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陕西榆林：引领教师专业成长促进信息技术教育发展

为了提高教师的教育教学手段，大力推广信息技术教育理念，促进信息技术与课程资源的有效整合，实现课堂教学的最优化，6月9日下午，绥德县电教馆在该县第二小学多媒体教室举行了微课培训会。为了提高教师的教育教学手段，大力推广信息技术教育理念，促进信息技术与课程资源的有效整合，实现课堂教学的最优化，6月9日下午，绥德县电教馆在该县第二小学多媒体......

山东青岛胶州市全面搭建信息化平台让课堂更精彩

胶州市教体局全面搭建信息化平台，让课堂教学更精彩，师生互动更频繁，教师的教学更方便，学校管理更规范。胶州市教体局全面搭建信息化平台，让课堂教学更精彩，师生互动更频繁，教师的教学更方便，学校管理更规范。一是加大综合阅览区的建设。目前，全市已有20处学校启用综合阅览区，另有15处将年底投入使用。综合阅览区由综合服务区、学生阅览区、休闲阅览区、电......

安徽六安市教育局调研指导寿县“基于微课的翻转课堂”建设

高红卫局长来到学校就直接深入微课实验班课堂听了一节化学课，详细了解了微课云平台数据库建设、学生平板电脑使用效度，微课视频录制、学习互助小组建设和评价激励机制等相关情况。 6月15日，六安市教育局高红卫局长到寿县安丰高中调研指导“基于微课的视频录制、学习互助小组建设和评价激励机制等相关情况。对该校在“基于微课的翻转课堂&r......

福建：“多媒体互动阅读教室”落户厅扶贫挂点村小学

今年初，在省教育厅领导的关心和省教育装备办的协调下，海峡教育装备采购展示基地为光泽县和武夷山市当地两所省教育厅扶贫挂点村小学分别配赠了一间“多媒体互动阅读教室”，总价值30余万元。今年初，在省教育厅领导的关心和省教育装备办的协调下，海峡教育装备采购展示基地为光泽县和武夷山市当地两所省教育厅扶贫挂点村小学分别配赠了一间“多媒体互动阅读......

山东邹城市“五大工程”擦亮教育信息化“名片”

教育信息化是教育现代化的基础和前提。邹城市坚持把教育信息化作为促进教育现代化发展的重要抓手，强化资源配置，深化教育应用，推进教学改革，努力建设鲁西南信息化教育高地，打造独具特色的电脑机器人教育品牌。教育信息化是教育现代化的基础和前提。邹城市坚持把教育信息化作为促进教育现代化发展的重要抓手，强化资源配置，深化教育应用，推进教学改革，努力建设鲁西南......

中国人民大学：无线网络规划六原则

与普通企业和单位不同，高校的无线网建设有着特殊的需求：一方面，高校学生，尤其是文科类大学生，对移动互联等新事物的接受速度极快，校园内移动终端数每年都以近倍增加。 2013-2015年，中国人民大学信息技术中心累计投入近两千万分三批次完成了全校无线改造工作，实现了校园WLAN全覆盖。与普通企业和单位不同，高校的无线网建设有着特殊的需求：一方面，......

湖南吉首市龙山县实施城乡一体教育信息化

2014年，为打造城乡一体化均衡发展的教育模式，帮助农村教育走出困境，龙山县利用网络同步上课的方式，开始大胆探索同步专递课程模式，吹响了教育改革的号角。 “白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣……”6月12日下午，悠扬的歌声从龙山县思源学校二年级三班的课堂内传出，音乐老师罗娇正在给孩子们教唱《郊......

内蒙古包头市昆区：让信息技术“领跑”现代教育

近年来，昆区借助国家大力推进教育信息化建设的“东风”，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，推进教育信息化建设向规范化、制度化、人文化、科学化方面发展。近年来，昆区借助国家大力推进教育信息化建设的“东风”，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，推进教育信息化建设向规范化、制度化、人文化、科学化方面发展。在包钢实验二小......

辽宁铁岭昌图县开通“在线课堂”授课模式

6月15日上午，辽宁省教育厅副厅长王庆东到昌图县调研“在线课堂”试点工作。省教育厅义务教育处、教育信息中心等部门负责同志陪同调研。 6月15日上午，辽宁省教育厅副厅长王庆东到昌图县调研“在线课堂”试点工作。省教育厅义务教育处、教育信息中心等部门负责同志陪同调研。王庆东一行前往昌图镇铁北小学的太阳山村小学、铁北小学主讲课......

湖北神农架林区教育局局长陈耀深入农村学校调研教育信息化工作

陈耀说，教育装备重在“用”，以“用”为“纲”方为“道”，希望各学校要充分利用好这些资源，真正为学校的教育教学工作服务，做到让每位师生都能受益其中。 6月12日，林区教育局局长陈耀深入宋洛乡长坊小学调研教育信息化工作。宋洛中心学校是全区教育信息化试点学校之一，目前设备安装调试是否到位?学校管理是否跟上?教师运用情况如何?师生的反应怎样?带着......