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安徽马鞍山示范园区教育信息化工程“三步走”，实现教育事业发展新跨越

示范园区坚持以教育信息化带动教育现代化，按照全市教育信息化三年行动计划(2013-2015年)的总要求，采取“三步走”策略大力实施教育信息化工程，促进园区教育事业发展取得了新跨越。自2013年以来，示范园区坚持以教育信息化带动教育现代化，按照全市教育信息化三年行动计划(2013-2015年)的总要求，采取“三步走”策略大......

江苏南通市举办“微课支持下的小学语文课堂教学”专题研讨活动

12月11日，南通市小学语文学科基地教学研讨活动在如皋师范附属小学举行，该活动旨在探讨微课、互联网等助学系统支持下的教师教与学生学的课堂变革与发展，深入落实2014年南通市课堂教学改革指导意见。来自南通各县(市)、区的语文教研员、优秀教师等400余人参加了活动…… ...

江苏连云港市灌南县教育局召开教育信息宣传工作会议

12月11日，江苏连云港市灌南县教育局召开了全县教育系统信息宣传工作会议，县教育局党委委员、县政府教育督导室副主任吴卫东出席会议并讲话，会议由县教育局办公室主任李征球主持，全县各学校分管副校长、信息员110余人参加了会议…… 12月11日，江苏连云港市灌南县教育局召开了全县教育系统信息宣传工作会议，县教育局党委委员、县政府教育督导室副主任吴卫东出......

福州大学首试“慕课”在线教学

福州大学开始提供慕课教学，学生在线就能听全国高校名师授课，还可与其他高校学子轻松互动。这是福大首次尝试这种课程教学，以代替校选课程。本报讯记者昨日从福州大学了解到，福州大学开始提供慕课教学，学生在线就能听全国高校名师授课，还可与其他高校学子轻松互动。这是福大首次尝试这种课程教学，以代替校选课程。 (慕课)是目前大学较为新颖的一种课程教学模式......

黑龙江教育同仁考察河南荥阳教育信息化建设

12月12日上午，黑龙江齐齐哈尔市龙江县教育局一行六人到河南荥阳考察教育信息化建设工作…… ...

贵阳市云岩区融入大数据推进教育信息化

“活动的举办使云岩区率先向全市展现了教育融入大数据时代的发展成果，迈出了大数据时代教育方式改革的重要一步。”区教育局局长李华荣说。 12月5日，云岩区举行“站在信息化革命最前沿”教育信息化建设及应用观摩活动。“活动的举办使云岩区率先向全市展现了教育融入大数据时代的发展成果，迈出了大数据时代教育方式改革的重要......

沈阳市召开2015年教育信息化应用支撑及平台建设专项专家论证会

近日，沈阳市召开2015年沈阳市教育信息化建设项目应用支撑及平台建设专项专家论证会。5名来自高校、电子政务、教育行政等机构的教育信息化专家对2015年沈阳市教育局各部门的应用支撑及平台建设项目进行了论证。基于统筹规划、协同建设的原则，今年市沈阳教育局首次将各部门的信息化项目集中到市教育研究院，并要求组织专家论证，对各项目的必要性、可行性、建设内容、预期效益等方面进行评审，作为最终决策的......

浙江省建成近千门普通高中选修课网络课程

为更好地服务全省普通高中深化课程改革工作，浙江省积极探索和实践，加大高中选修课网络课程建设与应用推进力度，研究制订《浙江省普通高中选修课网络课程建设规范(试行)》，进一步规范课程建设要求。为更好地服务全省普通高中深化课程改革工作，浙江省积极探索和实践，加大高中选修课网络课程建设与应用推进力度，研究制订《浙江省普通高中选修课网络课程建设规范(试行......

安徽五河县积极开展一师一优课晒课视频录制活动

为落实省教育厅《关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动的通知》精神，五河县结合学年度全县教研工作重点开展活动，组织教师应用多媒体设备和优质教育资源上一堂优质课，并进行晒课前视频录制活动。 ...

浙江教育资源网教师空间开通率突破70%

根据教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和全国教育信息化工作电视电话会议精神，“十二五”期间，“三通两平台”建设是我国教育信息化工作的核心目标和标志工程。推动网络学习空间人人通，构建数字化个性化学习环境，促进教与学方式的变革，是教育信息化的发展方向。同时，“教师网络学习空间开通率”也被列入2014年浙江省教育厅对各市、县(市、区)的教育科......

陕西省:把加快教育信息化作为推进教育均衡发展的重要支撑

公平与均衡是教育改革发展的两大难点，也是社会关切的民生问题之一。十八届三中全会指出：“大力促进教育公平，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。”近年来，我市高度重视教育信息化工作，各县、校抢抓“双高双普”、“教育创强”等机遇，大力推进教育信息化基础建设，不断缩小县域之间、城乡之间、学校之间的教育信息化装备水平以及与......

甘肃张掖市山丹县：信息技术与课堂教学深度融合

牢固树立应用是核心的理念，加快中小学“三通”工程建设与应用步伐，引领教育信息化快速推进。一是出台《山丹县教育装备基金管理办法》，每年从学校公用经费中提留15%作为教育信息化发展基金，统筹配置教育教学设备…… 牢固树立应用是核心的理念，加快中小学“三通”工程建设与应用步伐，引领教育信息化快速推进。一是出台《山丹县教育装备基金......

安徽怀远教育局认真做好中职学生管理信息系统数据完善工作

12月8日，怀远教育局发出通知，要求各中职学校认真做好中职学生管理信息系统数据完善工作。中职学生管理信息系统是加强中职学生管理的重要手段，是中职学生学籍注册的重要依据，也是考核各地各校招生任务完成情况、建立中职学校生均拨款制度的重要基础。怀远教育局要求各中职学校尽快完成新生的学籍注册工作，于12月12日前实现学籍系统与招生旬报系统的数据对接，确保新老系统数据的一致性;各学校要认真核对学......

湖北黄石2017年教育信息化城乡学生可上同一堂课

你能想象吗?身处黄石城区和身处农村的学生可以一起“上课”，享受同样的老师教学。这一切都不是幻想。记者从黄石市推进教育信息化工作会上获悉，该市2017年将实现教育信息化，届时城乡学生可享受一样的课堂资源。根据部署，该市2015年底基本实现全市所有学校10M以上宽带接入，校园内网络环境覆盖率达到100%，教室多媒体设备配备率达100%，“生机比&rdqu......

浙江浦江县“特色文化”微课程建设取得阶段性成果

浦江县是浙中一个富有深厚文化底蕴的县城。多年来，浦江县各中小学立足乡土，形成了各具特色的校园文化。为进一步推动校园文化建设，促进教育均衡发展，今年，浦江县开展了“特色文化”微课程建设活动。浦江县是浙中一个富有深厚文化底蕴的县城。多年来，浦江县各中小学立足乡土，形成了各具特色的校园文化。为进一步推动校园文化建设，促进教育均衡发展，今年，浦江县开展......

广西益阳市大通湖：正式启动“一师一优课，一课一名师”活动

本网讯为积极响应教育部组织、中央电教馆负责实施的2014年“一师一优课、一课一名师”活动及湖南省教育厅、电教馆相关文件及视频会议精神，大力推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合…… 本网讯为积极响应教育部组织、中央电教馆负责实施的2014年“一师一优课、一课一名师”活动及湖南省教育厅、电教......

浙江丽水市深入开展教育信息化工作交流活动

丽水市的教育信息化硬件基础设施建设已趋完善阶段，紧接着的重点是致力“三通两平台”即宽带网络校校通、优质资源班班通和网络空间人人通;教育资源公共服务平台、教育管理服务平台的应用，以强力推进教育信息化与教育教学的深度融合。教育信息化是深化教育改革、推动教育创新、提高教育质量的重要途径。为了促进教育信息化的深入发展，丽水市教育局采取走出去、请进来等多......

武汉市教育局局长徐定斌：教育信息化牵引武汉教育优质均衡发展

武汉市作为中部崛起省会城市，发扬“敢为人先，追求卓越”的城市精神，在国家教育云平台专项试点工作方面，始终坚持应用导向，整合各方力量，夯实信息环境基础，促进规模化应用，创新长效运行机制，支撑了武汉教育综合改革，促进了武汉市教育的优质均衡发展。修路、建库、购车，还要有货，才能让车高速跑起来——凸显规模化应用促进教育......