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乡村学校涵养乡土文化生态

作为乡村社区传统公共文化空间和乡村社会有机组成部分的乡村学校，为何要承担起乡土文化功能?如何承担起保护、传承和发展乡土文化的功能?这是具有全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题。作为乡村社区传统公共文化空间和乡村社会有机组成部分的乡村学校，为何要承担起乡土文化功能?如何承担起保护、传承和发展乡土文化的功能?这是具有全局性、战略性和前瞻性的重......

国务院教育督导委员会办公室部署开展“教育防范学生溺水专项行动”

为深入贯彻落实中央领导重要批示精神，做好暑期防溺水工作，确保学生生命安全，6月30日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展教育防范学生溺水专项行动的通知》，决定从即日起，集中组织一次暑期“教育防范学生溺水专项行动”。为深入贯彻落实中央领导重要批示精神，做好暑期防溺水工作，确保学生生命安全，6月30日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展......

后脱贫时代，控辍保学如何做

防控义务教育学生失学辍学，切实保障适龄儿童少年接受义务教育是打赢脱贫攻坚战的硬性要求。防控义务教育学生失学辍学，切实保障适龄儿童少年接受义务教育是打赢脱贫攻坚战的硬性要求。随着控辍保学工作强力推进，深度贫困地区原有建档立卡失学辍学学生已基本返校，因贫辍学基本消除，义务教育保障取得历史性突破。但值得注意的是，学生回到学校实现身体“在场”的学习，只......

严把学生会工作人员的入口关

学生会工作人员是学生会组织价值观的关键倡导者、组织文化的主要塑造者、组织形象的直接承载者。学生会工作人员是学生会组织价值观的关键倡导者、组织文化的主要塑造者、组织形象的直接承载者。学生会工作人员的政治素质、道德品行、能力作风直接影响学生会的健康发展。《关于推动高校学生会(研究生会)深化改革的若干意见》(以下简称《意见》)明确提出学生会工作人员的......

毕业必须签约工作？高校硬性要求徒增“毕业之殇”

无论订立民事约定或签订劳动合同，双方或三方基于自由意志下的自愿行为是最基本的成约前提与合法性保证。近日，教育部印发的不准高校以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同的通知引发社会热议。我国高等教育蓬勃发展，大学是无数莘莘学子踏入社会的重要前站。毕业之际，无论就业、升学深造，还是创业、待业等，都应该是学生自主决定的发展路径，毕业生多元化的人生选......

不能坐视“校闹”把校园搞得鸡飞狗跳

事实上，法治才是解决问题、定纷止争的最经济、最有效手段。认清了这一点，很多看似难解的问题，解决的路径也就变得非常明晰。学生在校园遭遇安全事故要闹，对老师安排座位不满意要闹，孩子被罚抄课文还要闹……近年来在一些地方，“校闹”频发让学校疲于招架，让教师无所适从。(半月谈网6月29日)“一个家长来闹，全校鸡飞狗跳。”“校闹”现象不仅干扰了正常教学......

教育部五项举措抓实校园食品安全管理

在突如其来的新冠肺炎疫情面前，教育部深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，按照党中央、国务院关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的决策部署，部署统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作。 2020年上半年，教育部认真贯彻落实习近平总书记关于食品安全“四个最严”的指示要求，进一步巩固校园食品安全专项整治成果成效，会同国家市场监督管理总局、公安部、国......

教育部文旅部联合举办文旅行业面向高校毕业生网络招聘活动

近日，教育部、文化和旅游部联合印发通知，共同举办2020年文化和旅游行业面向高校毕业生网络招聘活动。近日，教育部、文化和旅游部联合印发通知，共同举办2020年文化和旅游行业面向高校毕业生网络招聘活动。本次招聘活动以促进高校毕业生就业为目的，聚焦文化和旅游行业人才需求，通过各地文旅行业协会广泛发动企业积极参与，依托教育部“24365”校园招聘服务......

提高乡村教师待遇彰显政策温度

教育部办公厅近日发布了《关于进一步做好乡村教师生活补助政策实施工作的通知》(以下简称《通知》)，要求根据乡村学校艰苦边远程度，完善乡村教师生活补助差别化政策，不断提升乡村教师待遇。教育部办公厅近日发布了《关于进一步做好乡村教师生活补助政策实施工作的通知》(以下简称《通知》)，要求根据乡村学校艰苦边远程度，完善乡村教师生活补助差别化政策，不断提升......

将控辍保学工作进行到底

近日，教育部等十部门联合印发了《关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》(以下简称《意见》)。为贯彻落实习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，认真抓好中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见的整改工作，历史性地解决义务教育阶段学生辍学问题，顺利实现2020年全国义务教育巩固率达到95%的目标。近日，教育部......

关于举办“双师型教师队伍建设及优势教育线上研修班”的通知

为学习贯彻党的十九大精神，进一步加快双师型教师队伍建设的步伐，推进教育信息技术领域《优势教育在促进学生全面而富有个性发展中的作用与实践——基于大数据采集分析及实践研究》重点课题研究，我部拟举办“双师型教师队伍建设及优势教育线上研修班”。 ...

大力加强新时代学生团员、少先队员劳动教育

今年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就探索具有中国特色的劳动教育模式作出全面部署。近日，共青团中央、全国少工委发布《关于大力加强新时代学生团员、少先队员劳动教育的工作指引》(以下简称《指引》)，就在具有中国特色的劳动教育模式探索中，共青团、少先队组织如何把准定位、积极作为，切实加强新时代学生团员、少先队员......

坚决防止因疫情造成新的辍学

据教育部统计，截至6月14日，全国义务教育阶段辍学学生人数由2019年年初的60万人减少至6781人，下降了近99%，其中建档立卡贫困家庭辍学学生人数由20万人降至97人；52个未摘帽贫困县辍学学生人数由8.2万人减少至433人，下降了99.5%。近日，教育部等10部门联合印发《关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》......

责任督学专业化离不开督前培训

有效的督前培训，是责任督学专业知识、能力、素养的物理叠加和化学建构。实施督前培训，要强化“无培训不督导”意识，扎实开展督导有关知识、能力、素养的培训，为责任督学专业化蓄力。笔者最近观察发现，一些基层责任督学开展随机性督导、参加专项督导时，往往不做任何准备，而是拿着文件“直通”督导现场，仅凭经验走马观花，致使督导效能大打折扣。责任督学专业化是......

培养拔尖创新人才需要强大的精神力量

要有科学报国的精神，不能是精致的利己主义者。要有坚定的理想信念、深厚的爱国情怀、强烈的社会责任感，立志为中华崛起而读书，为民族复兴建功业。拔尖创新人才培养问题，是国家创新人才培养的制高点，也是难点和堵点。“钱学森之问”，至今仍是教育之痛，也是国家之痛。在新冠疫情带来世界局势深刻变化的情况下，培养拔尖创新人才显得尤为重要而紧迫。为了培养拔尖创新人......

创新人才培养也是社会工程

创新人才培养刻不容缓。大学是国家创新体系的重要组成部分，而且是知识创新的源头，应当充分发挥大学在国家创新体系中应有的地位与作用。各国工业化进程和世界科学技术中心转移的轨迹表明：创新型国家的显著标志是：科技创新成为发展的主导力量，优秀人才高度集聚，大学由边缘进入社会中心。创新驱动，实质是人才驱动，根本在制度创新，关键在协同创新。抓住创新关键，我们......

用创新驱动筑起人才“绿洲”

创新驱动的实质是人才驱动。高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点，应瞄准关键领域、“卡脖子”技术，多措并举培养和汇聚创新人才，为创新驱动发展战略贡献力量。创新驱动的实质是人才驱动。高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点，应瞄准关键领域、“卡脖子”技术，多措并举培养和汇聚创新人才，为创新驱动发展战略......

大学的使命：培养人才创造知识

大学的使命就是要源源不断地为国家培养和输送各类人才，并不断催生出创新科技成果。而培养人才和创造知识，不仅是高校的主业，而且是双一流大学建设的核心。大学的使命就是要源源不断地为国家培养和输送各类人才，并不断催生出创新科技成果。而培养人才和创造知识，不仅是高校的主业，而且是双一流大学建设的核心。在“强基计划”不断强调学生基础学科专业培养下，尽快......

高校供给侧结构性改革亟须深入推进

更好地发挥教育在培养和吸引创新人才中的特殊作用，必须首先厘清学科链、创新链、产业链三者的关系，特别是要认真厘清学科链和创新链之间的联系和差异。更好地发挥教育在培养和吸引创新人才中的特殊作用，必须首先厘清学科链、创新链、产业链三者的关系，特别是要认真厘清学科链和创新链之间的联系和差异。学科链，有基础学科、应用学科等;创新链有原始创新、转化创新、继......

大学要成为创新创业人才培养高地

高质量、强基础，服务国家发展战略，参与未来的国际竞争，新形势下，大学要在教育培养创新和创业这两类创新人才上发挥基础性和关键性作用。高质量、强基础，服务国家发展战略，参与未来的国际竞争，新形势下，大学要在教育培养创新和创业这两类创新人才上发挥基础性和关键性作用。高质量、强基础，就是指大学要加强学生的基础能力教育和提升，在国家经济社会发展战略方......