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借力在线教学培育学生自主学习能力

在线教学考验着教师的信息化素养，是对传统教学方式的一种颠覆，更考验着学生们的自我管理能力，尤其是自主学习能力。 ...

翻转课堂在小学数学教学中的应用研究

数学课是小学教学中的主要课程，不仅能够帮助学生获得数学知识，掌握数学技能，还能提升学生运用数学知识处理相关问题的能力。数学课是小学教学中的主要课程，不仅能够帮助学生获得数学知识，掌握数学技能，还能提升学生运用数学知识处理相关问题的能力。数学教师在课堂教学中应鼓励学生积极参与，激发学生学习数学的热情。能够为小学数学教学质量提升带来新渠道和新方向......

变“督”为“导”指导线上学习

疫情改变了传统的学习方法，如果我们依然按照传统的教学老路去走，危难就变成了断送学生发展、蹉跎学生时间的危险，老师只有顺势而变、遵循规律才能把疫情变成机会，让学生在灾难面前更快成长。目前，有很多老师都在准备网上教学，传统的授课方法不适于电脑屏幕上的教学，因为相关专家研究，一个人连续集中精力的时间一般不超过15分钟，而人坐在电脑前，对着电脑屏幕集中......

精准在线教学模式为居家成长续航

面对“停课不停学”这一涉及整个教育体系变迁的浩大工程，需要动员集聚学校、家庭和学生的同心力，需要构建精准“在线教学+居家学习”模式，需要构建高质量、适切的教育内容，只有实质性落实好这些事情，才能真正让学生上好学，促进学生身心健康成长。近期，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学，并及时作出“停课不停学”的决策。学校可以停课，但学生的成长......

云课堂助力教育做出高品质

近年来，随着云计算的快速发展，教育云技术也得到大力推广和应用，许多中小学校和教育培训机构开启了网络教学模式，催生了教育云课堂快速发展。近年来，随着云计算的快速发展，教育云技术也得到大力推广和应用，许多中小学校和教育培训机构开启了网络教学模式，催生了教育云课堂快速发展。云课堂作为一类面向教育及培训行业的互联网服务，使用机构及个人仅通过租用网络......

师生同心办好“空中课堂”

在这场大考中，由师生共同搭就的特殊的“空中课堂”，串联起了各级教育部门的责任与坚守、串联起了广大教师的智慧与情怀，也串联起了亿万家庭的理解与支持。 “网上开课，如何兼顾全体学生，特别是不具备上网条件的学生?”“好的课堂依赖师生互动，现在老师一个人对着屏幕讲，如何做到生动有趣?”“怎样科学设置每天的上课时间和每节课时长，才能让孩子既有收获又......

“云课堂”在曲折中提速

受新冠肺炎疫情影响，全国各地许多高校返校时间延期，网上授课陆续开启。网上关于老师化身“十八线主播”、直播误开“超级美颜”的视频、段子，已经透露出全新的授课模式对师生的“考验”。清华大学电机系教授朱桂萍为每位同学邮寄了一份“口袋仪器”，师生通过视频展开“云实验”教学，每位同学都能在课上动手操作。清华大学官方微博供稿...

“停课不停学”为教育公平提供了新思路

疫情对教育界的冲击也非常大。但通过“停课不停学”让全国的家长和学生都亲身体验用互联网直接学到最好的课程，让学校教师有机会改变传统的教学方式，通过互联网把优质的教育资源大规模、低成本、高效率地送到每一所学校。 “停课不停学”已经在各地陆续展开了。这几天在网上充斥各种议论。大中小学在校生全程在网上学习，是人类历史上第一次如此大规模地上网课，难免会有一......

线上学习如何高效开展？

开展线上学习究竟存在哪些困难?如何确保线上学习质量?做好线上学习，地方可从哪些方面重点着力?记者就此进行了采访。访谈嘉宾：郭绍青教育部信息化教育专家组专家、西北师范大学教育技术学院院长徐寅波浙江省衢州市电化教育馆馆长谢学宁广东省深圳市盐田区外国语学校校长、特级教师、正高级教师商南花湖南省浏阳市新翰高级中学校长......

符合学生实际适合的才是有效的

针对疫情期间不同学段的年龄特征和自主学习特点，建议义务教育阶段以家庭健康生活为主，保证身体健康、劳动意识、饮食习惯的培养，以学科教学为辅。要真正把优质教育资源通过技术手段进行合理配置，加强面向教育现代化的在线课程建设，我们的教育应急体系还需大力完善，并增强教育工作的应急指导能力。由此，笔者建议：凝聚整合各利益主体服务学生全面发展。尽快对互联......

自主学习能力越强学习效果越好

对教师来说，利用教学策略为学生搭建互动的“脚手架”，包括提供对话模式或互动结构，为教学主题提供大纲引导，营造分享性的学习共同体文化，展开问题讨论以探索新知，并对交互参与情况进行监控等，对于提升学生的在线学习交互体验和学习质量都有较大帮助。已有的教育技术改革经验表明，运用教育信息技术只是开展在线教学的万里长征第一步。对于教师来说，利用信息技术组织......

在云端，学得还好吗

从线下走到线上，不少学生和家长表示，“节奏更紧张了”。线上事无巨细地安排妥当，线下又有作业追赶，这个超长寒假有没有其他的打开方式？答案是“有”。光明图片...

抓住契机构建师生在线学习共同体

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生身心健康，教育部宣布延期开学，同时提倡利用网络平台，“停课不停教、不停学”。连日来，各地加强组织协调，在网络运行保障、网络课程资源开发、教师培训、学生居家学习指导等方面做了大量的工作。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生身心健康，教育部宣布延期开学，同时提倡利用网络平台，“停课不停教、不停学”。连日来，各地加强组织协调，......

国家中小学网络云平台升级

为做好新冠肺炎防控工作，教育部于2月17日开通国家中小学网络云平台，为学生居家学习提供支持和服务。平台开通以来，系统运行平稳、使用便捷，受到广大中小学生、教师和家长的欢迎。为做好新冠肺炎防控工作，教育部于2月17日开通国家中小学网络云平台，为学生居家学习提供支持和服务。平台开通以来，系统运行平稳、使用便捷，受到广大中小学生、教师和家长的欢迎。......

在线学习促教学模式改革

“停课不停学”最重要的不是教而是学。在教师不能及时、全员得到教学反馈的条件下，最大限度保证每个学生学有所得、学能达标，这是对教师能力和课堂教学方式最大的挑战。 2月12日，教育部办公厅工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，对坚持做好疫情防控，维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延局面下的教......

在线教学的三个难点和三个误区

此次疫情防控期间的“停课不停学”工作，是对我国近年来教育信息化发展成果的一次综合考验，也是充分利用信息技术创新教学模式的一次集中探索。当前，全国上下正处于抗击新冠肺炎疫情的关键阶段，为尽可能降低疫情对中小学教学的影响，各地积极响应，纷纷发动教师开展在线教学，以确保“停课不停学”。然而需要注意的是，在线教学存在三个必须重视的难点和三个容易走入的误......

一根网线让城乡教育走向“零距离”

而在不少结对学校还通过“线上+线下”“教学+教研”“校内+校外”，实现城乡结对学校、老师、同学间的多元交流。受疫情影响，全国的中小学暂缓开学，开启了线上新学期。为让地处山区的农村孩子同步享受到网络课堂的教育，浙江省常山县选择了几乎覆盖全县的华数数字电视作为教育平台。这让浙江省常山县芳村镇泮坑村的詹水有犯了难：一双儿女正读小学，因妻子患病欠债，一......

疫情下的在线学习是一场大考

受疫情影响延迟开学，“停课不停学”成为教育圈内的一件大事，在线学习成了众人关注的热点，这既是为了帮助学生妥善安排漫长的假期生活，也是为了降低疫情对学业的影响。受疫情影响延迟开学，“停课不停学”成为教育圈内的一件大事，在线学习成了众人关注的热点，这既是为了帮助学生妥善安排漫长的假期生活，也是为了降低疫情对学业的影响。有人说“停课不停学”加深了......

以“停课不停学”为契机全方位普及教育信息化

为阻断疫情向校园蔓延，延期开学，“停课不停学”是一个不得已而为之的权宜之计，但是，从另一个角度看，这又是人类教育史上开展互联网教学的一次最大规模、最大范围的试验。为阻断疫情向校园蔓延，延期开学，“停课不停学”是一个不得已而为之的权宜之计，但是，从另一个角度看，这又是人类教育史上开展互联网教学的一次最大规模、最大范围的试验。如果处理得当，将会大大......