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学校课程分类存在的问题、对策与应用

“学校拥有三级课程体系，即国家课程、地方教材、校本教材”“学校建立了‘必修课+选修课+校本课程+活动课+特长课’五位一体课程体系”……细思量，这样的表述正确吗? “学校拥有三级课程体系，即国家课程、地方教材、校本教材”“学校建立了‘必修课+选修课+校本课程+活动课+特长课’五位一体课程体系”……细思量，这样的表述正确吗?在现阶段，不少学校课程......

未来学校到底什么样

未来教育应是一种适合的教育，为每个孩子提供有更多选择性的教育。有了多样性、选择性，可能我们离未来学校的建设就越来越近了。未来学校到底应该具备什么样的特征?我们现在没法描述，尽管全国有几千所学校都在建设未来学校，我相信未来学校是一种理想的模式，是一种发展的状态。未来学校不可能是一个模式，但未来学校的确具备一些基本特征。第一，未来学校必须有量身......

教育部联合中央媒体启动2018年全国教书育人楷模推选活动

日前，教育部发出通知，联合人民日报、光明日报等中央媒体正式启动开展2018年度全国教书育人楷模推选活动，并将在第34个教师节期间公布推选出的年度十大全国教书育人楷模。日前，教育部发出通知，联合人民日报、光明日报等中央媒体正式启动开展2018年度全国教书育人楷模推选活动，并将在第34个教师节期间公布推选出的年度十大全国教书育人楷模。本届全国教......

面向2035设计“双师型”中国样本

高素质“双师型”教师队伍是技术技能人才培养质量的保证，是职业教育质量的保证。十九大报告指出，我国从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段，第一个阶段是从2020年到2035年，第二个阶段是从2035年到本世纪中叶。高素质“双师型”教师队伍是技术技能人才培养质量的保证，是职业教育质量的保证。十九大报告指出，我国从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段......

分类管理对民办教育意味着什么

民办教育作为社会力量兴办教育的主要形式，其改革已进入攻坚期和深水区，法治与政策环境和治理制度正在发生重大变革，核心是实施民办学校分类管理。促进民办教育健康发展既需要支持，也需要规范。光明图片/视觉中国编者按：民办教育作为社会力量兴办教育的主要形式，其改革已进入攻坚期和深水区，法治与政策环境和治理制度正在发生重大变革，核心是实施民办学校分类管理。......

以教育发展提升人力资源能级

面向2035年基本实现现代化和2050年建成现代化强国的战略目标与要求，我国人力资源发展面临劳动年龄人口规模、比例双双持续下降的特殊困难和危机，需要通过加快发展教育和人力资源以抵消“人口红利”窗口关闭产生的不利影响。面向2035年基本实现现代化和2050年建成现代化强国的战略目标与要求，我国人力资源发展面临劳动年龄人口规模、比例双双持续下降的特......

从美国高校看“四个回归”

“在‘双一流’建设进程中，高校要进一步转变理念，做到四个‘回归’，即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。”日前，笔者赴美国高校考察，通过21天在美国9所不同类型高校的深入学习和思考，深切感受到陈宝生部长提出“四个回归”重要的现实意义和…… “在‘双一流’建设进程中，高校要进一步转变理念，做到四个‘回归’，即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦......

教育体制机制改革须中国特色

面向2030年或2035年，处于世界教育改革发展、国家宏观政策战略和教育改革发展自身逻辑的牵引之中的现代教育体系，应当是一个扎根中国大地，可持续的、以人为本的、开放的教育生态系统。党的十九大将教育摆在优先发展的战略位置，充分肯定了党的十八大以来，全面深化教育综合改革取得的明显成效，要求深化教育改革，加快教育现代化，让每个孩子都能享有公平而有质量......

防治校园欺凌当是系统工程

据媒体报道，记者近日从国务院教育督导委员会办公室了解到，2018年将在全国范围开展中小学生欺凌防治落实年行动。各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构和防治工作负责人。学校要成立学生欺凌治理委员会，每学期至少开展一次学生欺凌专题教育。据媒体报道，记者近日从国务院教育督导委员会办公室了解到，2018年将在全国范围开展中小学生欺凌防治落实年行动。各教育......

教育部党组书记、部长陈宝生同志接见曲建武教授

5月3日下午，教育部直属机关“青年勇担当建功新时代”系列活动之曲建武事迹报告会在机关北楼二层报告厅举行。 5月3日下午，教育部直属机关“青年勇担当建功新时代”系列活动之曲建武事迹报告会在机关北楼二层报告厅举行。报告会前，教育部党组书记、部长陈宝生亲切接见了时代楷模、全国师德标兵、全国优秀教师大连海事大学曲建武教授。陈宝生指出，习近平总书记......

国务院办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》

日前，国务院办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(以下简称《意见》)。新华社北京5月2日电日前，国务院办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，要全面贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高度重视乡村义务教育，全面......

教育部党组与中国政法大学党委理论学习中心组开展联合学习

4月28日，在习近平总书记考察中国政法大学并发表“5& 8226;3”讲话一周年之际，教育部党组、中国政法大学党委理论学习中心组在中国政法大学开展联合学习。 4月28日，在习近平总书记考察中国政法大学并发表“5•3”讲话一周年之际，教育部党组、中国政法大学党委理论学习中心组在中国政法大学开展联合学习。与会人员紧紧围绕深入学习贯彻习近平......

教育部有关负责人就《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》答记者问

4月27日，国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(国办发〔2018〕27号，以下简称《指导意见》)。近日，教育部有关负责人就有关问题回答了记者提问。 4月27日，国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(国办发〔2018〕27号，以下简称《指导意见》)。近日，教育部有......

国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见

近年来，国家采取一系列重大政策措施，不断加强农村义务教育，两类学校办学条件得到明显改善。但两类学校仍是教育的短板，迫切需要进一步加强。为切实解决两类学校发展滞后问题，努力办好公平优质的农村义务教育，经国务院同意，现就全面加强两类学校建设…… 国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见国办发〔2018〕27号各省、自治区、......

国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知

为实施教育“奋进之笔”，推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根，促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效，国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学… 国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知国教督办函〔2018〕28号各省、自......

全国学生资助管理中心发布2018年第2号预警：天上不会掉馅饼，远离不良校园贷

近日，有媒体报道，个别在校大学生轻信不良校园贷机构虚假宣传，向其借款用于消费，最终陷入“套路贷”“高利贷”陷阱， “小贷”滚成“巨债”。全国学生资助管理中心再次拉响警笛，提醒广大学生务必“提高警惕”“找准组织”“理性消费”。近日，有媒体报道，个别在校大学生轻信不良校园贷机构虚假宣传，向其借款用于消费，最终陷入“套路贷”“高利贷”陷阱， “小贷......

中国教育的强师之路怎么走

“以前，我们镇25个行政村有24所小学，短短几年时间，现在剩下12所小学、1所中学，还有几所小学因缺老师正面临被合并的风险!”近年来，农村基础设施、环境面貌发生了快速改善，但河南省漯河市郾城区新店镇闫李村支部书记张兰枝对于家门口的学校…… ...

英语分级阅读激发学生阅读活力

和语文阅读素养一样，英语阅读素养也不是靠教师“教”出来的，而要靠学生进行大量的阅读实践、特别是广泛阅读来养成。因此，教师在立足于教材语篇的精读式教学外，一定要重视培养学生自主广泛阅读的意识和能力。和语文阅读素养一样，英语阅读素养也不是靠教师“教”出来的，而要靠学生进行大量的阅读实践、特别是广泛阅读来养成。因此，教师在立足于教材语篇的精读式教学外......

教育部启动实施专项支持计划加强高校思政课教师队伍后备人才培养

本专项计划为国家非定向培养的全日制专项招生计划，是“国家急需学科高层次人才培养支持计划”的重要组成部分，由以全国重点马克思主义学院为主的50个具有马克思主义理论一级学科博士学位授权点的高校进行招生培养。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高......

全国大部分省份启动校外培训机构专项治理工作

随着北京等七省份及新疆生产建设兵团校外培训机构专项治理方案的公布，社会各界反响热烈，真排查、真整改、动真格、出实招的工作措施和态度使专项治理工作掀起一轮高潮。随着北京等七省份及新疆生产建设兵团校外培训机构专项治理方案的公布，社会各界反响热烈，真排查、真整改、动真格、出实招的工作措施和态度使专项治理工作掀起一轮高潮。随后，上海等14个省份也按照教......