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中国科大构建三大信息化系统服务研究生教育

为推动研究生教育从管理向服务转变，中国科学技术大学(中国科大)学位质量监控体系、研究生导师门户系统和面向学生服务的三大信息化系统，历经多年建设如今已成熟运行，成为有效服务于研究生教育的“信息高速公路”。在这条管理创新的“信息高速公路”上，研究生、导师和院系管理人员是使用者。学位质量监控体系则被形象称为“电子眼”，将......

省级数据中心建设工作视频调度会召开

2013年11月20日，“省级教育数据中心建设工作视频调度会”在教育部北楼二层报告厅召开，会议由教育部教育信息化推进办公室主任、教育部教育管理信息中心主任展涛同志主持。会上，山西、辽宁、上海、江西、湖南等省（市）信息中心负责同志分别就本省（市）省级教育数据中心的建设工作进展情况做了报告。教育部教育信息化推进办公室副主任、教育管理信息中心副主任曾德华同志通报了各省......

千年名校探索信息化创新教学模式

千年名校探索信息化创新教学模式英特尔一对一数字化学习项目落户成都石室中学西汉景帝末年，蜀郡太守文翁鉴于蜀地偏僻，于成都城南，即今四川省成都市文庙前街创立蜀郡郡学。据《汉书》记载，文翁“立石室精舍”“招下县子弟为官学弟子”，选拔教师到京城长安学习。从此，“文翁石室”便成了文翁所办学校的代称。公元前24年，汉武帝下令天下郡......

国家图书馆与高校图书馆开通馆际互借服务

记者从今日举办的“2013高校图书馆服务与技术发展研讨会”获悉：CALIS(中国高等教育文献保障系统)与国家图书馆今日开通馆际互借与文献传递服务。据介绍，CALIS—国家图书馆馆际互借与文献传递服务是基于CALIS建设的“高等教育数字图书馆”云服务平台，将国家图书馆以及其他合作单位的丰富优质的图书文献资源送达全国每一个加入CA......

MOOC如何吸引学习者持续参与

中途弃课率高一直以来就是在线教育的痛处，无数的尝试证明，让大量学习者连续几周独自坐在电脑前、专注地学完一门课程确实是极难实现的任务。虽然MOOC的中途弃课率也不低，但考虑到即使是传统学校教育课程通过率也不是尽如人意、而且相较于之前名校公开课学习者大多只是跟风观看过一两节课程的状况，MOOC无疑已经很成功了——突破了在线教育学习者难以持续参与的难关，大量的MOOC学习......

第三届中国云计算标准化研讨会即将举行

12月10日，由工业和信息化部、国家标准化管理委员会指导，全国信息技术标准化技术委员会云计算标准工作组、中国电子技术标准化研究院联合主办的“第三届中国云计算标准化研讨会”将在北京举行。大会将围绕云计算、大数据、云服务、云安全等领域，邀请国内云计算专家、院士、国际标准化组织代表、业界知名企业代表与会，就我国云计算标准、产业发展、学术动态等方面，进行专业、深入的探讨交流......

全国32个省份全部装完中小学生学籍信息管理系统

全国32个省份全部装完中小学生学籍信息管理系统 23个省份学生数据进入全国数据库近日，教育部对全国中小学生学籍信息管理系统建设截止到2013年10月底的进展情况进行了通报。通报显示，32个省份(含兵团)已经全部完成了全国系统的安装，绝大多数省份系统运行稳定。通报指出，河北等23个省份的全部或部分学生数据已进入全国系统数据库。其中，上海等13个省份学生数据入库率超过90%。北京......

专家研讨基础教育信息化创新应用

第五届“视频互动教学及网络研修”工作暨基础教育信息化创新应用活动日前在京举办。四百余名与会专家、学者和一线教育信息化工作者围绕基础教育信息化应用融合与创新进行了深入探讨，系统回答了教育信息化如何适应和满足在信息化、全球化知识经济的浪潮下，人们对优质教育、公平教育、终身教育和个性化教育等方面的期盼需求。该活动由教育部教育管理信息中心主办、北京教育网络和信息中心协办、北......

省级教育数据中心建设工作视频调度会召开

2013年11月20日，“省级教育数据中心建设工作视频调度会”在教育部北楼二层报告厅召开，会议由教育部教育信息化推进办公室主任、教育部教育管理信息中心主任展涛同志主持。 2013年11月20日，“省级教育数据中心建设工作视频调度会”在教育部北楼二层报告厅召开，会议由教育部教育信息化推进办公室主任、教育部教育管理信息中......

专家研讨基础教育信息化创新应用

第五届“视频互动教学及网络研修”工作暨基础教育信息化创新应用活动日前在京举办。四百余名与会专家、学者和一线教育信息化工作者围绕基础教育信息化应用融合与创新进行了深入探讨，系统回答了教育信息化如何适应和满足在信息化、全球化知识经济的浪潮下，人们对优质教育、公平教育、终身教育和个性化教育等方面的期盼需求。该活动由教育部教育管理信息中心主办、北京教育网络和信息中心协办、北......

iPad进高中课堂数字化教学来了

iPad等电子阅读器有望进入沈阳的高中课堂，学生上课、课前预习、课后作业等都将通过一个平板电脑来完成。昨日，沈阳市教育局在沈阳市第二十四中学召开小班数字化教学现场会。沈阳市教育局要求，力争用3~5年时间全市中小学将建成数字校园，实现数字化教学、建设在线学习平台系统。不过，目前各方人士也担忧教学数字化会绕不过近视这道坎。上课只用一本书、一个平板电脑沈阳正在建设数字校园，但数字......

教育部启动全国中小学教师信息技术应用能力提升工程　

教育部启动全国中小学教师信息技术应用能力提升工程重点提升农村教师信息技术应用能力为全面提升中小学教师信息技术应用能力，重点解决农村教师信息技术应用意识淡薄、能力不足的问题，促进广大教师在教育教学中有效应用信息技术手段，变革传统教学方式，促进中小学生有效学习和个性化发展，更好地适应信息化社会挑战。教育部于近日印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》......

近日，教育部对全国中小学生学籍信息管理系统建设截至到2013年9月底的进展情况进行了通报（《关于全国中小学生学籍信息管理系统截至2013年9月底建设进展情况的通报》）。通报显示，32个省份已有28个基本完成了全国系统的安装。其中河南、广东因运行维护工作到位，系统运行十分稳定而受到表扬。而河北、黑龙江、宁夏、重庆等4省(市)因软硬件及网络原因，系统运行欠稳定或存在隐患。上海、江西、新疆等3个......

当信息化的浪潮席卷中小学老师是否已准备好？

“你知道地球之外有什么吗？再外面呢？再外面呢？再外面呢？……”当老师被两个一年级孩子追问到无语时，孩子却淡定地拿出iPad，声称他只不过想从老师这里验证网上知识是否正确——当信息化的浪潮席卷中小学，iPad进入越来越多的课堂时，老师是否已准备好？日前，2013年长三角基础教育数字化学习合作交流研讨会在嘉定实验小......

第十三届全国多媒体课件大赛圆满结束

11月11日，由我中心举办的“第十三届全国多媒体课件大赛”在北京圆满落下帷幕。教育部教育管理信息中心主任展涛，副主任曾德华，开发处处长薛玉梅，专家评审组组长、北京师范大学现代教育技术研究所所长、博士生导师何克抗教授和北京师范大学教育技术学院院长余胜泉教授分别出席了颁奖活动，并为获得大赛最佳组织奖、先进工作者奖、单项奖和一、二、三等奖的参会代表颁发了获奖证书。本届......

我国远程开放教育的新战略与新发展

远程开放教育是经济社会发展并伴随着教学法的改进和技术的进步而不断向前发展的产物。每一次技术的进步都会推进远程开放教育上一个台阶。远程开放教育是经济社会发展并伴随着教学法的改进和技术的进步而不断向前发展的产物。每一次技术的进步都会推进远程开放教育上一个台阶。以中国为例，在印刷技术和邮政通信为主阶段，远程开放教育呈现的是函授教育，在广播电视技术为主......

人教社：数字出版发展驶上快车道

“人教数字教材满足了课堂示范性教学的需求。”这是人民教育出版社研发的第二代人教数字教材自9月正式问世以来，得到的反馈中说得最多的一句话。 “人教数字教材满足了课堂示范性教学的需求。”这是人民教育出版社研发的第二代人教数字教材自9月正式问世以来，得到的反馈中说得最多的一句话。以最新人教版纸质教材为蓝本，通过音视频和模拟动画场景，让语言类学科教学......

“在线课堂”留住农村生源

安徽省繁昌县梅冲教学点二年级的董洁在新学期里，最开心的事就是有了音乐课和美术课，还能在课上看到新奇的动画和视频。她已经能用准确的音阶唱她喜欢的《小麻雀》、《泥娃娃》等儿童歌曲，而5个月前，她还只会跟着录音机或电视，哼不成调的流行歌曲。从今年5月开始，位于皖南山区的这个教学点仅有的14名学生，几乎天天都会和他们熟悉的老师相见，只不过是在大屏幕上——14公里外，繁昌......

全国联网中小学校舍信息管理系统建成实现动态监控

近日，国务院办公厅转发了教育部等部门《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》，教育部有关负责人指出，全国联网的中小学校舍信息管理系统已经建成，首次实现了对校舍安全的动态监控和信息化管理。该负责人指出，2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，强烈的地震波及到了全国十几个省，位于震中附近的城镇蒙受了巨大的灾难。地震发生后，中央领导多次深入四川、陕西、甘肃......

“慕课之父”：慕课洪流撼不动好教师

原标题：慕课洪流撼不动好教师海湾国家卡塔尔上空近日刮起了慕课（MOOCs）旋风——在多哈举行的2013世界教育创新峰会（World Innovation Summit for Education，简称“WISE”）上，“慕课”成为热点议题：这项“印刷术发明以来教育最大的革新”，是否会彻底改变......