地方教育信息—中国教育信息网-- 全天候教育报道--做有温度的教育！

长三角“江浙皖沪”四校网络结对活动在江山市第二中学举行

为充分发挥网络功能，使结对学校的教师足不出户就能享受到优质的教学资源，使结对活动更具实效，近日，由江山市二中、江苏省兴化市戴泽初中、安徽省安庆市第十六中学、上海市杨浦区教师进修学校附属中学组成的长三角“江浙皖沪”四校网络结对活动在江山市第二中学举行。活动以校际网络结对的形式，实现教学、教科研和学校管理的“资源共享、方法共享、成果共享&rdquo......

新疆克州：远程教育成为教育实践活动的“发动机”

新疆克州充分发挥现代远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的独特优势，通过“查设备、建网页、送资料、制课件”，使远程教育成为教育实践活动的“助推器”和宣传服务群众的“发动机”，初步实现了“远程教育显身手、党员干部受教育、农民群众得实惠”的可喜局面。查设备、保运转，打造信息传输&ldq......

4月11日，越城区教育局千兆联网升级项目验收会在鲁迅小学和畅堂校区举行。验收会上，项目验收专家组成员在听取项目建设单位情况汇报的基础上，通过实地勘察、查阅资料、网络性能测试、综合论证等形式，还深入越城区教育局中心机房、鲁迅幼托中心实地察看设备、现场测试数据，并结合前期区教育局教研室招标工作小组与电信测试工作人员在皋埠镇中、皋埠镇小、蕺山中心小学、成章中学、陶堰镇小、兴文小学、马山镇中、......

江苏省镇江市京口区全力推进教育信息化建设

中国江苏网4月18日讯江苏省镇江市京口区教育局以基础设施建设为抓手，以应用能力水平提高为重点，全力推进教育系统信息化建设。积极推进新技术新媒体应用。近年来，京口区教育局对照标准，逐年为全区中小学配备了学生用电脑、教师用电脑、投影仪、电子白板等设施设备，使该区学校信息化建设不断迈上新的台阶。在加大硬件建设的同时，该区通过各种形式的活动，积极推进新技术新媒体在课堂教学中发挥作用，促进教学......

安徽省未来将实现学校宽带网全覆盖

今后，安徽省各级各类学校和教育机构都将接入宽带。近日，安徽省政府发布 ”，不仅提高网络带宽，也可以加强连接专网的校园网出口安全联动管理。安徽省的教育管理也将实现信息化，据了解，全省要建立以各级各类学校和师生为对象的全省教育管理基础数据库，并与国家教育基础数据库和安徽省全员人口信息数据库等互联对接。(姚一鸣) ...

福建电化教育馆（站）长会议召开落实2014年教育信息化重点工作

10日，福建省电化教育馆（站）长会议在福州召开。会议研究落实教育厅2014年教育信息化重点工作，推动教育教学信息化规模化应用。 10日，福建省电化教育馆（站）长会议在福州召开。会议研究落实教育厅2014年教育信息化重点工作，推动教育教学信息化规模化应用。会议包括领导和专家报告、各设区市电教馆（站）经验交流、研究和部署2014年福建省电教系统工......

安徽将建优质教育资源共享体系学生可网上听名师讲课

到2020年，安徽省社区教育网络全覆盖。昨日，省政府发布《安徽省教育信息化中长期发展规划》(后简称为《规划》)，《规划》称，安徽省现在起将陆续建设网上优质教育资源应用交流和教研社，将为学生、老师提供在线课堂、专递课堂、同步课堂、名师课堂、名校网络课堂、远程教育网络平台等特色应用服务。终身学习将有完整体系省政府透露，将在2017年左右，重点建设安徽开放大学。“通过建设多网......

上海西南片19所高校互认慕课学分

本报讯上海交通大学研发的中文慕课平台“好大学在线”近日上线，面向全球提供中文在线课程，上海西南片19所高校将互认慕课学分，学生可借助此平台跨校辅修第二专业学士学位…… 本报讯上海交通大学研发的中文慕课平台“好大学在线”近日上线，面向全球提供中文在线课程，上海西南片19所高校将互认慕课学分，学生可借助此平台跨校辅修第二专......

上海师范大学教育学教授丁念金：“翻转课堂”促使我们反思课堂改革

“翻转课堂”是契机，也是挑战，它以信息技术作为外在条件，但不能简单理解为信息技术“颠覆”了课堂，要警惕课改的唯技术化倾向。课堂改革不应被新技术所捆绑，而应当重新思考教育与学习的观念，重建师生关系。深入思考“翻转课堂”及信息技术与课堂改革的关系，有助我们看清时下课堂改革的弊端，引以为戒。编者按：“ ”及信息技术与课堂改革的......

安徽省关于印发教育信息化中长期发展规划（2013—2020年）通知(全文)

教育信息化是国家信息化的重要组成部分，是教育领域运用现代信息技术促进教育公平、提升教育质量、实现教育管理现代化的过程，是教育理念、手段和模式的一场深刻变革，也是提高全民素质、增强创新能力和安徽竞争力的重要战略，对教育改革和发展具有革命性影响。党的十八大提出，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。党的十八届三中全会将教育信息化作为教育领域综合改革的重......

北京数字学校启动25所研究基地学校建设

北京数字学校研究基地建设启动会日前举行。会上，北京市教委李奕委员宣读了建立北京数字学校研究基地和成立MOOCs联盟的决定。李奕委员指出，研究基地的建立，顺应了改革基础教育供给模式的需求，符合进一步深化教育领域综合改革的要求，希望广大教研人员、一线教师积极发挥作用，将研究基地打造成为推动教育教学创新的优质平台。北京数字学校研究基地建设启动会日前举......

江苏省镇江市教育局调研教育信息化工作

4月10日，镇江市教育局副局长薛安明率教育信息中心负责同志实地调研京口区、润州区和市属学校教育信息化工作。 4月10日，镇江市教育局副局长薛安明率教育信息中心负责同志实地调研京口区、润州区和市属学校教育信息化工作。薛安明考察了京口区中山路小学的校园云中心、正在上课的云机房、录播教室、进行数字化研究的“e学习”教室、全部......

黑龙江大庆市今年将建400个教育资源共享室

近日，大庆市教育局召开全市教育信息化工作推进会。标志着大庆市教育资源共享工程正式全面启动实施。不久前，高新区学校的徐老师正在利用电子白板为同学们讲解《圆形的旋转》这一课，虽然地处高新区，可这节课的讲解内容却传送到了远在120公里外的肇州实验学校。原来，大庆市第四机关学校、市机关一小、肇州实验学校等6所学校正在进行远程教研活动。这节课正是教育信息化的一个缩影。今年的《市政府工作报告》......

湖北：经济欠发达地区基础教育信息化建设与发展的思考

信息化是历史的必然，以信息化带动现代化成为我国跨越式发展的基本国策，教育信息化是国家信息化的重要组成部分。2012年11月教育部把十堰市确定为国家教育信息化试点区，试点内容：“经济欠发达地区教育信息化发展途径探索”。信息化是历史的必然，以信息化带动现代化成为我国跨越式发展的基本国策，教育信息化是国家信息化的重要组成部分。2012年11月教育部把......

江苏省扬州市教育局召开全市教育信息化重点工作推进会

4月10日，扬州市教育局召开全市教育信息化重点工作推进会。会议总结了近年来以数字化校园建设为主的教育信息化工作，对进一步加快推进全市教育信息化建设工作进行了部署。省电教馆馆长尤学贵、市教育局局长夏正祥出席会议。全市各县市区教育局分管局长和教育信息化工作机构负责人以及数字化校园学校代表参加会议。 &nbs......

福建省中小学教师继续教育管理系统投入运行

目前，系统已启动基础信息录入工作，已有11172所学校、单位的信息被录入，其中中小学校10100所（小学7992所，初中1240所，高中544所，中职251所，特殊学校73所）。系统将应用于2014年省级教师培训项目及国培项目的管理和监测。经过历时三年建设和完善，福建省中小学教师继续教育管理系统近期在福建教育学院正式上线并投入运行。目前，系......

山东淄博淄川区“微教育”开启教育新篇章

近日，“微教育”系列活动在淄川区开发区中心校广泛开展。活动包含微学习、题、微交流等四大项目。主要开展了“每晚正能量”五分钟轻阅读;微教学设计、微课件、微习题、微课视频;身边小课题研究;教师通过微信、QQ信息等手段与教师、学生、家长之间的沟通、交流等活动。本次活动以学习、交流、建设、共享为主题，以自觉成长、自我提升、强化变革、共同促进为目......

山东省淄博市推进家庭教育信息化进程搭建“空中课堂”

淄博齐鲁网4月11日讯（临淄台记者魏伟才）近年来，随着人们生活水平的不断提高，家长对子女教育的物质投入、情感投入空前增加，科学教子的意识逐步增强。但家长教育孩子基本是传承老一辈的教育方法，与时代要求明显不符，在家庭教育中家长对孩子的高期望高投入与家长家庭教育知识与技能的匮乏形成严重冲突，越来越多的家长渴求了解和学习家庭教育知识，掌握科学教子的方法教育好孩子。那么如何让家长突破时间和空......

湖北省教育厅召开专题会议研究教育信息化工作

4月10日，湖北省教育厅召开2014年教育信息化工作领导小组第二次会议，听取了前期信息化工作进展情况汇报、研究部署了下一步重点工作。省教育厅刘传铁厅长、黄俭副厅长出席会议并讲话。 4月10日，湖北省教育厅召开2014年教育信息化工作领导小组第二次会议，听取了前期信息化工作进展情况汇报、研究部署了下一步重点工作。省教育厅刘传铁厅长、黄俭副厅长出席会......

“数字福建”建设全面提速

据省政府办公厅出台的《城乡基础设施提升行动计划实施方案（2014—2015）》，我省今明两年计划完成140亿元人民币投资，用来提升“数字福建”建设水平。据了解，信息提升工程主要包括信息网络工程、公共服务平台、重点应用工程、消费服务工程、信息安全工程五个子项目。其中信息网络工程具体包括：今年建成福建省应急通信保障平台，构建天空地一体化应急通信保障体系；......