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广东清远打通教育信息化“最后一公里”

为了实现基本公共教育服务均等化,清远市几年来加快推进教育信息化建设,通过大力建设“校校通”、“班班通”工程,为山里娃们铺就了一条教育信息化的“高速公路”,使他们和市区的孩子们一样,能够同步享受到优质的教育教学资源。 为了实现基本公共教育服务均等化,清远市几年来加快推进教育信息化建设,通过大力建设“校校通”、“ ......

2014-11-14

安徽省高校集中公布2013-2014学年度信息公开工作年度报告

高校按学年度编制并公布信息公开工作年度报告,是《高等学校信息公开办法》确定的一项重要制度,有利于高校总结本校信息公开工作的情况,总结经验,查找不足,也有利于师生员工和社会公众以及有关部门对高校信息公开工作的监督。 根据《高等学校信息公开办法》要求和省教育厅部署,全省122所高校(其中普通高校107所、成人高校4所、独立学院11所)日前集中公布20......

2014-11-14

福建厦门海沧"智慧校园"掀起红盖头 融合信息技术和教学

厦门海沧区的“智慧校园”将建设“三通两平台”,即实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习人人通等“三通”,建设教育管理共同服务平台、建设教育资源共同服务平台。 第十二届全国初中信息技术与教学融合优质课大赛昨日闭幕,共有来自全国22个省、市、自治区的600余名代表参加,其中决赛参赛教师达到400名。海沧区有33名老师参加,11人获得一等奖。......

2014-11-14

海南省教育装备综合改革(教育信息化)试点工作推进会在海口召开

2014年11月6日—7日,海南省教育装备综合改革(教育信息化)试点工作推进会在省电化教育馆召开,来自省教育厅基教处、省电教馆、省教培院、部分高校的领导和专家,以及试点单位负责人和骨干教师近140人参加了会议。 2014年11月6日—7日,海南省教育装备综合改革(教育信息化)试点工作推进会在省电化教育馆召开,来自省教育厅基教处、省电教......

2014-11-14

云南省教育厅公告第1号:《云南省中小学生学籍管理办法实施细则》

《云南省中小学生学籍管理办法实施细则》已经2014年9月1日云南省教育厅厅长办公会通过,现予公布,自2015年1月1 日起施行。 登记编号:云府登1164号云 南 省 教 育 厅 公 告第 1 号《云南省中小学生学籍管理办法实施细则》已经2014年9月1日云南省教育厅厅长办公会通过,现予公布,自2015年1月1 日起施行。2014......

2014-11-14

烟台市芝罘区四项举措推进教育信息化提速增效

加大教育信息化建设力度,完成了芝罘网络数据中心二期建设,提高了“芝罘网络与数据中心”的数据存储和处理能力。同时,完成了“无线校园”及二代“班班通”工程建设方案。目前,军民小学、南通路小学已经安装并使用二代“班班通”。 一是提高教育信息化建设水平。加大教育信息化建设力度,完成了芝罘网络数据中心二期建设,提高了“芝罘网络与数据中心&rdq......

2014-11-14

四川大竹县:教育信息化大踏步前进

鼠标一点,屏幕上“地球”就开始旋转,背景明暗交替,模拟昼夜交替。近日,记者在大竹县石河中学的地理课上看到这样一幕。授课老师借用交互式电子白板系统讲授地球的公转、自转,用电子屏幕以一个立体可视化的三维地球仪展示,轻松形象地为学生演示和讲解。 鼠标一点,屏幕上“地球”就开始旋转,背景明暗交替,模拟昼夜交替。近日,记者在大竹县石......

2014-11-14

青岛市采用“网络平台”测评群众满意度

历时6天的“青岛市教育工作群众满意度网络测评”结束。测评对象是从全市82万名学生家长已录入测评系统的手机号码中,由网络系统按10%的比例自动抽取。本次测评旨在为及时了解和掌握群众对教育工作的真实需求和期盼,充分吸纳社会各界对教育工作的意见和建议,建立健全为民办实事、为民服好务的长效机制。 历时6天的“青岛市教育工作群众满意度网络测评&......

2014-11-14

四川内江市中区持续推进教育信息化工作

2014年,内江市市中区采取各项措施大力教育信息化建设步伐,努力促进城乡学校教育均衡发展,学校教育信息化建设取得显著成绩。 2014年,内江市市中区采取各项措施大力教育信息化建设步伐,努力促进城乡学校教育均衡发展,学校教育信息化建设取得显著成绩。一是建立长效机制。制定并批准了《内江市市中区教育信息建设三年(2013~2015年)规划》,转发《......

2014-11-14

山东东阿县“三抓”全面提升教育信息化水平

信息化是教育现代化的基础和前提。近一段时期以来,东阿县教育局坚持教育信息化建设不动摇,以“三抓”为着力点,全面提升了该县中小学教育信息化水平。 信息化是教育现代化的基础和前提。近一段时期以来,东阿县教育局坚持教育信息化建设不动摇,以“三抓”为着力点,全面提升了该县中小学教育信息化水平。一是抓建设。按照全国教育信息化工作......

2014-11-14



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