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山东省安丘市大力推进教育信息化建设

人民网潍坊1月14日电为提升教育信息化建设水平，安丘市教育局多方筹措资金，加大软硬件配备力度，不断拓展数字教育专网功能模块，开展教师信息技术全员培训和大比武活动，完善教育信息化资源，打造教育信息化品牌，实现县域教育健康、均衡、快速发展。一是投资8千多万元，为安丘市所有学校教室安装了多媒体教学设备和计算机,并实现了专任教师人手一机,学生微机室达到了省标准化学校配备标准。二是筹资83......

辽宁省农村教学点的孩子们也可以享受到数字教育带来的优质教育之源了。记者近日从辽宁省教育厅获悉，到2013年底，该省已实现农村教学点数字教育资源全覆盖。据悉，辽宁省共有176个教学点。截止目前，全省开发和征集的400G小学阶段各学科优质数字教育资源已直接存入计算机，并一同配发至各教学点。实施教学点数字教育资源全覆盖项目(以下简称教学点项目)建设是辽宁省2013年推进教育信息化七项重点工作......

贵阳市中小学生将享北京数字化优质教育服务

11日，“贵阳市中小学师生共享北京数字化优质教育服务”在贵阳市教科所启动，这意味着今后贵阳市中小学师生可通过网络免费点看北京市名师授课。该项服务是贵阳与北京市教委达成的合作协议内容之一。初期，北京市教育科学研究院将为贵阳市中小学师生免费提供4000个账号，点看北京名师授课。下一步，北京市优质教育资源将向贵阳市8万多名乡镇中小学生推广，县以下中小学优先享受，随后逐......

青海省首个数字教育平台城北区教育局启动

2013年12月20日，青海省首个“国家数字教育资源公共服务应用平台”试点工作在城北区教育局启动运行，该项目由国家免费为该区17所学校的教师、学生开设个人空间，使广大教师、学生通过信息资源共享、互动的模式，实现传统教学向数字教学、的全面转变……形象点说就是：教学中的备课、预习、布置作业、做作业等都可以在“个人空间&rdquo......

河南省教育城域网建设规范（试行）》全文

一、概述（一）定义教育城域网，是指在一定的区域范围内，以计算机网络技术为基础，以光纤为传输媒介，将本地区的学校和其他教育机构的局域网全部连接起来，形成的一个集数据、语音、视频服务于一体的高带宽、多功能、多业务接入的教育专用多媒体通信网络。本规范中学校是指学前教育学校，普通小学、初中、高中，特殊教育学校，中等职业学校。（二）分类按管理层级和覆盖区域，本规范将省域内的教育城域网分为......

吉林市加强基础教育信息平台建设提升基础教育工作水平

为做好吉林市基础教育信息工作，充分发挥网络服务功能，促进全市基础教育教学质量和管理水平的提高，从2009年起，市教育局开通了全市基础教育信息网。建立全市基础教育信息网是为全市基础教育搭建一个信息交流平台，既可便于及时安排部署基础教育各项工作，变工作被动为主动，又可以方便各单位及时掌握各地各校的教育工作动态，有效促进地区间、校际间的沟通交流，达到取长补短、共同提高的目的。为开展好此项工......

福州大学：微信签到激励大学生早起

在这个“起床靠毅力，洗澡靠勇气”的冬季里，福州大学通过新媒体举办的“早安福大”签到活动给学生们增添了早起的动力。只要关注“福州大学学生工作处”微信公众平台并认证学生信息，即可在每天早上6点开始用手机发送“早安”签到，排名前100的学生将免费获得一份爱心早餐，月度排名前30的学生还可获得综合测评加......

河南省中小学校数字校园建设标准（试行）全文

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北京推进城乡教育一体化信息化手段助力优质资源

在家门口上好学校，几乎是每个家长的愿望。随着北京市基础教育领域综合改革的深化，北京正着力打造北京新教育地图，从而开启城乡教育一体化新格局。通过加强对广义教育资源的统筹力度，促进优质教育资源实质性扩大，满足广大人民群众对优质教育资源的迫切需求。北京市教委要求，各区县都有明确的时间表和路线图，做到2014年形成改革的突破局面，到2020年，全市的优质教育资源要达到一个更高水平。□举措去......