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杨善竑代表：敢于亮剑，强化“双减”督导

继去年后，国务院教育督导委员会办公室再次将“双减”督导作为2022年教育督导的“一号工程”，体现了“双减”督导的重要性。下一步，如何将这项“一号工程”督紧、督实、督出显效？对此，全国人大代表、安徽省教育厅副总督学杨善竑在接受记者采访时表示，要聚焦强化督政、督学、问责，充分发挥教育督导“利剑”作用，敢于向人民群众关切的问题“亮剑”，彰显教育督导人的责任与担当。“强化督政，就是要凸显督导考核‘指挥棒’ ...

胡卫委员：坚持公益导向，规范家庭教育指导

今年1月1日，家庭教育促进法正式实施，家庭教育从“家事”上升为“国事”。日前，针对调查中发现的当前家庭教育指导培训市场的相关问题，全国政协委员、上海市政府参事、上海中华职教社常务副主任胡卫建议，要加强政策指引和行政监管，以遏制家庭教育培训市场的失序行为。“要消除家庭教育指导培训存在的上述乱象，就必须严格遵循家庭教育促进法的各项规定，同时对接‘双减’政策的相关要求，加强政策指引和行政监管，以遏制家庭 ...

朱晓进委员：统筹好三类关系推动“双减”有效落实

“‘双减’后，教育生态明显优化，但在实施过程中也暴露出一些问题，需要同步破解。”全国政协委员、江苏省政协副主席、南京师范大学教授朱晓进关注到，如当前“双减”未能有效衔接教育评价改革，“指挥棒”的导向叠加优质教育资源的不足，给部分家长继续带来着困惑和焦虑。为此，他建议，要统筹好治标与治本、校内与校外、部署落实与风险防范三种关系，进一步落实好“双减”政策。朱晓进建议，统筹治标与治本，就是要同步推进教育 ...

杨善竑代表：建立常态化督导检查机制，脱下隐形变异培训“马甲”

“‘双减’工作成效显著，但随着校外培训治理工作的深化细化，一些地方出现了学科类培训机构悄无声息地转入‘地下’或是换个‘马甲’等隐形变异的现象，花样繁多，隐蔽性强，查处难度大，且有‘野蛮生长’的趋势。”全国人大代表、安徽省教育厅副总督学杨善竑对此十分担忧。她调研了解到，部分地方未明确非学科类培训的主管部门，导致非学科类培训日常监管不到位，监管难度增大，“这些新问题新情况的出现，一定程度上影响了‘双减 ...

全国政协委员马珺：建议将学生群体心理治疗纳入医保

全国政协委员马珺表示，学生患精神疾病后往往需要较长时间的治疗，当前很多地区精神疾病的治疗没有纳入医保报销范畴，对很多家庭来说是不小的负担。应尽快将心理治疗有序纳入医保范围，或者针对学生群体实行心理治疗费用减免措施。...

教育部等十五部门2021年扎实推进综合防控儿童青少年近视工作

2021年，教育部、中央宣传部、科技部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委、市场监管总局、广电总局、体育总局、国家医保局、中科院、国家中医药局、共青团中央、全国妇联等15部门，合力推进《综合防控儿童青少年近视实施方案》(以下简称《实施方案》)、《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(20212025年)》(以下简称《光明行动》)落地落实，履职尽责、协同推进、精准施策，综合防控儿童青少 ...

辽宁6所高校将新增国家重点实验室！

近日，辽宁省人民政府办公厅发布《关于印发辽宁省“十四五”科技创新规划的通知》。文件提到，依托高校院所争创国家重点实验室，支持高校建设“双一流”。《通知》中关于高等教育的内容如下：引导省内具有基础和优势的高校、科研单位、行业龙头企业开展战略性、前沿性、前瞻性基础研究和应用基础研究，在高端精密制造、深部工程与智能技术等优势领域争创国家重点实验室。优化省重点实验室建设布局，依托高校院所，在优势学科、重点 ...

四部门：扩大高校和科研院所科研相关自主权

近日，科技部、教育部、财政部和人力资源社会保障部四部门联合印发了《问答手册》。经中央全面深化改革委员会第七次会议审议通过，2019年7月，科技部等部门出台了《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》，从机构运行管理、科研管理、人事管理、绩效工资分配等四大方面提出了14项具体改革举措。根据《若干意见》要求，科技部会同有关部门印发扩大自主权《实施方案》，建立改革任务清单机制，推动章程制定、绩效 ...

网友建议临沂大学改名，山东省教育厅回应

日前，有山东网友在人民网领导留言板上反映，临沂知名度较低，在当前“以名识校”的社会舆论下，对临沂大学的办学、宣传以及学生的升学和就业等产生了一些不利影响。所以，临沂大学的校名需要进行适当调整和变更，比如可更名为东鲁大学、淮海大学等，或者校名中冠以“山东”或者“齐鲁”等字样，亦或者在教育部《高等学校命名暂行办法》指导下进行高校更名可行性论证，争取“华东”等字样。2月23日，山东省教育厅经调查处理后回 ...

柳茹委员：可探索新增奖励性编制激发学前教师队伍整体活力

“公办园教师核编补充困难，没有编制、编制不足或者有编不补的现象普遍存在，制约学前教育全面普及和健康可持续发展。”全国政协委员、北海幼儿园园长柳茹建议，加快解决公办幼儿园教师编制问题。柳茹认为，随着我国学前教育事业快速发展，对学前教师的需求急剧增加。但现有学前教育编制资源难以满足教师快速扩充的巨大需要。公办园由于缺少编制，“同工不同酬”问题突出，难以保障教师的收入水平，造成了人才流失、队伍稳定性差等 ...

教育部国家发展改革委市场监管总局关于规范非学科类校外培训的公告

教育部国家发展改革委市场监管总局关于规范非学科类校外培训的公告为规范非学科类校外培训行为，有效防范培训质量不高、价格肆意上涨、存在安全隐患等问题，保护学生及家长合法权益，规范非学科类校外培训行业发展，现就有关事宜公告如下：一、非学科类校外培训应全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，保持公益属性，遵循教育规律，促进中小学生健康成长、全面发展。二、非学科类校外培训机构应当具备相应的资质条件，从业人员应当 ...

教师负担如何解决？代表委员为“双减”建言献策

全国两会开幕在即，“双减”是参会代表委员们热议的话题。如何进一步推进“双减”工作，代表委员们聚焦“教师负担、课后服务、减负增效”等方面，积极建言献策。朱永新：双减背景下要适当增加教师编制“‘双减’政策全面实施以来，对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，营造良好教育生态，促进中小学生健康成长全面发展起到了重要作用。但在政策推进过程中，也出现了相关保障不到位，教师负担 ...

全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新：建立国家英才教育体系，培养拔尖创新人才

“按照国际通用人群前1%10%的比例测算，我国大概有200万2000万英才儿童需要纳入英才教育体系服务范围内，这是我国最为宝贵的财富。”全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新说，英才(也称“超前”)儿童是指同龄人中表现出高成就或有着取得更高成就潜能的儿童。与同龄人相比，他们具有更大的发展潜能，学得快、学得好，更容易早成才、成大才，是人力资源储备中的“富矿”。朱永新表示，从国际范围来看，美国、英国、 ...

全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新：双减背景下要适当增加教师编制

“‘双减’政策全面实施以来，对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，营造良好教育生态，促进中小学生健康成长全面发展起到了重要作用。但在政策推进过程中，也出现了相关保障不到位，教师负担加重，课后服务质量不高等问题。”全国政协委员副秘书长、民进中央副主席朱永新建议，“双减”背景下要进一步完善基础教育保障体系。朱永新在调研时发现，一是教师队伍无法满足“双减”后教育教学的需 ...

“女童保护”2021年性侵儿童案例报告发布，教师作案比例居高

近日，“女童保护”2021年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告发布。报告中指出，2021年曝光性侵儿童案例223起，受害儿童逾569人。教师作案比例居高，生活学习接触人员作案比例大幅上升。“女童保护”统计，在受害儿童的男女比例上，从案例数量来看，223起案例中，受害人为女童的203起，占比91 00%；受害人为男童的17起，占比7 60%;而同时有男童女童遭受侵害的有3起，占比1 30%。从 ...

民进中央：关于在《教师法》修订中更加重视教师权益保障的提案

2019年开始，《教师法》修订工作进入议事日程，2021年11月教育部发布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》，面向社会公开征求意见。此次《教师法》修订，旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想和有关教育的重要论述为指引，进一步明确教师身份地位权责、价值方向、政府责任，固化中共中央、国务院相关文件精神。因此，这次修订应立足中国国情和率先实现教育现代化的战略定位，立足法律的前瞻性、稳定性 ...

民进中央建议：尽快调整完善高中阶段“普职分流政策”

我国高中阶段教育实施普职分流，且坚持普通高中与中职学校招生比例大体相当的政策(以下简称“普职分流政策”)。这一政策对于普及我国高中阶段教育、建立完善职业教育体系，培养高素质的技能型劳动者，发挥过重大的作用。但是，由于时代发展、经济转型、社会变革，以及教育自身的发展，“普职分流政策”受到了越来越严峻的挑战，适时调整完善这一政策，成为我国公共教育政策不得不做出的重大抉择。目前，我国“普职分流政策”面临 ...

山东交通学院更名“山东交通大学”？官方已回复

日前，有网友在人民网领导留言板询问山东交通学院更名“山东交通大学”的进展情况。2月24日，经山东省教育厅调查处理，正式予以答复：山东省高度重视和支持山东交通学院发展，积极推动学院服务交通强国和交通强省建设。对照大学设置标准，学校在生均科研行政用房、主要学科门类学生占比等方面还存在一定差距。目前，山东省正积极争取教育部同意将山东交通学院在“十四五”期间更名大学纳入高校设置“十四五”规划。下一步，山东 ...

民进中央：强化科技创新教育的普及普惠性，设立县域科创教育中心

2022年全国两会即将召开，民进中央就加强县域中小学科创教育这一话题，拟向全国政协提交相关提案。当前，作为科技创新人才培养的基础性环节，我国基础教育阶段的科技创新教育基础还比较薄弱，缺乏规划和引导。民进中央认为，主要有如下表现：从科创教育的场所和设施来看，只有少数中小学有专门的科技创新实验室、基地，可以开设科创教育的课程，绝大部分中小学校内没有相关设施场地，无法开设课程。而校外科创教育场所的活动较 ...

中科院发布科技支撑“双碳”战略行动计划

到2025年，突破若干支撑碳达峰的关键技术，促进经济社会低碳绿色转型；到2030年，支撑碳达峰的关键技术达到国际先进水平；到2060年，突破一批原创性、颠覆性技术并实现应用，有力支撑碳中和目标实现“中国科学院科技支撑碳达峰碳中和战略行动计划”2日在京发布，明确了近期、中期、远期的攻关目标，旨在通过解决关键核心科技问题，推动能源革命，推进产业优化升级，加快绿色低碳科技革命，为“双碳”目标实现提供有力 ...