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陕西：西安小学试点ipad教学家长褒贬不一

随着科学技术的发展，手机、平板电脑等电子设备越来越普及，这些电子设备也越来越多地被应用于人们的工作和学习中。记者了解到，从这学期开始，西安市高新第三小学预计在一二三年级试点云课堂，也就是由学生购买iPad，老师给下载相关学习软件，上课时在老师指导下通过ipad学习。随着科学技术的发展，手机、平板电脑等电子设备越来越普及，这些电子设备也越来越多地......

江西：高校9月开始全面实施学籍学历电子注册

9月11日，江西省教育厅转发了教育部《高等学校学生学籍学历电子注册办法》(以下简称“《办法》”)，要求各高校9月1日开始全面实施学籍学历电子注册，向高等学校、学生和社会提供便捷、客观、权威的学籍、学历信息查询、验证及认证服务，保护高等教育受教育者的合法权益。 9月11日，江西省教育厅转发了教育部《高等学校学生学籍学历电子注册办法》(以下简称&ld......

西交大慕课课程将首次面向全国学生注册并与课堂同步学习

近日，教育部爱课网“中国大学MOOC频道”正式预告，西安交大罗先觉教授的《电路》、吴宁高级工程师的《大学计算机》、燕连福副教授的《中国哲学经典著作导读》、唐玉海教授的《有机化学》将在本学期陆续开课。吴锋和黎荔教授的《系统工程》和《视觉素养》、梅雪松教授的《数控技术》也将分别在东西部课程联盟和五所交大课程联盟（EWANT）上线。近日，教育部爱课网......

云南：玉溪市信息技术应用学科覆盖率达100%

今年，玉溪市教育局认真贯彻落实玉溪市委、市政府《关于加快教育信息化建设的实施意见》，通过健全机构，明确职责，深入调研，加速推进教育信息化建设，为玉溪教育现代化插上腾飞的翅膀，提升群众的教育幸福指数。今年，玉溪市教育局认真贯彻落实市委、市政府《关于加快教育信息化建设的实施意见》，通过健全机构，明确职责，深入调研，加速推进教育信息化建设，为玉溪教育......

江苏：中小学教师微课竞赛作品省级评审工作会举行

2014年江苏省中小学教师微课竞赛作品省级评审工作会议9月3日至4日在南京举行。 2014年江苏省中小学教师竞赛的背景意义和赛事的相关情况。他指出微课是一种符合信息时代和教育教学规律的全新资源类型，对于推进教育信息化的内涵发展，变革教师的教学方式和学生的学习方式，促进广大教师的专业成长，具有非常重要的意义。他还对本次评审工作提出了要求。杨厅......

浙江：嘉善空中课堂正式启用促进教育均衡发展

近日，嘉善空中课堂（http: www.jskzkt.com）正式启用。嘉善空中课堂由县教育局主办，县教育局信息装备中心和县教育研究培训中心承办，以“畅游第三课堂，领略别样精彩，推进教育转型”为宗旨，涵盖小学、初中、高中、职教4个学段，集聚微课堂、经典课堂、名师和直播课堂2个专栏，汇集一线名师的经典教学课例，并定期开......

西安交大“步步入学”掌上引导新生融入大学新生活

近日，是西安交通大学新生报到的日子，对于来自五湖四海的大学新生来说，如何提前了解并快速办理好繁杂的入学手续？如何尽快融入大学新生活？是一件非常期待和迫切的事情。伴随着新生入学，西安交大“基于位置信息的智慧迎新系统”提供了一项时尚而贴心的服务，这项服务被称为“步步入学”。近日，是西安交通大学新生报到的日子，对于来自五湖四海的大学新生来说，如何提前......

近日，青岛教育资源公共服务平台应用管理培训会议在青岛市崂山区第二实验小学召开，标志着青岛教育资源公共服务平台正式启用。全市50多所首批平台正式应用学校的相关人员参加了会议。市电教馆馆长王旭昌在会上阐述了教育资源公共服务平台的发展方向和趋势，并要求各区、市及学校要建章立制，从各方面保障平台的顺利推进和使用。会议围绕网络学习空间和第三方应用，重点培训了平台管理和基础数据导入等日常性应用技术......

江苏扬州高职校召开信息化平台建设论证会

近日，扬州高等职业技术学校信息化平台建设论证会召开，会议邀请到了扬州市电教馆馆长刘荣、副馆长吴必昌、主任卜忠飞三位专家，学校信息化工作领导小组成员参加会议。会上，该校通过ppt形式对数字化校园建设方案中的应用系统和无线网部分相关指标进行解读，副校长徐荣宽对方案中的建设目标、想法和存在的问题向专家进行了介绍。接着，三位专家对扬州高等职业技术学校数字化校园的方案发表了意见，肯定了建设方案的......

周口师范学院“数字迎新”为学生“减负”

8月29日，是周口师范学院专升本新生报到、老生返校的第一天，来自三门峡市的2014级专升本新生王晓静，通过手机使用网上自助迎新系统，提前完成了报到注册手续，还使用手机校园微地图导航，顺利找到了自己宿舍的床位。此前，该同学已经在家中通过网络完成了宿舍自助申请，并提前结识了新室友。今年，无论是新报到的学生还是返校的老生，都惊奇地发现，学校的数字迎新系统实在太“给力”了，......