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山东日照东港区教育信息化助力农村孩子“追梦”

去年以来，日照东港区教育局优先为全区6处山区教学点每口教室配备多媒体教学设备，联入宽带网络，从此，西部山区教学点的孩子们和城里孩子一样，不用出门就可以同步观看、分享最新的优质数字教学资源。去年以来，日照东港区教育局优先为全区6处山区教学点每口教室配备多媒体教学设备，联入宽带网络，从此，西部山区教学点的孩子们和城里孩子一样，不用出门就可以同步观看......

（广东）龙岗二职信息化教学寓教于乐

“味道好极了！再来一杯！”在深圳市龙岗区第二职业技术学校课堂上，听课老师将一杯现场调制好的鸡尾酒一饮而尽…… “味道好极了！再来一杯！”在深圳市龙岗区第二职业技术学校课堂上，听课老师将一杯现场调制好的鸡尾酒一饮而尽。昨日，该校推出9堂信息化教学优质课，涵盖德育、语文、英语、音乐、酒店、网站、社区、会计、电子商务等专业或学......

为认真贯彻《普通高等学校学生管理规定》（教育部21号令）有关精神，落实执行国家学籍学历电子注册制度，规范高等教育招生和办学行为，维护高等教育教学秩序，推进贵州省高等教育学籍学历管理工作持续健康发展，省教育厅于2014年11月27日在贵阳医学院召开全省高等教育学籍学历管理工作会。全省近60所普通高校、成人教育单位、研究生院（部）分管校领导和部门负责同志近160余人参加会议。省委教育工委委员、......

山东东平推动教育信息化建设实现优质教育资源共享

山东省东平县教育局以加快推进全县教育信息化为目标，通过开展教育信息化综合区域试点工作，进一步推动、促进东平县中小学教育信息化基础设施建设，全面完成“三通二平台”建设任务，夯实学校标准化建设基础;全面推动交互式多媒体“ ”平台，目前，县汇聚机房平台设备已建设、调试完毕，学校设备安装完毕即可投入使用。组织学校、教师、学生申请建立个人空间、班级空间......

重庆市沙坪坝区依托“云”技术实现优质资源共建共享

沙坪坝区紧密结合教育部“利用云计算技术促进优质资源共建共享机制探索试点”项目，构建区域教育云存储空间、实现服务器虚拟化、建立用户认证中心，将资源建设、资源应用进行全面升级与扩展，达到教学、培训、交流、管理的“ ”。一是探索区域云技术平台搭建方法。按照“网络全域化、资源集成化、运维优质化”的总体思路，推动......

广东省推进珠江三角洲地区智慧城市群建设和信息化一体化行动计划（2014-2020年）

广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆市人民政府，各有关单位：《推进珠江三角洲地区智慧城市群建设和信息化一体化行动计划（2014-2020年）》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。实施过程中遇到的问题，请径向省经济和信息化委反映。省府办公厅 2014年11月7日推进珠江三角洲地区智慧城市群建设和信息化一体化行动计划（2014-2......

吉林省教育督导委员会深入延边州进行教育信息化工作专项督导检查

为深入推进吉林省教育信息化工作，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展教育信息化工作专项督导检查的通知》（国教督办函〔2014〕18号）和吉政教督委办字[2014]9号通知要求，督导检查各地贯彻落实2012年全国教育信息化工作电视电话会议精神《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》（教技〔2012〕13号）任务的完成情况。省政府教育督导委员会办公室对延边州教育信息化......

宁夏：中小学有效应用信息化资源教学观摩暨专题研讨活动举办

为充分发挥信息技术在转变教与学方式中的作用，促进信息技术与学科教学的深度融合，进一步提高教学质量，深化课程改革，落实立德树人教育目标，11月27至28日，由宁夏教育学会主办的自治区中小学有效应用信息化资源教学观摩暨专题研讨活动（小学组）在兴庆区第六小学举办，来自全区各市县区近500名小学教研员、一线教师参加了这一活动。此次观摩研讨活动以“信息化教学资源在课堂教学中的有效应用......

辽宁北镇市投资4000万推进信息化建设

近年来，北镇市始终把加强教育信息化建设作为推进教育均衡发展的重要举措。两年来，共投资4000万元在锦州地区率先搭建使用“三通两平台”，目前已完成全市中小学1203个班级的“ ”应用培训工作实行应用技术、提高能力、探索创新3个阶段，为此，北镇市对全市教师进行培训，并对每个阶段考核发证，教师信息化应用能力不断增强。在建设过程中，北镇市对教育信......

沈健：坚持应用驱动提升教育现代化水平

江苏省教育厅厅长沈健突破技术性的要素框架，变替代性应用为创新性应用，推动教育思想、观念、模式、内容和方法的全面变革。江苏历来高度重视教育信息化工作，大力实施信息化战略。2010年，省委省政府颁布《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》，提出到2020年全省教育发展主要指标中，国家教育信息化标准达标率90%以上。全省教育系统坚持普及和提升相结合、规模和效益相结合，深化教育信息化内涵建设......