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澳门青年联合会将在西藏大学成立捐资助学基金

10日上午，记者从区青联与澳门青年代表团座谈会上了解到，澳门青年联合会赴藏交流团将在西藏大学成立捐资助学基金，并捐赠助学金10万元人民币。据介绍，为进一步加强澳门特别行政区青年和我区青年之间的交流交往，深化两地青年的了解和友谊，推动澳门特别行政区青年与我区青年交流交往工作纵深发展，下一步，双方将进一步落实“共建友好团体框架协议”，适时组织我区青年代表团赴澳门交流......

江西：高招前5个批次录取考生逾12万名

截止到8月8日，提前批本科、贫困地区专项定向本科、一本、二本和三本的录取工作基本结束，江西高招5个批次共录取考生总数为123129名。截止到8月8日，提前批本科、贫困地区专项定向本科、一本、二本和三本的录取工作基本结束，江西高招5个批次共录取考生总数为123129名。记者9日从江西省高招录取现场了解到，截至目前，我省高招录取的前5个批次即提......

浙江省设区市教育局长暨考试招生制度改革暑期读书会强调进一步深化考试招生制度改革

8月6日至8日，浙江省设区市教育局长暨考试招生制度改革暑期读书会在绍兴召开。会议强调，面对招生考试中出现的新情况、新问题、新挑战，教育工作者要迎难而上、勇于担当，始终坚持问题导向、改革导向和学生成长成才导向，进一步深化高考和中考改革，努力办人民满意的教育。 8月6日至8日，浙江省设区市教育局长暨考试招生制度改革暑期读书会在绍兴召开。会议强调，......

安徽省扶贫片区未来将“一村一名大学生”

安徽省发布关于教育扶贫工程的实施意见，到2015年，义务教育巩固率达到90%以上。未来，扶贫片区内实现一村一名大学生。昨日，安徽省发布关于教育扶贫工程的实施意见，到2015年，义务教育巩固率达到90%以上。未来，扶贫片区内实现一村一名大学生。一直以来，大别山连片特困扶贫攻坚地区的12个县、区(以下简称片区)：潜山、太湖、宿松、望江、岳西、临泉、......

日照市“三大举措”全面推进义务教育均衡发展

为推进全市义务教育均衡发展，保障少年儿童接受优质公平教育的权利，近年来，日照市加强组织领导，加大投入力度，多管齐下，全市义务教育均衡发展水平显著提升。为推进全市义务教育均衡发展，保障少年儿童接受优质公平教育的权利，近年来，日照市加强组织领导，加大投入力度，多管齐下，全市义务教育均衡发展水平显著提升。一是深入实施义务教育均衡发展&ldquo......

陕西宝鸡陈仓区落实《3-6岁儿童学习与发展指南》出新招见实效

陈仓区教体局在强化学前教育办园规模与资质建设的同时，狠抓质量建设与安全管理工作，特别是在教育质量管理方面，普及推广《3-6岁儿童学习与发展指南》有新招。一是规范办园行为。开展面向全区的学校附设幼儿园(学前班)清理整顿工作。该区教体局组织专人依据《指南》和相关政策要求，拟定《陈仓区小学附设幼儿园(班)建设管理工作“十个有”、“十个要”》，并......

山东邹城市开通生源地助学贷款“直通车”

在大学新生入学季即将到来之际，邹城市为了“使每一名学子不因家庭经济困难而上不起学”，开通生源地助学贷款“直通车”，帮助贫困学子圆梦大学。一是强化舆论宣传。及时召开专题会议，研究落实工作任务。通过张贴公告、悬挂条幅、发放资料等方式，大力宣传助学贷款惠民政策，帮助学生和家长深入了解贷款申请条件和办理程序，确保助学贷款优惠政策深入民心。二是......

西安市表彰临潼中学见义勇为学生奖励2万元

2014年8月7日，西安市委、市政府召开见义勇为先进集体表彰大会，授予西安市临潼中学高三学生王震等18人西安市见义勇为先进集体荣誉称号。市委副书记、市委政法委书记刘春雁出席并讲话。市委常委、市公安局局长任军号主持大会。会议宣读了西安市人民政府授予18人“西安市见义勇为先进集体”荣誉称号的决定，王震等10名同学分别获奖励2万元。刘春雁在讲话中指出，见义勇为是中......

泰安市颁布《意见》推进中职教育体系建设

为加快推进现代职业教育体系建设，培养更多适应经济和社会发展需求的高素质技能人才，根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于进一步扩大中等职业教育“双证互通”试点规模的通知》精神，近日，泰安市颁布出台了《中等职业教育“双证互通”试点工作实施意见》。《意见》指出，根据自愿的原则，自2014年起，试点中等职业学校、普通中等专业学校可向当地县市区......

广西：将再招100名免费学前教育专业二年制男生

今年，广西将再次招收100名免费学前教育专业二年制男生，由广西幼儿师范高等专科学校继续承担这一培养任务。今年，广西将再次招收100名免费学前教育专业二年制男生，由广西幼儿师范高等专科学校继续承担这一培养任务。据了解，为加快广西学前教育教师队伍建设，从根本上解决学前教育男教师队伍存在的数量不足、质量不高和结构不合理等突出问题，广西在去年招......

河北：将强力推进中小学校长教师“异校交流”

面对城乡和校际之间教师、校长素质良莠不齐，农村学校和薄弱学校教学质量与优质学校差距悬殊、教育失衡等问题，河北在今后3年将强力推进县域内义务教育学校教师校长交流任职。面对城乡和校际之间教师、校长素质良莠不齐，农村学校和薄弱学校教学质量与优质学校差距悬殊、教育失衡等问题，河北在今后3年将强力推进县域内义务教育学校教师校长交流任职。明确规定，校长同......

河北：高校毕业生自主创业年扣减税9600元

日前，河北省财政厅、河北省国税局、河北省地税局和河北省人力资源社会保障厅联合发出通知，对支持和促进重点群体就业扣减税收限额作出具体规定。自2014年1月1日起到2016年12月31日，失业人员和毕业年度内高校毕业生自主创业，3年内每户每年扣减9600元，比国家规定标准高出20%。日前，河北省财政厅、河北省国税局、河北省地税局和河北省人力资源社会......

江苏：已基本形成全面覆盖的学生资助政策体系

江苏省教育厅今天宣布，江苏省财政2014年经费预算中安排高校学生资助经费比2013年增长23%，达11.84亿元。至此，江苏省基本形成了从学前教育到研究生教育全面覆盖的学生资助政策体系。江苏省教育厅今天宣布，江苏省财政2014年经费预算中安排高校学生资助经费比2013年增长23%，达11.84亿元。至此，江苏省基本形成了从学前教育到研究生......

从省教育厅获悉，我省原则上不再审批增设新的高校，在招生专业设置上，工学、医学等社会急需紧缺专业的招生规模将扩大，而财经、管理、政法类招生计划将被限制或调减。据了解，根据新近下发的《关于完善高等教育治理方式推动高等学校内涵发展的若干意见》，为集中力量办好现有高校，除中外合作办学机构外，我省原则上不再审批增设新的高校，高校基建规模也将受到严控。今年底前将逐校核定办学规模，通过2至3年的调整......

福建漳州开发区推行15年免费教育

记者从漳州开发区教育局获悉，自今年秋季开学起，只要具备漳州开发区户籍、符合计划生育政策的青少年儿童，均能享受从幼儿园到高中阶段的15年免费教育。记者从漳州开发区教育局获悉，自今年秋季开学起，只要具备漳州开发区户籍、符合计划生育政策的青少年儿童，均能享受从幼儿园到高中阶段的15年免费教育。实施免费教育政策后，凡符合条件的漳州开发区户籍儿童，在......

安徽太和县对薄改学校教师进行“充电”

暑假期间，太和县举办教育技术能力培训班，对全县170多个薄改学校和教学点的318名教师进行集中“充电”。暑假期间，太和县举办教育技术能力培训班，对全县170多个薄改学校和教学点的318名教师进行集中“充电”。据了解，按照《太和县基础教育信息化建设方案》要求，该县建立教育信息化人才队伍培养机制，利用两年的时间，对基层学校......

安徽工业大学启动“十三五”发展调研工作力推学校科学发展

8月4日下午，安徽工业大学召开了“十三五”发展调研工作布置会。校长李家新主持会议，在校校领导祖明、葛芦生、顾明言出席了会议。校办、外事办（国际教育学院）、发展规划处（高教研究所）、学科建设处、教务处(招生办)、科研处、人事处、资产处、研究生院、继续教育学院等单位（部门）负责人参加了会议。李家新指出，此次会议既是落实省教育厅“关于对我省高等教育发展若干问......

吉林扶余市:大力提高教育教学质量

近年来，扶余市教育局围绕着“大力提高教育教学质量”这一主题，从狠抓精细管理入手，采取了一系列措施，收到较好效果。今年年初以来，扶余市教育局明确提出要在全市教育系统全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻......

安徽出台特教提升计划大学将为残疾人设专业

昨天记者从安徽省教育厅了解到，《安徽省特殊教育提升实施计划(2014－2016年)》发布。今后两三年视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率要达到90%以上；还将支持淮北师范大学等高校设置特殊教育学院或面向残疾人招生的专业，扩大残疾人接受高等教育机会。在特教老师待遇方面，确保特殊教育教师基本工资提高10%和特教津贴按基本工资15%发放的政策落到实处。义教：逐一登记一个都不少对残......

《陕西省研究生联合培养示范工作站建设与管理办法》实施

近日，陕西省教育厅、省学位委员会、发改委、科技厅、工信厅、财政厅、人社厅、国资委，联合制定并印发了《陕西省研究生联合培养示范工作站建设与管理办法》，同时启动了2014年度陕西省研究生联合培养示范工作站申报工作。陕西省研究生联合培养示范工作站建设的目的是根据陕西省经济社会发展对高层次人才的需求，促进高校与企业、高校与科研院所和行业合作，探索构建研究生培养新模式，建设高层次应用型、创新型、......