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四川南江县举行村校数字教育资源全覆盖项目教育资源应用赛课

此次活动,充分展现了乡村教师的风采,让课堂更具活力,让教学更具魅力,这不仅是该县“教学点数字教育资源全覆盖”项目资源应用教学的一次大练兵,更是村校教师数字教育资源应用的大检阅,也是南江县教育信息化建设促城义务教育均衡的缩影。 近日,南江县教育科技体育局举行了首届“文轩杯”教学点数字教育资源全覆盖项目资源应用赛课决赛活动。这......

2015-06-16

湖北黄石加大教育信息化应用推进力度

为提升广大农村学校教师教育信息化装备应用能力,落实2015年“岗位大练兵,教学大比武”活动要求,黄石市教育局召开了农村中小学教师交互式电子白板教学应用现场展示暨电子白板应用技术培训会。 为提升广大农村学校教师教育信息化装备应用能力,落实2015年“岗位大练兵,教学大比武”活动要求,2015年6月10日,黄石市教育局在黄石市......

2015-06-16

浙江省教育技术中心主任施建国走访调研西湖区教育信息化工作

6月12日,浙江省教育技术中心施建国一行3人调研西湖区转塘小学象山校区和学军小学之江校区。施建国一行实地察看了两所学校的校园环境和教育教学装备情况,深入了解学校在技术支撑的校园文化建设和立足校本的信息化特色办学等方面的探索与实践。 6月12日,浙江省教育技术中心施建国一行3人调研西湖区转塘小学象山校区和学军小学之江校区。施建国......

2015-06-16

浙江省第十二届中小学生智能机器人比赛在台州举行

为进一步培养中小学生的信息素养、创新精神和实践能力,6月11-12日,浙江省第十二届中小学生智能机器人比赛在台州市青少年活动中心举行。 为进一步培养中小学生的信息素养、创新精神和实践能力,6月11-12日,浙江省第十二届中小学生智能机器人比赛在台州市青少年活动中心举行。12年来,我省中小学生智能机器人比赛在传承中创新发展。今年比赛按照小学、初......

2015-06-16

江西鹰潭市建设“智慧校园”让学习快乐无限

随着信息技术的广泛应用,鹰潭市数字化“智慧校园”建设开拓了全新的育人环境,为教育信息化提供了新方法和途径,实现教育信息化和现代化,让孩子们在快乐中学习成长。 在余江县锦江小学六(1)班,学生们正在观看老师制作的动漫课程《一本书的旅行》,诙谐幽默的语言、有趣的动画……让课堂充满了欢声笑语。随着信息技术的广泛应用,鹰潭市数......

2015-06-16

西藏洛扎县文化信息资源共享工程实现网络全覆盖

自开展创建工作以来,洛扎县作为全国100个搭建文化信息资源共享工程点试点县之一。2006、2007年相继建成了扎日村委会、嘎波村委会等7个乡镇文化信息资源共享基层服务点,切实推动了国家及公共文化服务体系创建工作。 自开展创建工作以来,洛扎县作为全国100个搭建文化信息资源共享工程点试点县之一。2006、2007年相继建成了扎日村委会、嘎波村委会等......

2015-06-16

山东青岛:3年内培养3万大学生创客

昨日下午,青岛市首届大学生创客趣味运动会暨“BEST计划”资源对接会在中国石油大学(华东)体育馆举行。 昨日下午,青岛市首届大学生创客趣味运动会暨“BEST计划”资源对接会在中国石油大学(华东)体育馆举行。运动会开始前,市人社局正式启动了青岛市大学生创业“海鸥行动计划”。据了解,&ldq......

2015-06-16

重庆:教育信息管理系统助推民办教育健康发展

重庆市民办教育信息管理系统经过前期的运行初见成效,在这里可以查到全市的正规培训机构,学校地址、举办者、办学规模等信息一目了然。 重庆建民办教育信息系统 公示办学信息 曝光违规行为近日获悉,重庆市民办教育信息管理系统经过前期的运行初见成效,在这里可以查到全市的正规培训机构,学校地址、举办者、办学规模等信息一目了然。系统公示信息包括培训......

2015-06-16

吉林通化市教育局召开“三通两平台”建设推进研讨会

为贯彻落实通化市教育信息化发展规划,进一步加快教育信息化发展步伐。6月12日,通化市教育局召开了全市“三通两平台”建设推进研讨会。 为贯彻落实通化市教育信息化发展规划,进一步加快教育信息化发展步伐。6月12日,通化市教育局召开了全市“三通两平台”建设推进研讨会。市教育局副局长徐建国出席会议并讲话。各县(市、区)教育局主管信......

2015-06-16

甘肃省教学信息化发展二三事

在甘肃省这样一个经济欠发达的省份,有着很多制约教育发展的客观因素。而教学手段的信息化应用,跨越了时间和空间限制,实现了优质资源共享,为教师开展教学提供了强大的技术和资源支撑。 老师在指导学生进行网络学习5月26日,在青岛举办的全国中小学教学信息化应用展览上,甘肃展馆的展示内容吸引了很多参观者的目光。在甘肃省这样一个经济欠发达的省份,有着很多制......

2015-06-16



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