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部分城市普高学位缺口如何补

随着户籍制度的放开，热门城市人口迅速增加。对教育来讲，必须面对因人口增加而带来的学位不足问题。在一些城市，地方政府在增加了义务教育阶段的学位之后，开始将增加高中学位，尤其是普高学位提上了日程。从今年起，深圳将超常规建设高中学校，到2025年，新增公办学位近10万个。近日，《深圳市高中学校建设方案(2020—2025年)》出台，宣布了未来5年急速......

“多校划片”能为学区房降温吗

早在多年前，教育部就提出在“目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方”，采取“多校划片”入学措施。 “多校划片，六年一学位，北京天价学区房要降温了!”近日，北京西城区确定实施“多校划片”的消息一出，唱衰学区房的声音不绝于耳。如果学区房真降温，那“多校划片”政策效应也就实现了。“多校划片”的政策设计，就是要降低学区房择校功能。以前实行“单校划......

减负的中小学不该再有上不完的培训班

为了进一步规范校外培训，减轻中小学过重课外负担，教育部近日印发了《义务教育超标超前培训负面清单（试行）》。为了进一步规范校外培训，减轻中小学过重课外负担，教育部近日印发了《义务教育超标超前培训负面清单(试行)》。从禁止教授小学1-3年级学生四位数及以上的加减法，到禁止让“小学低学段学生理解《滕王阁序》”;从禁止在寒暑假培训下学期教科书知识内......

教育部：学生上体育课不允许佩戴N95口罩

王登峰指出，开学以后，对于广大青少年学生体育课和体育锻炼必须要给予科学的指导。同时，他也指出，“在体育锻炼运动场上也可以不戴口罩，但是也有人员距离的要求”。在5月12日教育部召开的新闻发布会上，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，教育部和国家卫健委正在研究制定疫情防控、夏季体育课和体育锻炼的指......

教育部：2020年全国计划招聘特岗教师10.5万名

教育部要求要确保特岗教师待遇保障，各地要确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，同等条件下在职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。记者5月12日从教育部获悉，教育部和财政部联合下发通知，2020年全国计划招聘特岗教师10.5万名。教育部强调，2020年特岗教师招聘不将教师资格作为限制性条件，具体要求......

教育系统进入疫情防控“运动战”阶段

返校复学的学生中，中学有5636.1万（高中2161.1万、中职327万、初中3148万），小学4384.4万，幼儿园468万，高等学校290.7万（部属高校21.3万、其他高校269.4万）。在5月12日教育部召开的新闻发布会上，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，截至5月11日，全国31个省(区......

八部门：全面提升高校思政工作质量

打造高素质思想政治工作和党务工作队伍。严格落实中央关于高校思想政治工作和党务工作队伍配备的各项指标性要求。完善高校专职辅导员职业发展体系，建立职级、职称“双线”晋升办法，学校应当结合实际情况为专职辅导员专设一定比例的正高级专业技术岗位。记者从教育部网站获悉，教育部、中央组织部、中央宣传部、中央政法委员会、中央网络安全和信息化委员会办公室、财政部......

我国复课学生总数超过1亿

“截至5月11日，全国开学复课学生总数达10779.2万，占学生总数的39%。”在5月12日教育部举行的新闻发布会上，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍教育系统开学复课和校园疫情防控情况时说。 “截至5月11日，全国开学复课学生总数达10779.2万，占学生总数的39%。”在5月12日教育部举行......

高校考试招生各项工作稳妥有序推进

5月12日，记者从教育部新闻发布会上获悉，新冠肺炎疫情发生以来，教育部会同有关部门，认真贯彻落实中央决策部署，攻坚克难，狠抓落实，高校考试招生各项工作稳妥有序推进。 5月12日，记者从教育部新闻发布会上获悉，新冠肺炎疫情发生以来，教育部会同有关部门，认真贯彻落实中央决策部署，攻坚克难，狠抓落实，高校考试招生各项工作稳妥有序推进。制定高考防疫工......

教育部积极办理代表委员建议提案

解决孩子入园难、依法打击“校闹”、发展职业教育、提升医学人才培养质量……家长的烦心事，也是民生的关注点，教育部积极办理全国人大代表与全国政协委员的建议和提案，推动“教育难题”的破解取得进展。解决孩子入园难、依法打击“校闹”、发展职业教育、提升医学人才培养质量……家长的烦心事，也是民生的关注点，教育部积极办理全国人大代表与全国政协委员的建议和提案......

面对排行榜高校别太在意

对榜单排名里的种种，身为局内人的高校要保持清醒。但令人忧虑的是，个别高校真的为榜单所“指挥”，明里暗里瞄着榜单的评价指标办学。有学者一针见血地指出，“大学排名评价大有成为办学方向指挥棒的风险，影响着中国大学的发展”。对榜单排名里的种种，身为局内人的高校要保持清醒。但令人忧虑的是，个别高校真的为榜单所“指挥”，明里暗里瞄着榜单的评价指标办学。有学......

教育部部署2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作

教育部强调，各地要严格落实疫情防控工作要求，切实保障广大考生和招生工作人员生命安全和身体健康，确保专项计划招生工作安全平稳实施。要根据高考时间推迟一个月的部署，合理安排专项计划招生宣传、考生报名、资格审核、招生录取等各环节工作时间。为贯彻落实党中央国务院关于脱贫攻坚和新冠肺炎疫情防控的决策部署，近日教育部对2020年重点高校招收农村和贫困地区学......

复学之后，集体就餐如何保证安全

随着国内疫情形势持续向好，各地学校陆续复课复学。作为人员密集场所，学校是疫情防控的重点区域，学校食堂是预防食源性疾病暴发的关键场所。在长沙市岳麓幼儿教育集团第二幼儿园，参加开园模拟演练的老师模拟学生吃饭，桌子上放置就餐隔板。新华社记者陈泽国摄随着国内疫情形势持续向好，各地学校陆续复课复学。作为人员密集场所，学校是疫情防控的重点区域，学校食堂是......

发展专业化护理队伍守护人民健康

截至2019年底，我国招收护理专业的高职院校约600余所、本科院校约260余所，硕士院校约110余所，博士院校27所，已形成覆盖院校教育、毕业后教育、继续教育的培养体系，为实施多层次全方位培养护理人才提供了基本条件。 ...

加速专科护理人才培养

要充分利用高等医学院校、医疗卫生机构教学资源，发挥相关学会组织的优势和作用，创新专科护士培训模式和管理方法，提高专科护士培训的针对性、有效性和便捷性，切实提高专科护士的专业水平和服务能力。专科护士是在某一特殊或专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。研究表明，专科护士可以有效改善患者的健康状况，缩短住院时间。在此次抗击疫情过程中，专科......

突破高职护理人才培养困境

随着人口老龄化和社会经济发展，需要对全人、生命全周期提供更好的健康服务。因此高职护理须不断突破发展瓶颈，创新教育改革，夯实护理人才培养基础。随着人口老龄化和社会经济发展，需要对全人、生命全周期提供更好的健康服务。因此高职护理须不断突破发展瓶颈，创新教育改革，夯实护理人才培养基础。突破发展瓶颈，全面提高学生综合素质当前，社会对于高职护理人......

“新医科”需要创新型护理人才

此次抗击新冠肺炎疫情同样也是对护理专业及护理教育的一次大考，不仅检验了既往培养的护理人才质量，也促使我们全面推动护理人才培养的改革。在这场抗击新冠肺炎疫情的战役中，数万护理人员逆行出征，用实际行动诠释了护理的作用和价值。新时代的“南丁格尔”们加深了社会对护理的认知，也带来了对护理专业成长与发展的新思考。此次抗击新冠肺炎疫情同样也是对护理专业......

落实认证要求重塑师范教育

师范专业认证提出的认证理念（即“产出导向”“学生中心”和“持续改进”）和认证标准是当前深化教师培养改革的基本依据。师范专业认证提出的认证理念(即“产出导向”“学生中心”和“持续改进”)和认证标准是当前深化教师培养改革的基本依据。师范专业认证遵循的是从“院校-专业-课程”逐级下沉的思维，因此，高校在落实专业认证要求、深化教师培养改革的过程中需要从......