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河南：国家数字化学习资源中心济源研发基地揭牌

6月25日，国家数字化学习资源中心济源研发基地暨济源社区大学揭牌仪式在河南省济源市职业技术学院成教中心举行。 6月25日，国家数字化学习资源中心济源研发基地暨济源社区大学揭牌仪式在河南省济源市职业技术学院成教中心举行。国家数字化学习资源中心主任单从凯，河南省社区教育服务指导中心常务副主任、河南广播电视大学副校长丁胡诚，济源市副市长谭江出席仪式。......

四川泸县教学点“流动微机室”促教育信息化发展

教学点用上“流动微机室” 随着太伏小学教科处主任胡林一声令下，一辆满载着56台笔记本电脑的汽车缓缓驶出太伏小学，目的地是10多公里外的一所村小——青桥小学。过去半年，像这样的场景每个月都会出现四五次。太伏小学是位于四川泸县东南部的偏远乡镇学校。学校有学生3600人，除中心校点外，还管辖5个村级教学点。近两年，学校建起了两间微机室，配备......

北京超级云计算中心正式启用开启行业新纪元

近日, 由中科院计算机网络信息中心、北京北龙超级云计算有限责任公司和曙光信息产业股份有限公司共同主办的“北京超级云计算中心HPC研讨会暨新一代超级计算机‘元’上线开通仪式”在北京正式召开，有来自全国各地的HPC行业专家、合作伙伴、用户代表等共同出席会议，并围绕HPC行业发展进行深入探讨。据介绍，北京超级云计算中心作为中科院、北京市共建的重......

实施效果通过云空间服务的实施，我校建立了教师博客服务，既面向一线教师，又面向学科和部门提供互联网信息服务。有数百名教师通过该服务建设了个人博客，同时校内一些组织部门，如图书馆、研究生学院、校广播台等也将该服务用于校园信息的发布，学术信息的存档等工作，在校园信息化进程中起到了积极的作用；同时面向教师推出了教师个人主页服务，提供了管理个人信息包括基本信息、科学研究、论文专著、荣誉奖励、科研......

湖南：张家界举行中小学教学资源应用网络说课竞赛活动

制作多媒体课件需要注意什么?你如何从海量的网络资源中选择自己需要的资源?”教学是一门艺术，说课也是一门艺术。6月30日上午，2014年湖南张家界市中小学教学资源应用网络说课竞赛在崇实南校举行。 “制作多媒体课件需要注意什么?你如何从海量的网络资源中选择自己需要的资源?”教学是一门艺术，说课也是一门艺术。6月30日上午，20......

宁夏教育信息化发展规划出台

近日，记者从宁夏教育信息化工作会上获悉，《宁夏教育信息化发展规划(2013-2017年)》出台，自治区财政安排专项资金，通过一系列政策措施推进教育信息化建设。近日，记者从宁夏教育信息化工作会上获悉，《宁夏教育信息化发展规划(2013-2017年)》出台，自治区财政安排专项资金，通过一系列政策措施推进教育信息化建设。目前，我区共有教学点283......

山东烟台芝罘区多把“密码锁”保学生个人信息安全

当前，随着校园开放程度的提高以及网络、智能手机等的普及，加强学生、家长、教师个人信息保密工作已刻不容缓。对此，芝罘区教体局三措并举，全面加强学生、家长、教职工个人信息管理。一是制度刚性约束。为加强个人信息管理，提高信息保密水平，制定下发了《关于加强学校个人信息保密管理通知》、《进一步做好学生学籍管理规定》等，对涉及学生、家长和教职工信息的采集、查询和使用保密、安全管理等进行明确和规......

陕西宝鸡市教育局出台五条措施进一步加快教育信息化发展进程

至2016年底，要完善教育信息化管理体制，完成教育信息化管理机构标准化建设，基本建成涵盖各级各类教育的教育信息化体系。建立健全“整体规划、标准统一、以县为主、分步实施”的教育信息化建设体制，建成高标准的“三通两平台”（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台），实现中小学宽带网络全覆盖，教育信息化基......

杭州市西湖区积极推进教育装备管理公共服务信息平台建设

近期，杭州市西湖区启动教育装备管理公共服务信息平台建设，推进全区中小学教育装备资产的数字化、网络化管理。一是及早谋划，合理构建平台框架。遵循现代教育“大装备”管理理念，在深入中小学校调研、征求意见和详细解读浙江省教育装备标准等文件的基础上，进行平台需求分析和功能定位。二是试点先行，完善平台功能建设。确定翠苑中学、竞舟小学等四所不同类型学校进行试点应用，每月......

“贵州省大数据产业研究院”正式落户贵州大学

记者从近日举行的贵州省大数据产业发展应用研究院研讨会上获悉，贵州省大数据产业研究院将在贵州大学开工建设。该研究院由贵安新区管委会、泰豪集团有限公司、贵州大学等联合建设，建设总经费15000万元，由研发大楼、综合办公楼、产业孵化楼和公寓等组成，实行理事会领导下的院长负责制。据了解，研究院的发展分为三个阶段。2014年至2015年为第一阶段，将完成大数据研究院建设工作，建立大数据基础研究所......

西安市对职业教育能力提升及信息化建设项目进行绩效评价

2014年，西安市教育局选定“2013年职业教育能力提升及信息化建设”为部门绩效自评项目。该项目涉及14区县15所中等职业学校，西安旅游职业中等专业学校、西安教育电视台，共17家单位。该项目涉及市级财政资金5799.72万元，区县财政配套资金3688.7万元。为创新评价方式，增强评价结果的客观公正性和公信力，在评价方式的选择上，该局决定以公开招标方式引入第三方评......

陕西：关于在全省普通本科院校开展教学基本状态数据采集工作的通知

陕教高办〔2014〕22号各普通本科院校，各独立学院：根据教育部高等教育教学评估中心的工作部署，为贯彻落实《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）和省委办公厅、省政府办公厅《印发<关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见（2014-2020年）>的通知》（陕办发〔20......

山东鲁东大学“移动图书馆”开通运行

近日，鲁东大学图书馆利用现代信息技术，根据读者需求，开通运行“移动图书馆”，改变图书馆传统的信息服务模式，最大限度地满足读者信息需要。近日，鲁东大学图书馆利用现代信息技术，根据读者需求，开通运行“移动图书馆”，改变图书馆传统的信息服务模式，最大限度地满足读者信息需要。学校图书馆与超星公司通力合作，完成了大量的前期准备工作，开通运行了基于WA......

福建：宁德建立教育信息化服务驱动的新机制

6月7日，来到蕉城区金涵乡亭坪小学。未走进校门，就听到了悦耳的歌声，那是二年级的孩子们正在利用“教学点数字教育资源全覆盖”项目资源，学习少儿歌曲《种太阳》。 “有了这些资源，我只要上课的时候把资源打开，让孩子们跟着听、跟着念、跟着学就行，好用得很。”福建宁德市亭坪小学老师颜琼告诉记者，该资源不仅能够弥补乡村学校缺乏技能科......

浙江省东阳市举办教育云环境下课堂教与学创新应用观摩活动

信息技术怎样与教育教学深度融合?信息技术怎样对变革教育教学方式、提高教育教学质量、促进教育均衡发挥最大作用?东阳市中小学国家教育云应用情况如何?为使全市教育信息化和国家教育云规模化应用试点工作高效有序推进，6月24日，浙江省东阳市教育云环境下课堂教与学创新应用观摩活动在横店镇中心小学举行。中央电化教育馆技术处处长费龙、中央电化教育馆国际交流合作处处长章雪梅、省教育技术中心副主任徐飞、东阳市......

福建：两岸小学生跨越海峡同上一堂课

海峡这边是福建省厦门市同安区阳翟小学三年级(1)班的学生，海峡那边是台湾新北市瑞芳小学三年级学生。6月26日下午，两岸小学师生演绎神奇课堂，他们跨越海峡，同上一堂课。 ...

安徽省铜陵市8种信息化教育教学新模式的实践探索

教育部提出“促进信息技术与教育教学的深度融合，以教育信息化支撑教育现代化”是当前及今后一个时期深化教育改革的重要内容之一。现代信息技术对教育教学发展的促进势不可挡。顺应这种形势，铜陵市指导并鼓励学校探索创新，努力创造育人模式、提高人才培养质量。一场由信息技术对教育教学的变革正在铜陵市的一个个校园、一个个教室，甚至校外的角角落落无声却又有力地进行着。为此，铜陵市总结了......

陕西省教育厅总会计师张新民调研咸阳、榆林两市教育信息化工作

日前，陕西省教育厅总会计师张新民先后到咸阳市、榆林市调研教育信息化建设和应用工作。...

福建省电教馆组织66所中小学教育信息化试点学校开展首次网络在线研讨

为解决福建省中小学教育信息化试点学校在试点工作中遇到的问题，推进试点研究，6月25日下午，省电教馆邀请西北师范大学教育技术与传播学院郭绍青教授、华南师范大学教育信息技术学院柯清超教授和66所试点学校参与信息化试点的校长和骨干教师约200人进行了首次网络在线研讨。郭绍青教授和柯清超教授首先结合自己研究和当前试点研究的热点，分别就《信息技术促进教育改革》和《网络化课程教学：新思路新模式》做......

江西省教育厅开展“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设与应用督查工作

为保证江西省“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设质量，促进项目设备在教育教学中的应用，省电化教育馆受省教育厅委托，组成了6个督查小组，分别由省电教馆领导或设区市电教馆长带队，在5月25日至30日期间，针对全省“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设与应用情况开展督查工作。每个督查小组分别负责督查2个设区市，每个设区市抽查两个县，分别抽查了万载县......