补贴

记者从新疆人力资源和社会保障厅了解到：为进一步促进就业创业工作，从今年起，新疆自治区将求职补贴调整为求职创业补贴，为三类毕业年度内普通高校毕业生给予一次性求职创业补贴，发放标准为每人800元。记者从新疆人力资源和社会保障厅了解到：为进一步促进就业创业工作，从今年起，新疆自治区将求职补贴调整为求职创业补贴，为三类毕业年度内普通高校毕业生给予一次性......

湖南株洲天元区：7所学校创建“数字校园”

近年来，天元区把推进教育信息化当作教育改革来推、当作减负提质来抓、当作均衡发展来促，先后通过了省现代教育实验区和“三通工程”验收，成功申报了全省教育信息化创新应用试点区，正在向省教育信息化示范全力冲刺，全区整体推进效果明显。通过学校自主申报，专家评审、立项推荐等程序，天元中学、三门中学、王家坪中心小学、三门中心小学、栗雨小学、滨江小......

西北首个3D打印青少年创客中心落户张掖

4月14日，22台3D打印在工作人员精心的组装、调试下正式亮相，标志着西北地区首个3D打印青少年创客中心在张掖市示范性综合实践基地正式建成。 ...

安徽宣城市全面推进2016年基础教育信息化工作

近日，宣城市2016年基础教育信息化工作会议召开，宣城市各县市区教育局分管副局长和电教馆馆长参加会议，会议由宣城市教育局装备中心副主任吴保林主持。 ...

福建南平市吹响教师信息技术应用能力“集结号”

4月16-18日，全省中小学教师信息技术应用能力提升工程管理者高级研修班在集美大学举行，南平市教育局组织85位教师参加了本次高研班培训，做为省试点县的武夷山市选派了27位校长参加学习。 ...

吉林：第五届图们市信息技术与课程整合优质课大赛（小学组）圆满落幕

为展示图们市小学信息技术与学科整合教学研究的成果，交流信息技术与学科整合教学的经验，全面推进教育信息化，同时选拔两节优秀课例参加延边州信息技术与学科整合小学组教学比赛，在4月13日—15日，图们市电教馆成功举办了“第五届图们市信息技术与课程整合”优质课大赛(小学组)。 ...

辽宁大连长兴岛经济区成立“信息化精英联盟”

为促进信息化工作发展，日前，大连长兴岛经济区职业技术高中、长兴岛高级中学和长兴岛经济区教育基地共同合作，集中各自学校的信息化人才，发挥团队合作优势，成立了三校“信息化精英联盟”。为促进信息化工作发展，日前，大连长兴岛经济区职业技术高中、长兴岛高级中学和长兴岛经济区教育基地共同合作，集中各自学校的信息化人才，发挥团队合作优势，成立了三校&ldqu......

中央电化教育馆馆长王珠珠一行调研江苏省苏州市教育信息化工作

2016年4月14日上午，中央电化教育馆馆长王珠珠、中央电化教育馆研究部主任黄天元、教育部科学技术司信息化处干部任昌山、江苏省教育信息化中心书记周振修率领教育信息化2030专题调研组一行来到苏州调研教育信息化工作。苏州市教育局局长顾月华，苏州市教育局副局长、苏州市国际教育园管理办公室主任高国华等陪同调研。 2016年4月14日上午，中央电化教育......

安徽阜阳颍东区举办在线课堂工作经验交流活动

4月14日，颍东区“在线课堂”工作经验交流现场会在杨楼孜镇中心学校召开。教育局相关科室负责人、各中心学校负责人、项目学校技术管理员参加观摩或出席会议。 ...

攀枝花市教育体育局召开四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点攀枝花市启动暨培训会

4月19日，攀枝花市教育体育局在仁和区大河中学礼堂召开了四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点攀枝花市启动暨培训会。 4月19日，攀枝花市教育体育局在仁和区大河中学礼堂召开了四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点攀枝花市启动暨培训会。 ...

河北石家庄：职业体验与职业认知课程进入中小学课堂

日前，记者从石家庄市教育局获悉，从2016年起，该市职业体验与职业认知课程将进入中小学课堂。日前，记者从石家庄市教育局获悉，从2016年起，该市职业体验与职业认知课程将进入中小学课堂。石家庄规定，自今年开始，全市小学高年级段和初中阶段要开设职业体验与职业认知课程，对小学生渗透职业体验教育，培养职业意识，帮助他们确立具体目标，做好人生规划。对......

浙江：独立学院将获单独“户口” 享同等财政补助

浙江省教育厅今天召开新闻发布会，发布《关于支持独立学院发展的若干意见》，落实独立学院的独立办学主体地位，改变当下公办、民办“两不靠”的局面。《意见》明确，从2016年起，启动独立学院规范设置省级验收工作，成熟一家，验收一家。通过省级验收后，报教育部验收。独立招生独立颁发学历证书独立财务核算独立法人资格浙江：独立学院将获单独“户......

甘肃：推进特殊教育中心全覆盖

记者从甘肃省教育厅获悉，今年，该省计划建立38个县级残疾儿童随班就读资源中心和5个市、州级特殊教育指导中心。建成后，甘肃全省将实现87个县区残疾儿童随班就读资源中心和14个市州特殊教育指导中心全覆盖。记者从甘肃省教育厅获悉，今年，该省计划建立38个县级残疾儿童随班就读资源中心和5个市、州级特殊教育指导中心。建成后，甘肃全省将实现87个县区残疾儿......

甘肃：学校全部安装一键式报警器

记者日前从甘肃省教育厅获悉，该省将在各级各类学校、幼儿园安装一键式报警器，并与公安部门联网，确保一旦发生紧急情况就能迅速报警处置。记者日前从甘肃省教育厅获悉，该省将在各级各类学校、幼儿园安装一键式报警器，并与公安部门联网，确保一旦发生紧急情况就能迅速报警处置。甘肃要求，各级教育、公安部门和各级各类学校要充分认识维护校园安全的重要性，采取非常......

山东出台17条举措为教师“撑腰”

山东省近日出台进一步加强中小学教师队伍建设的改革新举措，针对中小学教师编制、教师课时量标准、班主任工作量计算、职称评聘以及农村中小学教师配备等一系列热点难点问题，一次性推出5个方面17条改革举措。山东省近日出台进一步加强中小学教师队伍建设的改革新举措，针对中小学教师编制、教师课时量标准、班主任工作量计算、职称评聘以及农村中小学教师配备等一系列热......