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为建设知识产权强国提供学理支持

知识产权制度是激发创新创造活力、推动我国经济高质量发展的重要制度保障。 知识产权制度是激发创新创造活力、推动我国经济高质量发展的重要制度保障。习近平总书记强调:“我们必须把创新作为引领发展的第一动力”,提出“加强知识产权保护”。近年来,我国知识产权保护效果、运用效益和国际影响力不断提升,国家知识产权战略深入实施,知识产权制度更加完善,知识产权强国......

2020年10月15日

泡图书馆依然是大学生必修课

不久前,在中国人民大学新学年开学典礼上,新闻史学泰斗方汉奇作为教师代表现场发言,他叮嘱大学生们要在“最好的年华做最应该做的事情”,要在最好的年华做最应该做的事情,多读书、多坐冷板凳、多泡图书馆。 不久前,在中国人民大学新学年开学典礼上,新闻史学泰斗方汉奇作为教师代表现场发言,他叮嘱大学生们要在“最好的年华做最应该做的事情”,要在最好的年华做最应该......

2020年10月15日

首期全国教育科研管理干部培训班在北京举行

首期全国教育科研管理干部培训班10月13日至15日在北京举行。此次培训班由全国教育科学规划领导小组办公室、中国教育科学研究院承办。教育部党组成员、副部长田学军面向培训班发表书面讲话。 首期全国教育科研管理干部培训班10月13日至15日在北京举行。此次培训班由全国教育科学规划领导小组办公室、中国教育科学研究院承办。教育部党组成员、副部长田学军面向培......

2020年10月15日

教育部发布42个高校精准扶贫精准脱贫典型项目

按照国务院扶贫开发领导小组统一部署,2020教育扶贫论坛今天在北京举行。论坛首播展示了《我的2020——全国高校师生扶贫微视频》,讲述了全国高校师生的扶贫故事。 10月14日讯 按照国务院扶贫开发领导小组统一部署,2020教育扶贫论坛今天在北京举行。论坛首播展示了《我的2020——全国高校师生扶贫微视频》,讲述了全国高校师生的扶贫故事。同时,论坛......

2020年10月15日

坚持职普比大体相当 巩固中职基础地位

近年来,伴随着中等职业学校招生数和在校生数的滑坡现象,社会上出现了“全面普及普通高中教育”“取消或减少中等职业教育”的声音。这涉及与经济社会发展不可分割的职业教育发展方向问题。本报就此采访了10位职教领域专家。 近年来,伴随着中等职业学校招生数和在校生数的滑坡现象,社会上出现了“全面普及普通高中教育”“取消或减少中等职业教育”的声音。这涉及与经济......

2020年10月15日

落实办学主体地位 释放学校办学活力

2020年秋季学期开学之际,教育部等八部门印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),这对于广大中小学校来说,无疑是新学期最好的礼物。 2020年秋季学期开学之际,教育部等八部门印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),这对于广大中小学校来说,无疑是新学期最好的礼物。《意见》是教育领域推进......

2020年10月15日

“放权”后,中小学校长更应成为善治者

日前,教育部等八部门印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,对如何激发中小学校活力进行了科学的制度设计和政策赋权,为进一步落实办学自主权、增强学校内生动力、完善管理体制等奠定了扎实的基础。 日前,教育部等八部门印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,对如何激发中小学校活力进行了科学的制度设计和政策赋权,为进一步落实办学自主权、......

2020年10月15日

我国将建立更加科学健全的教育评价体系

在改革教师评价方面,《方案》指出,推进践行教书育人使命,坚持把师德师风作为第一标准,突出教育教学实绩,强化一线学生工作,改进高校教师科研评价,推进人才称号回归学术性、荣誉性。 10月13日,记者从教育部获悉,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)。《方案》的目标是经过5至10年努力,各级党委和政府科学履行职责......

2020年10月14日

我国拟下调未成年人最低刑责年龄至12周岁

草案规定:已满12周岁未满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡,情节恶劣的,经最高人民检察院核准,应当负刑事责任。 刑法修正案(十一)草案(以下简称草案)10月13日提请十三届全国人大常委会第二十二次会议进行二次审议。草案拟在特定情形下,经特别程序,对法定最低刑事责任年龄作个别下调。草案规定:已满12周岁未满14周岁的人,犯故意杀人......

2020年10月14日

个别下调最低刑责年龄 让“法网”更缜密

法律不应漠视这些现实,也期待最新的刑法修正案能顺应潮流,迈出更科学、更合理的步伐。 最低刑责年龄的坚冰终于松融。10月13日,刑法修正案(十一)草案提请十三届全国人大常委会进行二次审议。草案规定,已满十二周岁未满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡,情节恶劣的,经最高人民检察院核准,应当负刑事责任。此前,全国人大常委会法工委发言人臧铁伟......

2020年10月14日

大学的恋爱课该教些什么

恋爱是可教的吗?尽管对于这一命题,学术上尚无统一定论,但大学生希望接受爱的教育、提升恋爱能力的需求不容忽视。 恋爱是可教的吗?尽管对于这一命题,学术上尚无统一定论,但大学生希望接受爱的教育、提升恋爱能力的需求不容忽视。近日,中青校媒面向全国1028名大学生发起问卷调查。调查结果显示,88.23%的大学生支持大学开设恋爱课。此后,相关话题也登上热搜......

2020年10月14日

技能“小匠”与中国制造共成长

教育部职业技术教育中心研究所教授邓泽民在接受媒体采访时介绍,目前我国1.1万多所中职和近1300所高职(专科)院校中,开设制造类专业的达6500多所,制造类专业在校生总人数约占在校生总人数的20%,是中高职在校生人数最多的专业类之一。 ...

2020年10月14日

教育部负责人就《深化新时代教育评价改革总体方案》答记者问

近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。这是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。教育部负责人就此接受了记者专访。 近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。这是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。教育部负责人就此接受了记者专访。1.《总体方案......

2020年10月14日

中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》

坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,充分发挥教育评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向。 新华社北京10月13日电 近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《深化新时代教育评价改革总体方案》全文如下。教育评价事关教育发展方向,有什么样的......

2020年10月14日

构建合实际、高水平的教育评价体系

哪里是痛点、难点,哪里就是教育改革的重点,教育评价改革要坚持以破“五唯”为导向。 教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。作为新中国第一个关于教育评价系统改革的文件,《总体方案》明确了新时代我国教育评价改革的任务书和路线图,对于全......

2020年10月14日

以教育为基石培养时代新人

百年之计,教育为先;教育之计,教师为先。 9月22日,习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出:“‘十四五’时期,我们要从党和国家事业发展全局的高度,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚守为党育人、为国育才,努力办好人民满意的教育,在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。”习近平总书记的重要讲话,既指......

2020年10月14日

打好教育领域综合改革“关键一役”

近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件,也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。 近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件,也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。方案的发布对于全面贯彻党的教育方针,完善立德树......

2020年10月14日

从脱贫攻坚到乡村振兴,高校的责任与担当

近年来,高校在脱贫攻坚主战场,作为一支重要的力量,充分发挥学科、专业、人才、文化等优势,深度参与其中,为摆脱贫困,贡献了有目共睹的力量和智慧。 我国是14亿人口的大国,经过长期与贫困的决战,仅剩下500多万人还未脱贫。今年接下来的日子,脱贫攻坚全面发起总攻,这是中国共产党矢志不移的庄严承诺,这是一个大国从容自信的战略定力。脱贫攻坚战收官后,将向乡......

2020年10月14日

中国拟修法将冒名顶替上大学行为认定为犯罪

一些人大常委会组成人员、部门、地方和社会公众提出,社会上发生的冒名顶替上大学等事件,严重损害他人利益,破坏教育公平和社会公平正义底线,应当专门规定为犯罪。 刑法修正案(十一)草案10月13日提请十三届全国人大常委会进行二次审议。根据草案,冒名顶替上大学行为拟被认定为犯罪。一些人大常委会组成人员、部门、地方和社会公众提出,社会上发生的冒名顶替上......

2020年10月14日

指引新时代教育评价改革的纲领性文件

近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。《总体方案》就完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,克服“五唯”顽瘴痼疾,提出了5个方面22项改革任务。 近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。《总体方案》就完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,克服“五唯”顽瘴痼疾,提出了5个方面22项改革......

2020年10月14日



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